नोसोव की कहानी "ड्रीमर्स"
मिशुतका और स्टासिक बगीचे में एक बेंच पर बैठे थे और बातें कर रहे थे। केवल वे अन्य लोगों की तरह सिर्फ बातें नहीं करते थे, बल्कि एक-दूसरे को तरह-तरह की बड़ी-बड़ी कहानियाँ सुनाते थे, जैसे कि वे इस बात पर शर्त लगाने जा रहे हों कि कौन किससे झूठ बोलेगा।
- आपकी आयु कितनी है? - मिशुत्का से पूछता है।
- पंचानबे। और आप?
- और मैं एक सौ चालीस का हूं। आप जानते हैं," मिशुत्का कहते हैं, "मैं अंकल बोर्या की तरह बड़ा हुआ करता था, लेकिन फिर मैं छोटा हो गया।"
"और मैं," स्टासिक कहते हैं, "पहले मैं छोटा था, और फिर मैं बड़ा हो गया, और फिर मैं फिर से छोटा हो गया, और अब मैं जल्द ही फिर से बड़ा हो जाऊंगा।"
मिशुत्का कहते हैं, ''जब मैं बड़ा था, मैं पूरी नदी तैरकर पार कर सकता था।''
-उह! और मैं समुद्र पार तैर सकता था!
- जरा सोचो - समुद्र! मैं तैरकर समुद्र पार कर गया!
- मैं उड़ना जानता था!
- अच्छा, उड़ो!
- अब मैं नहीं कर सकता: मैं भूल गया हूं कि कैसे।
मिशुत्का कहती है, “एक बार मैं समुद्र में तैर रही थी और एक शार्क ने मुझ पर हमला कर दिया।” मैंने उसकी मुट्ठ मारी और उसने मेरा सिर पकड़ लिया और काट लिया।
- सच में नहीं!
- तुम मर क्यों नहीं गए?
- मुझे क्यों मरना चाहिए? मैं तैरकर किनारे आया और घर चला गया।
- नेतृत्वहीन?
- बेशक, बिना सिर के। मुझे सिर की आवश्यकता क्यों है?
- तुम बिना सिर के कैसे चले?
- इसलिए मैं चला गया। यह ऐसा है जैसे आप सिर के बिना नहीं चल सकते।
- अब तुम इतने परेशान क्यों हो?
- दूसरा बड़ा हो गया है.
“चालाक विचार!” - स्टासिक को ईर्ष्या हुई। वह मिशुत्का से बेहतर झूठ बोलना चाहता था।
- अच्छा, यह क्या है! - उसने कहा। "मैं एक बार अफ़्रीका में था और वहाँ एक मगरमच्छ ने मुझे खा लिया।"
- इसी तरह मैंने झूठ बोला! - मिशुत्का हँसे।
- बिल्कुल नहीं।
- अब तुम जीवित क्यों हो?
- तो उसने बाद में मुझे उगल दिया।
मिशुत्का ने इसके बारे में सोचा। वह स्टासिक को गलत तरीके से पेश करना चाहता था।' उसने सोचा और सोचा, और अंत में कहा:
- एक बार मैं सड़क पर चल रहा था। चारों ओर ट्राम, कारें, ट्रक हैं...
- मैं जानता हूँ मुझे पता है! - स्टासिक चिल्लाया। - अब मुझे बताओ कि ट्राम तुम्हारे ऊपर से कैसे गुजरी। आप इसके बारे में पहले ही झूठ बोल चुके हैं।
- ऐसा कुछ नहीं. मैं यह मतलब नहीं है।
"मैं यहाँ जाता हूँ, मैं किसी को परेशान नहीं करता।" अचानक एक बस हमारी ओर आती है. मैंने उस पर ध्यान नहीं दिया, मैंने अपने पैर पर कदम रखा - एक बार! - और इसे कुचलकर केक बना लिया।
- हा-हा-हा! ये झूठ हैं!
- लेकिन वे झूठ नहीं हैं!
- आप बस को कैसे कुचल सकते हैं?
- तो वह बहुत छोटा था, किसी खिलौने जैसा। लड़का उसे रस्सी पर खींच रहा था।
"ठीक है, यह आश्चर्य की बात नहीं है," स्टासिक ने कहा। - मैं एक बार चंद्रमा पर गया था।
- ईवा, तुम कहाँ गई थी! - मिशुत्का हँसे।
- विश्वास नहीं करते? ईमानदारी से!
- आपने किस पर उड़ान भरी?
- एक रॉकेट पर. चंद्रमा पर उड़ान भरने के लिए वे और क्या उपयोग करते हैं? मानो आप स्वयं को नहीं जानते!
- तुमने वहां चंद्रमा पर क्या देखा?
"अच्छा, क्या..." स्टैसिक झिझके। - मैंने वहां क्या देखा? मैंने कुछ नहीं देखा.
- हा-हा-हा! - मिशुत्का हँसे। - और वह कहता है कि वह चाँद पर उड़ गया!
- बेशक, मैंने उड़ान भरी।
- तुमने कुछ क्यों नहीं देखा?
- और अंधेरा था. मैं रात को उड़ रहा था. सपने में। मैं एक रॉकेट पर सवार हुआ और बाहरी अंतरिक्ष में उड़ गया। वू हू! और फिर जब मैं वापस उड़ता हूं... मैं उड़ता हूं और उड़ता हूं, और फिर मैं जमीन से टकराता हूं... और मैं जाग जाता हूं...
"आह," मिशुत्का ने कहा। "मैंने ऐसा तुरंत ही कह दिया होता।" मुझे नहीं पता था कि तुम सपने में हो.
तभी पड़ोसी इगोर आया और उसके बगल में एक बेंच पर बैठ गया। उन्होंने मिशुतका और स्टासिक की बात सुनी, फिर कहा:
- वे झूठ बोल रहे हैं! और क्या तुम्हें शर्म नहीं आती?
- तुम शर्मिंदा क्यों हो? हम किसी को धोखा नहीं दे रहे हैं,” स्टासिक ने कहा। "हम बस बातें बना रहे हैं, जैसे हम परियों की कहानियां सुना रहे हों।"
- परिकथाएं! - इगोर ने तिरस्कारपूर्वक कहा। - करने के लिए कुछ मिल गया!
"और आपको लगता है कि बातें बनाना आसान है!"
- क्या आसान है!
- अच्छा, कुछ तो सोचो।
"अब..." इगोर ने कहा। - कृपया।
मिशुत्का और स्टासिक प्रसन्न हुए और सुनने के लिए तैयार थे।
"अब," इगोर ने दोहराया। - उह-उह... उम... अहम... उह-उह...
- अच्छा, आप सब "उह" और "उह" क्यों कर रहे हैं!
- अब! मुझे देखने दो।
- अच्छा, सोचो, सोचो!
"उह-उह," इगोर ने फिर कहा और आकाश की ओर देखा। - अब, अब... उह...
- अच्छा, आप बातें क्यों नहीं बना रहे? उन्होंने कहा- इससे ज्यादा सरल क्या हो सकता है!
- कहीं भी नहीं! एक बार मैं एक कुत्ते को छेड़ रहा था और उसने मेरा पैर पकड़ लिया और काट लिया। यहां तक कि एक निशान भी बाकी है.
- अच्छा, तुम यहाँ क्या लेकर आये हो? - स्टासिक से पूछा।
- कुछ नहीं। उन्होंने मुझे बताया कि यह कैसे हुआ.
- और उन्होंने कहा - वह आविष्कार करने में माहिर हैं!
- मैं मास्टर हूं, लेकिन आपके जैसा नहीं। तुम सब झूठ बोलते हो, परन्तु कोई लाभ नहीं होता, परन्तु मैंने कल झूठ बोला, और उससे मुझे लाभ होता है।
- क्या फायदा?
- और यहां। कल रात माँ और पिताजी चले गए और इरा और मैं घर पर रह गए। इरा बिस्तर पर चली गई, और मैं अलमारी में गया और जैम का आधा जार खा लिया। फिर मैं सोचता हूं: काश मैं मुसीबत में न पड़ता। मैंने इरका के होंठ लिए और उन पर जैम लगा दिया। माँ आई: "जाम किसने खाया?" मैं कहता हूं: "इरा।" माँ ने देखा और उसके होठों पर जाम लगा हुआ देखा। आज सुबह उसे अपनी माँ से कुछ मिला, और मेरी माँ ने मुझे कुछ और जैम दिया। यही फायदा है.
- तो, आपकी वजह से, किसी और को यह मिल गया, और आप खुश हैं! - मिशुतका ने कहा।
- आप क्या चाहते हैं?
- मेरे लिए कुछ नहीं। लेकिन तुम, इसे क्या कहते हैं... झूठा! यहाँ!
- आप स्वयं झूठे हैं!
- छुट्टी! हम आपके साथ बेंच पर नहीं बैठना चाहते.
"मैं खुद आपके साथ नहीं बैठूंगा।"
इगोर उठकर चला गया। मिशुतका और स्टासिक भी घर गए। रास्ते में उन्हें एक आइसक्रीम का ठेला मिला। वे रुके, अपनी जेबें टटोलने लगे और गिनने लगे कि उनके पास कितने पैसे हैं। दोनों के पास केवल एक बार आइसक्रीम परोसने के लिए पर्याप्त था।
इगोर ने सुझाव दिया, "हम एक हिस्सा खरीदेंगे और इसे आधे में विभाजित करेंगे।"
सेल्सवुमन ने उन्हें स्टिक पर आइसक्रीम दी।
"चलो घर चलते हैं," मिशुत्का कहते हैं, "हम इसे चाकू से काटेंगे ताकि यह सटीक हो।"
- के लिए चलते हैं।
सीढ़ियों पर उनकी मुलाकात इरा से हुई। उसकी आंखें डबडबा गईं.
- तुम क्यों रो रहे थे? - मिशुत्का से पूछता है।
"मेरी माँ ने मुझे बाहर नहीं जाने दिया।"
- किस लिए?
- जाम के लिए. लेकिन मैंने इसे नहीं खाया. यह इगोर ही था जिसने मुझे इसके बारे में बताया था। संभवतः उसने इसे स्वयं खाया और इसका दोष मुझ पर मढ़ दिया।
- बेशक, इगोर ने इसे खा लिया। उसने स्वयं हमारे सामने शेखी बघारी। रोओ मत. मिशुत्का ने कहा, "चलो, मैं तुम्हें आइसक्रीम का अपना आधा हिस्सा दूंगा।"
"और मैं तुम्हें अपना आधा हिस्सा दूंगा, मैं बस इसे एक बार आज़माऊंगा और इसे वापस दे दूंगा," स्टासिक ने वादा किया।
- क्या आप इसे स्वयं नहीं करना चाहते?
- हम नहीं चाहते। स्टासिक ने कहा, "हम आज पहले ही दस सर्विंग खा चुके हैं।"
इरा ने सुझाव दिया, "चलो इस आइसक्रीम को तीन में बांटना बेहतर होगा।"
- सही! - स्टासिक ने कहा। - नहीं तो पूरा हिस्सा अकेले खाने से आपका गला खराब हो जाएगा।
वे घर गए और आइसक्रीम को तीन भागों में बाँट दिया।
- स्वादिष्ट सामान! - मिशुतका ने कहा। - मुझे आइसक्रीम बहुत पसंद है। एक बार मैंने आइसक्रीम की पूरी बाल्टी खा ली।
- ठीक है, आप सब कुछ बना रहे हैं! - इरा हँसी। - आप पर कौन विश्वास करेगा कि आपने एक बाल्टी आइसक्रीम खा ली!
- तो यह काफी छोटी थी, एक बाल्टी! यह कागज की तरह है, एक गिलास से अधिक नहीं...
- प्रकार: एमपी3
- आकार: 10एमबी
- अवधि: 00:08:52
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मिशुतका और स्टासिक बगीचे में एक बेंच पर बैठे थे और बातें कर रहे थे। केवल वे अन्य लोगों की तरह सिर्फ बातें नहीं करते थे, बल्कि एक-दूसरे को तरह-तरह की बड़ी-बड़ी कहानियाँ सुनाते थे, जैसे कि वे इस बात पर शर्त लगाने जा रहे हों कि कौन किससे झूठ बोलेगा।
- आपकी आयु कितनी है? - मिशुत्का से पूछता है।
- पंचानबे। और आप?
- और मैं एक सौ चालीस का हूं। आप जानते हैं," मिशुत्का कहते हैं, "मैं अंकल बोर्या की तरह बड़ा, बड़ा हुआ करता था, और फिर मैं छोटा हो गया।
“और मैं,” स्टैसिक कहते हैं, “पहले मैं छोटा था, और फिर मैं बड़ा हो गया, और फिर मैं फिर से छोटा हो गया, और अब मैं जल्द ही फिर से बड़ा हो जाऊंगा।
मिशुत्का कहते हैं, ''जब मैं बड़ा था, मैं पूरी नदी तैरकर पार कर सकता था।''
- उह! और मैं समुद्र पार तैर सकता था!
- जरा सोचो - समुद्र! मैं तैरकर समुद्र पार कर गया!
- मैं उड़ना जानता था!
- आओ, उड़ो!
- मैं अब नहीं कर सकता: मैं भूल गया हूं कि कैसे।
मिशुत्का कहती है, “मैं एक बार समुद्र में तैर रही थी और एक शार्क ने मुझ पर हमला कर दिया। मैंने उसे अपनी मुट्ठी से पीटा, और उसने मेरा सिर पकड़ लिया और काट लिया।
- तुम झूठ बोल रही हो!
- सच में नहीं!
- तुम मर क्यों नहीं गए?
- मुझे क्यों मरना चाहिए? मैं तैरकर किनारे आया और घर चला गया।
- नेतृत्वहीन?
- बेशक, बिना सिर के। मुझे सिर की आवश्यकता क्यों है?
- आप बिना सिर के कैसे चले?
- इसलिए मैं चला गया। यह ऐसा है जैसे आप सिर के बिना नहीं चल सकते।
- अब आप इतने भ्रमित क्यों हैं?
- दूसरा बड़ा हो गया है।
“चालाक विचार!” - स्टासिक को ईर्ष्या हुई। वह मिशुत्का से बेहतर झूठ बोलना चाहता था।
- अच्छा, यह क्या है! - उसने कहा। "मैं एक बार अफ़्रीका में था और वहाँ एक मगरमच्छ ने मुझे खा लिया।"
- उस तरह! - मिशुत्का हँसे।
- बिल्कुल नहीं।
- अब तुम जीवित क्यों हो?
- तो उसने बाद में मुझे उगल दिया।
मिशुत्का ने इसके बारे में सोचा। वह स्टासिक को गलत तरीके से पेश करना चाहता था।' उसने सोचा और सोचा, और अंत में कहा:
- एक दिन मैं सड़क पर चल रहा था। चारों ओर ट्राम, कारें, ट्रक हैं...
- मैं जानता हूँ मुझे पता है! - स्टासिक चिल्लाया। - अब मुझे बताओ कि ट्राम तुम्हारे ऊपर से कैसे गुजरी। आप इसके बारे में पहले ही झूठ बोल चुके हैं।
- ऐसा कुछ नहीं. मैं यह मतलब नहीं है।
- मैं यहाँ जाता हूँ, मैं किसी को परेशान नहीं करता। अचानक एक बस हमारी ओर आती है. मैंने उस पर ध्यान नहीं दिया, मैंने अपने पैर पर कदम रखा - ठीक है! - और इसे कुचलकर केक बना लिया।
- हा हा हा! ये झूठ हैं!
- लेकिन यह झूठ नहीं है!
- आप बस को कैसे कुचल सकते हैं?
- तो वह बहुत छोटा था, किसी खिलौने जैसा। लड़का उसे रस्सी पर खींच रहा था।
"ठीक है, यह आश्चर्य की बात नहीं है," स्टासिक ने कहा। - मैं एक बार चंद्रमा पर गया था।
- ईवा, तुमने कहाँ हाथ हिलाया! - मिशुत्का हँसे।
- विश्वास नहीं करते? ईमानदारी से!
- तुमने क्या उड़ाया?
- रॉकेट पर। चंद्रमा पर उड़ान भरने के लिए वे और क्या उपयोग करते हैं? मानो आप स्वयं को नहीं जानते!
- आपने वहां चंद्रमा पर क्या देखा?
- अच्छा, क्या... - स्टासिक झिझके। -मैंने वहां क्या देखा? मैंने कुछ नहीं देखा.
- हा हा हा! - मिशुत्का हँसे। - और वह कहता है कि वह चाँद पर उड़ गया!
- बेशक, मैंने उड़ान भरी।
- आपको कुछ दिखाई क्यों नहीं दिया?
- और अंधेरा था। मैं रात को उड़ रहा था. सपने में। मैं एक रॉकेट पर सवार हुआ और बाहरी अंतरिक्ष में उड़ गया। वू हू! और फिर जब मैं वापस उड़ता हूं... मैं उड़ता हूं और उड़ता हूं, और फिर मैं जमीन से टकराता हूं... और मैं जाग जाता हूं...
"आह," मिशुत्का ने कहा। "मैंने ऐसा तुरंत ही कह दिया होता।" मुझे नहीं पता था कि तुम सपने में हो.
तभी पड़ोसी इगोर आया और उसके बगल में एक बेंच पर बैठ गया। उन्होंने मिशुतका और स्टासिक की बात सुनी, फिर कहा:
- वे झूठ बोल रहे हैं! और क्या तुम्हें शर्म नहीं आती?
- तुम शर्मिंदा क्यों हो? स्टासिक ने कहा, "हम किसी को धोखा नहीं दे रहे हैं।" "हम बस बातें बना रहे हैं, जैसे हम परियों की कहानियां सुना रहे हों।"
- परिकथाएं! - इगोर ने तिरस्कारपूर्वक कहा। - करने के लिए कुछ मिल गया!
- और आपको लगता है कि बातें बनाना आसान है!
- क्या आसान है!
- अच्छा, कुछ तो सोचो।
- अब... - इगोर ने कहा। - कृपया।
मिशुत्का और स्टासिक प्रसन्न हुए और सुनने के लिए तैयार थे।
"अब," इगोर ने दोहराया। - उह-उह... उम... अहम... उह-उह...
- ठीक है, आप सब "उह" और "उह" क्यों कर रहे हैं!
- अब! मुझे देखने दो।
- ठीक है, सोचो, सोचो!
" उह-उह," इगोर ने फिर कहा और आकाश की ओर देखा। - अब, अब... उह...
- ठीक है, आप बातें क्यों नहीं बना रहे? उन्होंने कहा- इससे ज्यादा सरल क्या हो सकता है!
- कहीं भी नहीं! एक बार मैं एक कुत्ते को छेड़ रहा था और उसने मेरा पैर पकड़ लिया और काट लिया। यहां तक कि एक निशान भी बाकी है.
- अच्छा, तुम यहाँ क्या लेकर आये हो? - स्टासिक ने पूछा।
- कुछ नहीं। उन्होंने मुझे बताया कि यह कैसे हुआ.
- और उन्होंने कहा - वह आविष्कार करने में माहिर हैं!
- मैं एक मास्टर हूं, लेकिन आपके जैसा नहीं। तुम झूठ बोलते रहो, लेकिन कोई फायदा नहीं, लेकिन मैंने कल झूठ बोला, और इससे मुझे फायदा हुआ।
- क्या फायदा?
- और यहां। कल रात माँ और पिताजी चले गए और इरा और मैं घर पर रह गए। इरा बिस्तर पर चली गई, और मैं अलमारी में गया और जैम का आधा जार खा लिया। फिर मैं सोचता हूं: काश मैं मुसीबत में न पड़ता। मैंने इरका के होंठ लिए और उन पर जैम लगा दिया। माँ आई: "जाम किसने खाया?" मैं कहता हूं: "इरा।" माँ ने देखा और उसके होठों पर जाम लगा हुआ देखा। आज सुबह उसे अपनी माँ से कुछ मिला, और मेरी माँ ने मुझे कुछ और जैम दिया। यही फायदा है.
- तो, आपकी वजह से, किसी और को यह मिल गया, और आप खुश हैं! - मिशुतका ने कहा।
- आप क्या चाहते हैं?
- मेरे लिए कुछ नहीं। लेकिन तुम, इसे क्या कहते हैं... झूठा! यहाँ!
- तुम स्वयं झूठे हो!
- छुट्टी! हम आपके साथ बेंच पर नहीं बैठना चाहते.
- मैं स्वयं आपके साथ नहीं बैठूंगा।
इगोर उठकर चला गया। मिशुतका और स्टासिक भी घर गए। रास्ते में उन्हें एक आइसक्रीम का ठेला मिला। वे रुके, अपनी जेबें टटोलने लगे और गिनने लगे कि उनके पास कितने पैसे हैं। दोनों के पास केवल एक बार आइसक्रीम परोसने के लिए पर्याप्त था।
इगोर ने सुझाव दिया, "आइए एक हिस्सा खरीदें और इसे आधा-आधा बांट लें।"
सेल्सवुमन ने उन्हें स्टिक पर आइसक्रीम दी।
"चलो घर चलते हैं," मिशुत्का कहते हैं, "हम सटीक होने के लिए इसे चाकू से काटेंगे।"
- के लिए चलते हैं।
सीढ़ियों पर उनकी मुलाकात इरा से हुई। उसकी आंखें डबडबा गईं.
- तुम क्यों रो रहे थे? - मिशुत्का से पूछता है।
- मेरी माँ ने मुझे बाहर नहीं जाने दिया।
- किस लिए?
- जाम के लिए. लेकिन मैंने इसे नहीं खाया. यह इगोर ही था जिसने मुझे इसके बारे में बताया था। संभवतः उसने इसे स्वयं खाया और इसका दोष मुझ पर मढ़ दिया।
- बेशक, इगोर ने इसे खाया। उसने स्वयं हमारे सामने शेखी बघारी। रोओ मत. चलो, मैं तुम्हें आइसक्रीम का अपना आधा हिस्सा दूँगा,'' मिशुतका ने कहा।
"और मैं तुम्हें अपना आधा हिस्सा दूंगा, मैं बस इसे एक बार आज़माऊंगा और इसे वापस दे दूंगा," स्टासिक ने वादा किया।
- क्या आप इसे स्वयं नहीं करना चाहते?
- हम नहीं चाहते। स्टासिक ने कहा, "हम आज पहले ही दस सर्विंग खा चुके हैं।"
इरा ने सुझाव दिया, "चलो इस आइसक्रीम को तीन में बांटना बेहतर होगा।"
- सही! - स्टासिक ने कहा। - नहीं तो पूरा हिस्सा अकेले खाने से आपका गला खराब हो जाएगा।
वे घर गए और आइसक्रीम को तीन भागों में बाँट दिया।
- स्वादिष्ट सामान! - मिशुतका ने कहा। - मुझे आइसक्रीम बहुत पसंद है। एक बार मैंने आइसक्रीम की पूरी बाल्टी खा ली।
- ठीक है, आप सब कुछ बना रहे हैं! – इरा हंस पड़ी. – आप पर कौन विश्वास करेगा कि आपने एक बाल्टी आइसक्रीम खा ली!
- तो यह काफी छोटी थी, एक बाल्टी! यह कागज की तरह है, एक गिलास से अधिक नहीं...
पीछे की ओर आगे की ओर
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पाठ का उद्देश्य:बच्चों के लेखक एन.एन. के काम से परिचित हों। नोसोवा "ड्रीमर्स"
कार्य:धाराप्रवाह, अभिव्यंजक पढ़ने के विकास, पाठ से वांछित उत्तर खोजने की क्षमता, चयनात्मक पढ़ने के कौशल में सुधार, भूमिका के अनुसार पढ़ना, छात्रों की शब्दावली को समृद्ध करने, भाषण और सोच विकसित करने पर काम करना जारी रखें।
उपकरण:प्रस्तुति उपकरण, एन. नोसोव की कहानियों के लिए बच्चों के चित्र, एन. नोसोव की कहानी "ड्रीमर्स", कार्ड।
उड गठन:
सामग्री को संप्रेषित करने और कार्य के मुख्य विचार को निर्धारित करने में सक्षम हों, पात्रों के व्यवहार और चरित्र की विशेषताओं का वर्णन करें। साहित्यिक कार्यों में रुचि पैदा करें।
कक्षाओं के दौरान
1. संगठनात्मक क्षण.
2. पाठ के विषय की रिपोर्ट करें।
स्लाइड 1. "मिशकिना दलिया", "द एडवेंचर्स ऑफ डननो एंड हिज फ्रेंड्स", "कार"
स्लाइड पर नोट्स पढ़ें. उन दोनों में क्या समान है? (ये एन. नोसोव की मज़ेदार, मज़ेदार रचनाएँ हैं)।
स्लाइड 2.केवल लाल अक्षर पढ़ें और आपको आज के पाठ का विषय पता चल जाएगा।
रा ओह लेफ्टिनेंट मा बज़ ले एर यू3. अध्यापक का वचन. निकोलाई निकोलाइविच नोसोव का जन्म 1908 में कीव शहर में हुआ था। अपने स्कूल के वर्षों के दौरान, उनकी रुचि संगीत, थिएटर, शतरंज, इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग और फोटोग्राफी में थी। जैसा कि आप जानते हैं, जादूगर अलग-अलग होते हैं: अच्छे और बुरे। एन.एन. नोसोव एक दयालु जादूगर था क्योंकि उसके पास छोटे नागरिकों के दिलों की रहस्यमय "सुनहरी कुंजी" थी। और एक हँसमुख जादूगर भी। वह स्वप्नद्रष्टा था. उन्होंने कई कहानियाँ और उपन्यास लिखे, जैसे: "एंटरटेनर्स", "मिशकिना पोर्रिज", "ड्रीमर्स", "मेरी फैमिली", "द एडवेंचर्स ऑफ डन्नो एंड हिज फ्रेंड्स", आदि।
एन.एन. नोसोव तुरंत लेखक नहीं बने। पहले, वह एक फिल्म निर्देशक थे, कार्टून और फिल्में बनाते थे और इसके लिए उन्हें ऑर्डर ऑफ द रेड स्टार से सम्मानित किया गया था।
फिर एन.एन. नोसोव साहित्य में आए और 40 वर्षों तक बच्चों के लिए किताबें लिखीं।
शिक्षक बच्चों का ध्यान पुस्तक प्रदर्शनी (पुस्तक प्रदर्शनी) की ओर आकर्षित करते हैं
वे किताबें दिखाएँ जो आपने पढ़ी हैं या पढ़ी गई हैं। क्या आप इस किताब को पहचानते हैं? ("सपने देखने वाले ”.) इसमें एक बहुत ही रोचक कहानी है "ड्रीमर्स"।
क्रासवर्ड पहेली को हल करें।
किस कहानी में पात्रों ने मोर्स कोड सीखा? किस लिए? टेलीफ़ोन
मिश्का के अनुसार, पकाने में सबसे आसान चीज़ क्या है? दलिया
"द लिविंग हैट" कहानी में लड़कों को किसने डराया? किट्टी
वोलोडा ने उसकी टोपी पर क्या फेंका? आलू
"पैच" कहानी में लड़के का नाम क्या था? बोबका
फ्लावर सिटी का सबसे प्रसिद्ध निवासी? पता नहीं
नोसोव का जन्म किस शहर में हुआ था? कीव
छोटे संगीतकार का नाम क्या था?) घुसला
5. कार्य "ड्रीमर्स" का विश्लेषण।
कौन सा शब्द लंबवत निकला? ( कल्पना)
"फैंटसी" शब्द का क्या अर्थ है? (शब्दकोश के साथ काम करना
“सपना",कुछ दूर की कौड़ी, अविश्वसनीय, झूठ, कल्पना, जादू)
सपने देखने वाले कौन हैं? (ये आविष्कारक, लेखक, स्वप्नदृष्टा हैं)
इस शब्द का अर्थ स्पष्ट करें, ऐसे शब्दों का चयन करें जो अर्थ में समान हों। (कल्पना, विचार)।
आप उस व्यक्ति को क्या कहते हैं जो कल्पना करना पसंद करता है? (सपने देखने वाला)
स्लाइड 5. बोर्ड पर लिखें: कल्पना करना - स्वप्न देखने वाला
आज हम नोसोव की कहानी "ड्रीमर्स" पर विचार करेंगे।
कहानी में ऐसा किसका नाम है? (मिशुत्का और स्टासिक।)
लड़कों ने क्या किया? इसे पढ़ें।
पढ़ें कि मीशा क्या लेकर आई और स्टासिक क्या लेकर आया।
आपके अनुसार सबसे अच्छा लेखक कौन है? क्यों?
जब आप पाठ में काम पढ़ते हैं तो आपको "(झूठ)" शब्द का सामना करना पड़ता है। झूठ बोलने वाले व्यक्ति को आप क्या कहते हैं? (झूठा)।
कहानी को "सपने देखने वाले" क्यों कहा जाता है, "झूठे" क्यों नहीं?
(लड़कों ने इसका आविष्कार अपनी खुशी के लिए किया, उन्होंने किसी को नुकसान नहीं पहुंचाया।)
शब्दकोश के साथ काम करना (बच्चे शब्दों की परिभाषाएँ ढूंढते हैं) झूठा”, “झूठ बोलना”)? (झूठा व्यक्ति झूठा होता है जो अपने फायदे के लिए झूठ बोलता है। स्वप्न देखने वाला एक आविष्कारक होता है जो रचना करने की प्रक्रिया का आनंद लेता है।)
झूठे और सपने देखने वाले में क्या अंतर है?
क्या लड़कों ने एक-दूसरे की कल्पनाओं का आनंद लिया?
इगोर ने लोगों से क्या कहा?
लड़कों ने क्या उत्तर दिया?
लड़के क्या करते हैं उसके लिए नया शब्द क्या है? (शब्दकोश के साथ काम करना "धोखा देना".) धोखा देने का क्या मतलब है? धोखा देने वाले व्यक्ति को आप क्या कहते हैं? (धोखा देने वाला।)
इगोर का मानना है कि वे लोग झूठ बोल रहे हैं, लेकिन उनका मानना है कि वे बातें बना रहे हैं। आप किससे सहमत हैं?
जब इगोर ने कहानी बनाने का फैसला किया तो स्टासिक और मिशा खुश क्यों थे?
एक किताब के साथ काम करना.
इगोर को यह कैसे सूझा? (ढूंढें और पढ़ें)।
क्या इगोर एक दिलचस्प कहानी बनाने में सक्षम था? क्यों?
इगोर ने इरा के साथ क्या किया इसके बारे में एक अंश पढ़ें। इगोर की कार्रवाई पर लोगों की क्या प्रतिक्रिया थी?
आपको लड़के की हरकत कैसी लगी?
लोग इगोर के साथ क्यों नहीं बैठना चाहते थे? आप क्या करेंगे?
जब इगोर चला गया तो क्या हुआ? ( लोगों ने आइसक्रीम खरीदी।)
लड़के किससे मिले?
इरा किस मूड में थी? किन शब्दों ने आपको इसे समझने में मदद की?
इरा क्यों रो रही थी? (इगोर ने इरा की निंदा की, उसकी निंदा की और उसे दोषी ठहराया।)
लोगों ने इरा को कैसे सांत्वना दी? इसे पढ़ें।
क्या आपको लगता है कि स्टासिक इस प्रकरण में झूठ बोल रहा है या कल्पना कर रहा है?
वह इसे क्यों कर रहा है ?(इरा को सांत्वना देने के लिए)
आइए निष्कर्ष निकालें कि एक झूठा व्यक्ति सपने देखने वाले से कैसे भिन्न होता है .(सपने देखने वाला किसी को नुकसान नहीं पहुंचाता, वह अपनी खुशी के लिए आविष्कार करता है; और झूठा - ताकि उसे अच्छा महसूस हो)
क्या आपको लगता है कि मिशा और स्टासिक इरा को सांत्वना देने में कामयाब रहे? पाठ में कौन से शब्द इसका समर्थन करते हैं? ? (इरा हँसी।)
7. जो सीखा गया है उसका समेकन।
समूहों में काम।
छात्रों को कार्य के साथ कार्ड प्राप्त होते हैं:
इनमें से कौन से वाक्य सपने देखने वालों के लिए विशिष्ट हैं, और कौन से वाक्य झूठे लोगों के लिए विशिष्ट हैं।
कार्ड:
अपनी खुशी के लिए आविष्कार करें।
अपने फायदे के लिए किसी को धोखा देना।
एक दिलचस्प कहानी लिखें.
कुछ लाभ पाने के लिए धोखा देना।
निष्कर्ष: सपने देखने वाले अपनी ख़ुशी के लिए या दूसरे लोगों के आनंद के लिए लिखते हैं।
8. सामान्य बातचीत.
आपको कहानी के कौन से पात्र पसंद आये? क्या आप अपने जीवन में कभी इन नायकों जैसे लोगों से मिले हैं?
क्या आपको लगता है कि मिशुतका और स्टासिक इगोर के साथ शांति बनाने में सक्षम होंगे?
आप इगोर को झूठ और कल्पना के बीच अंतर कैसे समझाएंगे?
कार्ड पर उन शब्दों को काट दें जो इंगित करते हैं कि आपको जीवन में क्या नहीं करना चाहिए।
कार्ड:
झूठ बोलना, धोखा देना, आविष्कार करना, झूठ बोलना, निंदा करना, आविष्कार करना, कल्पना करना
स्लाइड 10. आविष्कार, आविष्कार, कल्पना।
10. पाठ सारांश.
आपको क्या लगता है कि नोसोव की कहानियाँ पुरानी क्यों नहीं होतीं? आपके दादा-दादी, आपके माता-पिता ने उन्हें आनंद से क्यों पढ़ा, और आप उन्हें आनंद से क्यों पढ़ते हैं?
स्लाइड पर पढ़ें सर्गेई मिखाल्कोव के शब्द।
"निकोलाई नोसोव के सभी नायक" मानो जीवित हैं, "और उनकी कल्पना, उनके कार्य और यहां तक कि चालें पाठकों को अच्छाई सिखाती हैं।"
11. प्रतिबिम्ब.
अपने वर्तमान मूड के इमोटिकॉन्स को मूड ट्री में संलग्न करें। अगर आपको लगता है कि आप
- अपने काम से खुश हूं
- अपनी नौकरी से खुश नहीं हूं
- मैंने कोशिश की, लेकिन बात नहीं बनी
