Siin on viibimine kaunil Aksakovi kodumaal. Mbou "Rozhdestvenskaya oosh" Beljajevski rajoon. Aksakovi luuletuse “Siin on mu kodumaa...” analüüs

Aksakov Lobanov Mihhail Petrovitš

I peatükk “ILUSA EMAMAA KAUGAST”

“ILUSA EMAMAA” KAUGUSTEST

Aksakovo küla asub Orenburgi provintsis Buguruslani linnaosast kahekümne viie versta kaugusel. Siin, sellel "ilusal kodumaal", nagu Sergei Timofejevitš ise Aksakovoks nimetas, möödusid tema lapsepõlv ja noorukieas; ta tuli siia puhkusele, kui õppis Kaasani gümnaasiumis ja seejärel Kaasani ülikoolis. Ja siia, pärast kahekümneaastast pausi, tuli ta 1816. aastal kahekümne viie aastase, juba abielus mehena, kes oli astunud uude elufaasi. Ja sellest ajast on möödunud viis aastat. See oli tema jaoks õnnelik aeg, mis andis talle maiste õnnistuste nautimise täiuse, mida võiks soovida igale surelikule. Kirjandusest polnud isegi mõttevarju. Möödus rohkem kui kolm aastakümmet, enne kui ta maitses hilinenud, põneva, sügavalt lepliku kirjutamise ja ootamatu universaalse kiituse maitset, mis, kuigi meeldiv, ei meeldinud talle eriti, sest vana anum ei ole uue hiilguse veini jaoks.

See kõik on kauges tulevikus, kuid olevikus oli rahulik, rahulik elu, näis.

Jah, kui maa peal on õndsus, siis pereisa Sergei Timofejevitš koges seda oma sünnimaal Aksakovis. Kui palju kordi ta lahkus ja Aksakovosse naasis ning iga kord oli peaaegu meeletu rõõm temaga kohtuda. Ja nii lapsepõlvest saati, sest vanemad tõid ta esmakordselt külla Ufast, kus ta sündis (20. september 1791). Eriti mäletab ta seda põnevust, millega ta koos emaga Aksakovosse astus, kes võttis ta haigena Kaasani gümnaasiumist kaasa. Ta küsis kutsarilt pidevalt, kas küla on varsti näha. Ja lõpuks ütles ta esiakna poole nõjatudes: "Siin on meie Aksakovo, otse teie käeulatuses." Poiss näis olevat istmelt rebitud, aga aknast oli vähe näha, ja ta hakkas emalt nii innukalt paluma, et ta lubaks tal kutsari kõrvale istuda, et keelduda ei saanudki. Ta süda hakkas pekslema, kui ta nägi Aksakovot ülalt orus lebamas, mille servadel oli pilliroogu täis kasvanud hiiglaslik tiik, veski, pikk onnirea, maja, kõrged kasesalud – see kõik paljastus järsust mäest. tõesti täisvaates, selgete detailidega. Tal läks hing kinni, hetkeks tundus talle, et ta kukub, ja ta klammerdus tugevamini saehobuse käepideme külge. Järsul laskumisel hoo maha võtnud vanker veeres mööda pikka lauget teed, müristas mööda Buguruslani silda, aeglustas äkitselt kiirust, takerdus sohu, kuid pääses ainsa tugevate hobuste hooga ja tormas mööda tiigi pilliroo kallas, rohtukasvanud tamm, onnid ja peagi peatus maja juures.

Isa tuli verandalt alla, naeratades oma pehmet, lahket naeratust; mu õde jooksis valju häälega karjudes: "Vend Sereženka on kasti peal!" Teine, pisike õde oli õe süles ja väikevenna tõi saabumisest elevil tüdruk välja. Rõõmu, kallistusi, musi oli nii palju, sest kogu pere oli kokku tulnud ja kõik olid teadlikult või alateadlikult rahul selle terviklikkusega! Talupojad lähenesid verandale, tervitasid soojalt ja lapsed tõmbusid kokku. Ta on jälle külas tagasi. Ja kui palju rõõme ootas teda ees! Päevad algasid täis eneseunustust ja kirglikku lapselikku tegevust. Esiteks ootasid teda lemmikkohad. Ta ei jõudnud ära oodata, et saaks kiiresti külastada saart, mida mõlemalt poolt ümbritses Buguruslani okkaar, selleks pidi ta ületama pooluseid – ja siin ta oligi saarel. See on kodule väga lähedal, vähem kui miili kaugusel, aga milline metsik loodus see siin on, kui lahe see on, kui mõnus on siin suvisel pärastlõunal! Ümberringi on vesi, saab tunde vaadata, kuidas chubs ja ids kõnnivad või seisavad liikumatult oksjärves. Talle meeldib iga puu juures seista, seda vaadata, ta teab, et see kõik on vanaisa istutatud - kased jõe kaldal, pärnaallee keset saart.

Vaadanud ja imetlenud kõike, mis saarel oli, hinge täis, jooksis ta nagu ikka tiigi äärde. Ja kui ta tammi äärde jooksis, oli ta vaimustusest tuim, nähes kõike talle tuttavat ja kallist: tiigi laia veeala põõsaste, roheliste pilliroogade ja kalda lähedal takjastega, milles peitusid suured kalad; allikapuu (kohe meenus, kuidas sellest tammis väravast allikavett välja lasti); veski koos aidaga. Igalt poolt kostis linnuvilesid, kriuksumist, sirinat ja piiksumist, isegi otse minu kõrva äärest noorest lepapuust, mis siin tammi peal kasvas. Eemal, üle vee avaruse, oli näha Tšeljajevskaja mägi, mis justkui vaataks teda oma punakate kumerate kaljudega.

Ja siis jooksis ta sepikotta, kus talle meeldis vaadata, kuidas vana sepp kuuma rauda ahjust välja võttes hakkas seda haamriga lööma, mille alt sädemed igale poole lendasid. Noh, kuidas ta ei saaks joosta Antoškini sillale, kus ta sageli õnge püüdis! Ja kogu ümbruskond ei olnud lihtsalt jõgedega maa, vaid midagi seotud, igal sammul nime saanud nagu lapsed suures peres. Kaks päeva hiljem läks isa temaga Antoškini vaenlase juurde (kuristiku juurde). Isa armastas kirglikult loodust ja ta ise soovis seda teekonda mitte vähem kui poeg. Nad ronisid kuristiku põhjast päris mäe tippu ja vaatasid mõlemad veel tükk aega vahuse tolmuna alla langevat tugevat allikat. Siis läksime Kolodasse - nende pärnapalkide nime järgi, mida mööda allikas jooksis; Mõned intelligentsed talupojakäed jätsid mälestuse nii nende tekkide kui ka selle koha nimega, mis need üle elab. Morozovskis ei pidanud vaenlane võtme nägemiseks mäele ronima: see tuli välja päris mäe põhjas asuvast kivipraost. Käidi ka Linden Kolokis - nii kutsuti metsa, väike metsatukk ja sealt edasi Peidetud Koloki juurde, kust mesinikuni polnud kaugel. Vana mesilane, kelle nad leidsid ta elanud kaevust, viis nad tarude juurde ja ravis neid otse raamidest lõigatud lõhnavate kärgedega. Kuid juba enne seda, järgmisel päeval pärast saabumist, käisid nad Malayas ja Bolšaja Uremas kalal. Ta oli valmis päevadeks kaduma Buguruslanil, mis voolas “nurgas” läbi terve aia, kohe maja taga, ta teadis jõe “kuldseid kohti”, mida onu Jevseich talle näitas, haugikohti rohu sees. tiigi peale, kus tema ja mölder viskasid talasid ja siis võtsid need välja. Esimene mõte, kui ta ärkas, oli mõte kalapüügist. Varsti jooksis ta õngega jõe äärde. Ta vaatas kannatlikult pilliroo hõljumist, unustades enda ja kõik maailmas, aga Jumala! mis juhtus temaga, kui ujuk liikudes ja tõustes järsku sukeldus ja vette kadus; ta haakis, tundes, kui kõvasti suur kala sisse tuleb, painutas ridva, puhkas vees - ja nüüd, kaldale tõmmatuna, hüppas murule terava ogaharjaga küürakas ahven, millel oli suur avatud suud. Väike kalamees värises nagu palavikus. Püütud ja lahtihaakitud kaladest oli kodus nii palju lugusid, millised hammustavad kuidas ja mis ajal, millistes kohtades oli parem, millise söödaga ta ide püüdis. Ema, kellele kalapüük ei meeldinud, kuulas ükskõikselt, isegi pahameelega, nähes selles hasartmängus poja tervist kahjustavat, kuid isa mõistis täiesti algajat kalameest.

Varsti saabus kord Sereža Aksakovi teisel kirel – vintpüssijahil. Ühel päeval viis isa poja jahile kaasa, ta ei andnud talle isegi püssi, vaid sundis teda tapetud uluki järel jooksma, kuid see näpuga koera roll rõõmustas ka poissi, kes paelus tulistamisest. lendavad ja istuvad linnud. Hiljem, kolm aastat hiljem, kui ta suvepuhkusele saabus, määras esimene lask varese pihta tema saatuse, nagu ta ise hiljem ütles: temast sai kirglik relvakütt. Nüüd, mitte õnge, vaid püssiga (kerge, isa valmistatud), kadus ta jõele ja põllule, hiilides põõsaste tagant mingisse kuristikku, kuhu oli maandunud sinikaelpart, pilliroog, mille taga part vees ujus; tulistades tema poole lendavat jõeluugi. Kuidagi märkamatult lähenes ta varblaste parve lähedale, mis sai nii nime nende sarnasuse tõttu tavaliste varblastega; Need pisikesed kenad linnud jooksid nii muretult mööda tiigi kallast, mudast toitu hankides ja siis koos tungledes rahumeeli puhkasid, et meie jahimees kogu oma õhinaga tulistada ei jõudnud ja lahkus, jättes nad üksi.

Suvi möödus sellistes hobides. Ja ema-isa ja kogu maja suureks rõõmuks kadus tasapisi kartus tema tervise pärast. Ja selliste hirmude põhjused olid eelmisel päeval tõsised. Kaasanis, kus ta gümnaasiumis õppis, hakkasid ta kogema valusaid rünnakuid, mis tavaliselt tulenesid äkilisest mälestusest tema eelmisest elust. Piisas, kui ta nägi-kuulsaamist tuvi ja hetkega kujutas ta ette külatuvi, kuhu ta armastas ronida, ja šokeeritud närvid ei pidanud vastu, ta langes teadvusetusse. Ja haigus ehmatas ema nii ära, et ta lasi oma poja kiiresti aastaks gümnaasiumist vallandada ja tuli temaga külla, kus ta lootis, et sai ainult terveks. Aga siin, külas, hakkasid rünnakud korduma, vanemate, eriti ema õuduseks; Ükski ravim ei aidanud enne, kui nad muutusid "kastepiiskadeks", mis leevendasid haigust ja tegid sellele peagi lõpu. Aga kes teab, võib-olla mängis tema paranemisel olulist rolli ka loodus, millesse poiss ennastsalgavalt sukeldus, unustades oma vaevused ja lapsepõlvehädad. Sergei Timofejevitš ise nimetab oma kahanevatel aastatel loodust inimese füüsiliste ja vaimsete vaevuste "tervendajaks", unustamata ilmselt lapsepõlves paranemist. Aga loomulikult ka perekond; Perekonda tagasipöördumine tundus poisile "kättesaamatu õndsus".

Vahepeal ei rahuldunud taastunud kalamees ja laskur pelgalt jahipidamisega, vaid hoidis kaks paksust sinisest paberist märkmikku, kus ta kirjeldas lapselikus keeles loomi, linde ja kalu, kellega kohtus: jänest, oravat, soo. tiib, nokk, tundmatu tiib, parv, kääbus. See, mida ta täheldas, tundus talle tundmatu avastusena, mida teised peaksid teadma. Nendes poiss-vaatleja kirjeldustes oli justkui juba ette valmistatud tulevane “Märkmeid kalapüügist” ja “Orenburgi kubermangu relvaküti märkmed” autor.

Kunagi oli see lapsepõlves nii, aga sellest on palju aega möödas ja tema, juba pereisa, mälestuseks ei jää mitte ainult lapsepõlvemuljed, looduspildid, vaid ka Peterburi kohtumised kuulsatega. inimesed on rahvast täis. Praeguseks on kirjandus tema jaoks “aupaktusega meenutatud tutvus” mõne oma tolleaegse valgusega. Ja see tutvus oli üsna omapärane. Fakt on see, et noorusest peale oli ta kirglik deklameerija, armastas lugeda luulet, monolooge ja stseene näidenditest. Ta uskus, et Kaasanis olid kõik tema ettekande üle rõõmsad.

Ja olles kolinud pärast Kaasani ülikooli lõpetamist Peterburi ja astunud 1808. aastal tõlgina (prantsuse keelest) seaduste koostamise komisjoni, näis ta lihtsalt ootavat võimalust oma tulihingelisele purskele õhku anda. Selle põhjus ilmnes peagi. Teenistuse ajal sai Aksakov sõbraks Aleksandr Semenovitš Šiškovi vennapojaga, kes tutvustas teda oma kuulsale onule. Auväärse admirali, kuulsa merendusteaduse kirjaniku nimi polnud kaheksateistkümneaastase poisi jaoks võõras ja tal oli temaga isegi otsene seos: õpilasena luges Aksakov Šškovi raamatut „Diskursus vanast ja uuest silbist ", mis ajas ta täielikult hulluks ja tülitses ta kui "vanausulise". "seltsimeestega, kes pidasid end Šškovi vastasteks.

Esimene kohtumine Šiškoviga tema kodukontoris sai alguse sellest, et omanik avas kohe, külalisele korralikult pilku heitmata, moodsa luuletaja raamatu ja hakkas alguses vaikselt, mingi muheledes lugema, aga siis üha selgemalt, puhtamalt, elavamaks muutudes, sisemise jõu ja soojusega, vahel põgusalt parema käega žestikuleerides. Sageli lõpetas ta lugemise ja hüüdis: "Milline hiilgus! Milline kaunitar! Milline slaavi keele ehk vene keele oskus! Ta peatus salmil, mis talle meeldis, kirjeldusel ja vaidles loetava luuletuse kujuteldavate halvustajatega, kes ei osanud hinnata luule väljenduse ilu ("ja pole ka ime, nad ei mõista luuletuse juurt. vene keel, see tähendab slaavi keel”). Luuletust luges entusiastlik omanik kaks tundi, vahele jäi tema kommentaarid ja põhjendused, kuni naine talle teravalt meelde tuletas, et tal on viimane aeg minna Admiraliteedi, kus nad teda ootasid.

Peagi sai noormehest Šiškovi majas oodatud külaline. Pärast õhtusööki palus omanik oma tähelepanelikul kuulajal tavaliselt kontorisse tulla ja andis hinge oma lemmikarutlustes keele, vene kui slaavi keele ja vastupidi, slaavi keele kui vene keele üle, Pühakirja ilu kohta. vene rahvalauludest; Karamzini kool sai ka karistuse vene keele rikkumise eest...

Siin poleks kohatu rääkida Šiškovi kuulsast "kornoloogiast", tema etümoloogilisest tegevusest, mis on haruldane energia ja töökuse poolest. Teisisõnu, etümoloogia on juursõnad, ühe sõna kujunemise uurimine teisest. Oh, see oli Aleksander Semenovitši varandus, mida tema silmis ei saa võrrelda ühegi maapealse aardega. Ja puu, sõnade genealoogia leidmine pakkus talle suuremat rahulolu kui tema teadlased, kõik tunnustatud teened merendussektoris. Tema, admirali, jaoks oli see ookean, mis on laiem kui meri. Šiškov oli oma "juursõnadele" truu kogu elu, nii kirjeldatud ajal kui ka tulevikus, kui temast sai riigisekretär, tsaariaegsete manifestide ja rahvale suunatud pöördumiste koostaja sõja ajal Napoleoniga ning seejärel riigipea president. Vene Akadeemia, rahvahariduse minister. Nad ütlesid, et ta oskab seda või teist sõna tõlgendada nii lahinguväljal kui ka riiginõukogu koosolekul. Ja tema alluvuses juurduvad Venemaa Akadeemia kõik oma teaduslikes väljaannetes - "Izvestija", justkui uppunud etümoloogiasse, mille peaprodutsent on Aleksander Semenovitš ise. Seejärel märgib S. T. Aksakov oma "Aleksander Semenovitš Šiškovi mälestustes" üllatusega, et tema kabinetis olnud Šiškovi kirjutistes käsitletud raamatuid ja pabereid "ei saanud ühe käruga ära viia". Pärast Šiškovi surma ostis Sergei Timofejevitši poeg kogemata turult kaks tema kornoloogia käsikirja - väikese osa tema maha jäetud etümoloogilistest teostest.

Aleksander Semenovitši kriitikud nimetasid tema uurimistööd ebateaduslikuks spekulatsiooniks ja fantaasiaks. Tuleb tunnistada, et Šiškov ise põhjendas seda; Olles praktiliselt tundnud paljusid Euroopa keeli, nõudis ta alati ja kõikjal, et kõik maailma keeled on omavahel seotud, kuna need on pärit ühisest esivanemast - slaavi keelest, see tähendab vene keelest. Vaevalt võiks selline mastaap end õigustada isegi armastust venekeelse sõna vastu arvestades. Oli põhjusi muuta Šiškovi sõnalavastusest kõneaineks. Samal ajal avaldasid tema töödele positiivseid hinnanguid näiteks slaavi maade kuulsad teadlased ning suur vene keeleteadlane A. Kh. Vostokov kirjutas Šiškovile: „Lugesin mõnuga ja endale kasulikult Izvestijast. Teie Ekstsellents Akadeemia põhjalik sõnaloomealane uurimus.

Aksakovi vahetutest mälestustest kõrvalejuhtimisel on asjakohane märkida, et kaasaegsed nõukogude keeleteadlased, märkides Shishkovi "juursõnade" äärmusi, avaldavad austust tema etümoloogilisele uurimistööle, sealhulgas kuulsas "Vene Akadeemia sõnaraamatus". Šiškovi pakutud paljude sõnade päritolu ajalugu määratleti samamoodi ka järgnevates etümoloogilistes sõnaraamatutes. Needsamad nõukogude autorid näisid isegi üllatunult avastades, et kõige rohkem kirjanduslikke näiteid (üle saja) on toodud Puškini teostest "Vene Akadeemia sõnastikus". Ja see juhtus ajal, mil kirjanduslikud vanausulised pidasid Puškinit Heraskovi ja teiste tolleaegsete klassikutega võrdseks seadmist. Ja Shishkov ise ütles, justkui selgitades oma suhtumist "uuesse": "Kuigi ma ei ole uute heade asjade vastu, ei pea ma iga uut asja, mis on hiljuti kasutusele võetud, heaks."

Šiškovi majas näitas Sergei Aksakov oma lavaannet, mis avaldus temas, nagu juba mainitud, juba Kaasanis, kus ta õppis gümnaasiumis ja ülikoolis. Etendused Šiškovski majas jäid Aksakovile igaveseks mällu. Ja kuidas võidi need unustada, kui neid külastas Šiškovide austatud külaline - Mihhail Illarionovitš Kutuzov, tulevane Tema rahulik Smolenski vürst, Napoleoni vallutaja. Kutuzov märkas noort Aksakovit näitlejana. Ja tema naine, intelligentne ja haritud naine, kirglik teatriarmastaja, külvas noormeest kiitusega ja avaldas siirast kahetsust, et aadlikuna on tal võimatu avalikul laval oma annet arendada, mis tema uhkust mõnevõrra lohutas.

Algul vaikne kuulaja, püüdes kinni omaniku igast sõnast, pööramata pilku temalt, hakkas külaline tasapisi oma positsiooniga leppima, astuma vestluskaaslase rolli, lubades mõnikord vanamehe arutluskäikudesse kommentaare lisada. , ja mõnikord isegi vastu, nii et Aleksander Semjonovitš võttis selle kõhklemata vastu, justkui julgustades tema poleemilist eestkostet. Kuulanud vastulauset, tunnistas ta sageli lahkelt selle tõesust, ehkki ühekülgselt, asus sellele kohe vastu vaidlema ja võttis kokkuvõtteks märkmiku ja kirjutas üles: "Selline ja selline vastuväide vajab põhjalikku selgitamist ja ümberlükkamist." Kõik need vestlused ja märkmed ei olnud asjatud. Seejärel avaldas Šiškov oma "Vestlused kirjandusest", mis viidi läbi kahe inimese: Az ja Buki vahel. Neid lugedes tundis Aksakov end ära tähe Az all ja "väga sageli ebasoodsast küljest", nagu ta ise tunnistas.

Sergei Timofejevitši jaoks on kätte jõudnud aeg näidata oma ettekandmist, nagu lugemist tollal nimetati. Kuulnud, et ta on suur lugemismeister, hakkasid Šiškovi majas viibivad inimesed, sealhulgas Aleksandr Semenovitš ise, paluma tal midagi lugeda. Aksakov alustas Lomonossovi “Mõtisklustega Jumala suurusest”, siis luges veel ühte näidendit, siis kolmandat, neljandat Deržavinilt Kapnist... Edu oli märkimisväärne, sealtpeale sai temast elutoas püsilugeja. Deržavini nime juures tõusis Aksakovi kujutluses oma elu lõpul justkui elavana püsti vene luule patriarh. Ja tema kirg ettekandmise vastu viis ta kokku Gavrila Romanovitšiga. Lugejast kuulnud, tahtis Deržavin lugemist kuulata. See juhtus juba 1815. aastal, detsembris, seitsmekümne kolmeaastasel vanal mehel jäi elada vaid kuus kuud ning suurem osa ülejäänud maistest päevadest möödus Aksakoviga kohtudes, lugedes ja kuulates. Nagu võite arvata, loeti Deržavini enda luuletusi; ta tahtis oma sõnadega "iseennast kuulata". Pärast kõige esimest etteütlust - oodi "Perfiljevile vürst Meshchersky surma kohta" ütles puudutatud Deržavin: "Ma kuulsin ennast esimest korda," mida lugeja, kuigi oli kiituse üle lõpmatult rahul ja vaimustusest joovastus, tegi. ei usu täielikult. Kuid Gavrila Romanovitš ise kiitis noort deklamaatorit üsna siiralt (isegi hämmingus mõnevõrra ebameeldiva võrdlusega kuulsa näitlejaga: "Sa, isa, paned ta vöösse"). Kuulamise ajal ei saanud ta vaikselt istuda, ta tegi pidevalt ja justkui tahtmatult kätega žeste, tema näos peegeldus tunnete muutumine, mis inspireeris loetavaid luuletusi, kõik temas oli liikumises, elevuses, vahel hüppas püsti. ja tormas deklamaatorit kallistama. Tundub, et suuremat entusiasmi ei saanud esinemisest olla. Sergei Timofejevitš ise, kes oli oma toonasest toretsemisest üllatunud, ütles hiljem: "See lugemine oli minu 35-aastase lugejakarjääri jooksul ainus nähtus."

Nii algasid nende igapäevased koosolekud. Omanik oli Aksakovi enda sõnul valmis kuulama hommikust õhtuni ning külaline oli valmis lugema päeval ja öösel. Mida noor külaline mitu korda ei lugenud ja uuesti läbi ei lugenud: Deržavini tragöödiaid, kaks tohutut köidet tema luule- ja proosateoseid, muinasjutte, epigramme, moraalseid ütlusi, isegi epitaafe ja lõpuks Gavrila Romanovitši nõudmisel "erootika" luule” jne e. Kõike võrdse innuga ette lugedes mõistis Aksakov suurepäraselt, et enamikus luuletustes, eriti uusimates, eriti dramaatilistes teostes, Deržavini tragöödiates pole enam seda tuld, poeetilist ilu, mis on tugev tema parimas lüürikas. teosed, kuulsad oodid. "Vulkaan kustus," ja noor lugeja toetus Deržavini eelmistele luuletustele, mis andis talle rohkem inspiratsiooni. Vanainimesele tundusid need luuletused aga pisiasjadena, mis peagi ununevad, kuid tema tragöödiad saavad järeltulevatele inimestele hinnangu ja need elasid edasi, nii et ta tahtis neid ainult kuulata. Kuna Deržavini tragöödiate endi siirast kirglikkusest oli raske nakatuda, lubas lugeja kavalust, võltsitud kuumust ja ettekandmist, mis aga ei pääsenud vanamehe prohvetliku kõrva eest ja ärritas Gavrila Romanovitšit.

See mõlema jaoks õnnis elu kestis terve kuu, kuni selle üks asjaolu segas. Kord hoiatas Deržavini naine Aksakoviga kohtudes viisakalt, et ta ei tülitaks Gavrila Romanovitši ettelugemisega, millel oli talle nii ärritav ja kahjulik mõju, et ta haigestus. Muide, lugemisega valusasse olekusse viidud Gavrila Romanovitš omakorda võimendas oma tormilise kuulamisega deklamaatoris ülespuhutud kirge, piinades teda omal moel. Sõprusringis hakati rääkima, et Aksakov Loe ette vanamees ja tema ise sattus endasse, ja mitte naljalt vajavad mõlemad ravitsejate abi. Tühimõistus levitas seda kuulujuttu ja kaunistas seda. Ilmselt kuulis Gavrila Romanovitš neid kuulujutte, ta näis oma kinnisideest kainenevat ja lugemised katkesid. Kuid mõne aja pärast tahtis vanamees uuesti kuulata, tema soe süda lõi uuesti ja etlemine jätkus, kuigi mitte nii sageli kui varem.

Tutvus Deržaviniga jäi Aksakovi mällu ja südamesse kogu ülejäänud eluks nagu saatuse õnnistatud kingitus; tema elutee osutusid valgustatud suure luuletaja viimaste päevade poolt ja tänu millele? Ainus, mida ta uskus, oli tänu lugemisele.

Sergei Timofejevitš võis üht asja kahetseda... Ta veetis koos Gavrila Romanovitšiga oma luuletusi lugedes, pööramata tähelepanu oma autobiograafilistele “Märkmetele”, mida ta enda sõnul “nägi, lehitses, aga ei lugenud”. Need “Märkmed tuntud juhtumitest ja ehtsatest juhtumitest, mis sisaldavad Gavrila Romanovitš Deržavini elu” valmis Deržavini poolt 1812. aastal ja need nägid esimest korda valgust alles 1859. aastal (avaldatakse ajakirjas “Vene vestlus” aastal Aksakovi surmast). Kes teab, kui ta oleks lugenud seda Deržavini proosat, mis on üllatavalt tugev, teravalt kujundlik, rahvapärasele kõnekeelele lähedane, poleks ta seda enda jaoks avastanud isegi enne kohtumist Gogoliga (kes, nagu allpool näeme, muutis oma ideid kunstist tagurpidi) lakkimata reaalsus kirjanduses, tegelaste realistlik jõud? Ja kas ta poleks varem vabanenud valeklassitsistlikest mõjudest, millele ta allus, enne kui ta tundis Gogolit, kunstnikku ja meest? (Muide, Deržavini märkmete keel, mis on kohati grammatiliselt ebakorrektne, kuid hingelt sügavalt venepärane oma algses ebakorrapärasuses, meenutab Gogoli keelt.) Ja veel üks asi. Noorele Aksakovile näis Deržavin olevat vaid ühest asjast haaratud - tema luuletuste kuulamisest. Ja peremees ise tundus külalisele puhtalt kodumaine ja kodune. Kuid see vanamees, mütsis, siidist hommikumantlis, tutidega pitsiga vöötatud, sussides, tundis avaliku teenistuse kõrghetki: ta oli Katariina II riigisekretär, Pauluse rahandusminister, justiitsminister Aleksander I ajal. Ja selle Venemaaga seotud riigiteenistuse vastutuse koorem elas temas edasi, otsustades tema “Märkmete” järgi ning tema kodune elu oli tegelikult vaid jäämäe pind. Samal ajal oli tema vaimu varjatud sügavustes visalt mõte maisest edevusest, kõike neelavast, kõikehõlmavast ajajõest. Samale tahvlile, millele Deržavin kirjutas luuletusi Aksakovile oma teoste lugemiseks, kirjutas ta varsti, kolm päeva enne oma surma, kuulsad read:

Aegade jõgi oma tormas

Võtab kõik inimeste asjaajamised ära

Ja upub unustuse kuristikku

Rahvad, kuningriigid ja kuningad.

Ja kui midagi alles jääb

Lüüra ja trompeti helide kaudu -

Siis neelab selle igaviku suu

Ja ühine saatus ei kao kuhugi!

Seejärel, aastakümneid hiljem, meenutas Sergei Timofejevitš, kuidas Deržavin “jubises”, kuulates oma oodi “Vürst Meshchersky surmast” - surmast rääkivaid luuletusi, mis “teritab vikati tera” kõigi maailma elusolendite peal.

Aksakov ise määras oma elus suure rolli lugemisele. Lugemine oli tema kirg lapsepõlvest, see pakkus talle palju südamlikke naudinguid pere ja lähedaste seas ning avas meelitavat edu uhkusele koduesinemises ja ühiskonnas. Mitte mingisugusele kirjutamisele veel mõtlemata, isegi kui ta võiks end meistriks pidada, oli see muidugi ainult ettekandmises ja “teatris”, nagu tollal öeldi. Tal oli isegi kavatsus kirjutada, kui mitte käsiraamat, siis midagi sellist, nagu arutlus lugemisoskuse, -kunsti üle (milles ta nägi etenduskunstide alust). Kavatsus jäi täitmata, aga on teada, millest Aksakov kirjutada tahtis: loetu sügavast omastamisest; "Oma vahendite" täieliku valdamise kohta, näiteks: häälduse puhtus, kontroll (mis on eriti oluline) oma tunnete üle, soojuse ja animatsiooni mõõt jne. Teades seda Sergei Timofejevitši deklamatiivset oskust, mida ta on aastakümneid lihvinud, on meil lihtsam ette kujutada tema kõne kõla, mida muidugi mõjutas eriti tema noores ja küpses eas lugeja kirg. . Üks tema kaasaegne Aksakovide perekonna Moskva-elu meenutades märgib, et Sergei Timofejevitš "rääkis alati valjult ja jõuliselt, kuid tema hääl muutus luulet lugedes Stentori hääleks ja ta oli suurim deklameerimiskütt". Meenutagem, et Stentor on ühe Homerose kangelase, ebatavaliselt võimsa häälega võitleja nimi.

Lugeja pika, mitmeaastase karjääri jooksul oli Aksakovil ilmselt kõige keerulisem "oma tunnete juhtimine, soojuse ja animatsiooni mõõt". Seda mõõtu ei antud talle pikka aega, pikka aega ei suutnud ta end tema sõnul "liiga valju ja pompoosse deklamatsiooni" eest vabastada; ja tema jaoks oli oluline ületada kõik võltsitud, ebaloomulik lugemises ja võib-olla ka iseendas. See oli tee selle lihtsuse, tõepärasuse, tõeni, mis lõpuks kulmineerub “Perekonnakroonika” ja “Lapsepoja Bagrovi lapsepõlveaastad” loomisega.

Juba Kaasanis avastas Aksakov seal esinenud näitleja Plavilštšikovi etenduse mõjul, millist jõudu ja väljendusrikkust võib kätkeda loomulik, kunstitu esitus. Selgub, et Aksakovi soov lugeda sisaldas "teatrikire seemet". Sergei Timofejevitš võrdleb oma lõõmavat kirge teatri vastu relvajahiga, mida ta siis meeletu entusiasmiga endale lubas. Ülikoolis hakati etendusi andma ja pidev edu langes Aksakovile, kes mängis neis tema sõnul nagu “tõeline näitleja” ja sai tormilise aplausi “ekstaasiga”. Sergei Timofejevitš ei varja oma memuaarides “Ülikool”, kui haavas teda konkurendi, samuti üliõpilase, teatriedu ja kuidas “neetud kadedus” teda piinas, mistõttu oli ta ilmselt just nagu pompoossest deklamatsioonist. , et end vabastada mitte ilma tööjõuta.

1808. aastal Peterburi kolimisega algas Aksakovil peagi “tõeline teatrikool”. Kaheksateistkümneaastane poiss kohtus silmapaistva vene näitleja Jakov Emelyanovitš Shusheriniga. Auväärne näitleja (kes oli peaaegu kuuskümmend), olles veendunud noormehe siiras kiindumuses teatrisse, armus temasse isalikult ja asus meelsasti tema juurde õppima. Kui palju kannatlikkust ja armastust kunsti vastu pidi olema, et päevast päeva (ja see kestis kaks ja pool aastat) noore näitlejaga (ja Aksakov end selliseks pidas) rollid nii detailselt, nagu seda tegi Šušerin. Ta selgitas iga inimese iseloomu, kes pidi mängima oma noort sõpra, selle inimese suhet teiste inimestega, oma ajaga; Stseeni edenedes hakkas ta ise Aksakoviga koos lugema ja mängima. Nii nõudis ta temaga koos rolle mängides temalt pidevalt rohkem lihtsust ja loomulikkust, osutades talle suurejoonelise "neetud deklamatsiooni" kahjulikkusele. Et Aksakov näeks, kuidas rolli mängida, läks tema mentor temaga teatrisse, kus seda rolli mängiti suurepäraselt ja täpselt nii lihtsuse kui ka tunnete tõesuse poolest. Shusherin tutvustas oma noort sõpra toonastele teatrikuulsustele (kellele ta tutvustas teda kui “teatrikunsti diletanti”).

Ühel õhtul kohtusid Šušerini juures traagiline näitleja Jakovlev ja Vene lava veteran Dmitrevski. Kaupmehe auastmest pärit noor Jakovlev, silmapaistva ande ja üllaste, imeliste kalduvustega loomuga, eksinud, nagu Aksakovile näis, eksinud, alistus kiituse ja veini suitsule ning lõpetas tõsiselt rollide mängimise; vähenõudliku publiku poolehoiu võitmiseks ei põlganud ta laval kõige labasemaid efekte. Ja nii pöörduski see edust rikutud noor näitleja eaka näitleja poole, kelle arvamus oli talle väga kallis, küsimusega, kas ta on teda, Jakovlevit, Othello rollis näinud ja kas ta oli oma esitusega rahul. Jakovlev nõudis vastust ja Dmitrevskil ei jäänud muud üle, kui öelda, mida ta arvas, nimelt: et ta mängib seda rolli kingsepana. Ja siis andis vanamees oma tulihingelisuse õhku: „Mis te näiteks arvasite suurepärasest stseenist, kui Othello kutsuti Bramanzio kaebuse peale senatisse? Kus on see üllas, lugupidav sõdalane, see tagasihoidlik võitja, kes räägib nii siiralt, nii süütult, miks ta Desdemonale meeldis? Keda sa mängid? Kakleja, tomboy, kes on rusikatega vehkides just valmis ühele senaatorile rusikaga hambusse lööma,” ja nende sõnadega tõusis Dmitrevski kiiresti toolilt, seisis keset tuba ja luges ette peaaegu poole Othello laulust. monoloog peast täieliku lihtsuse, tõe ja õilsusega. "Meid kõiki," meenutab Aksakov, "oli hämmastus segatud mingisuguse hirmuga. Meie ees ei seisnud mitte mandunud vanamees, vaid elujõuline, kuigi keskealine Othello; polnud ainsatki žesti; tema lugupidav hääl oli kindel, hääldus selge ja pea ei värisenud. Nii jääb Sergei Timofejevitš igaveseks mäletama seda “üht huvitavamat õhtut” kogu oma Peterburi elu jooksul.

Ükskõik kui palju mentori nõuanded Aksakovile ka ei tähendanud, ei olnud ta kõigiga nõus. Olles ise nooruses ja ka hilisemates eluaastates mänginud küpseid armastajaid, tahtis Šušerin näha Aksakovis neile kangelastele sobivat nägu. Miks tõmbavad noort meest alati õilsate isade ja vanade meeste rollid? Lõppude lõpuks, nii hea mees, nii pikk, nii soodne välimus ja isegi tulihinge, kirg iseloomus - kui ta vaid suudaks armastajaid mängida. Sergei Timofejevitš ei nõustunud: ta polnud kunagi armastajaid mänginud, kuid kuna tal polnud jõudu lõpuni vastu seista, nõustus ta sellest hoolimata mängima armunud noormeest, kuid armastuse tuli ei näidanud end kunagi. Siis otsustas mentor, et isegi kui tegu pole armukesega, isegi kui tegu oli alles noormehega, ei tulnud sellest samuti midagi välja: tunnetes polnud korralikku tulihinge, raevu. Oidipus on hoopis teine ​​asi, see on tema roll ja Šušerin ise on oma esitusega rahul. Püüdke mõista, miks õilsate isade rollid on talle lähedased, justkui valmistaks ta ennast selleks rolliks ette - mitte "teatris", vaid elus endas. Šušerin jättis igaveseks jälje oma noore sõbra hinge – mitte ainult oma “teatrikooliga”, mis õpetas Aksakovit kahtlustama igasuguses liialduses, kunstis valjuhäälsuses, vaid ka – mis on eriti kallis – sellega, et temas on. elas hea, elava ja vastutuleliku hingega inimene. Kui kibestunult Šušerin nuttis ja terve öö mööda tuba ringi kõndis, kui temani jõudis teade (õnneks vale), et Sergei Timofejevitš tappis end jahil käies. Mõnikord tõstab mõni tegevus nagu kiir esile inimese kogu olemuse. Kui kuuekümneaastane Šušerin veidi enne oma surma Napoleonist vabastatuna Moskvasse naasis, lootis ta tervena näha oma maja, mille oli hiljuti ostnud aastatepikkuse näitlejatööga teenitud raha eest, kuid omanikku ootasid vaid söestunud ahjud. Ja mida? Ei kurda, ei kurda, vaid ainult rõõm, et prantslased saadeti pühast Moskvast välja ja Moskva on vaba.

Kuid noore Aksakovi elus Peterburis oli ka kohtumisi, mis võinuks tema jaoks halvasti lõppeda. Teatud Rubanovski, kes ise oli vabamüürlane, asus värbama kaheksateistaastast Aksakovit vabamüürlaste hulka. Sel eesmärgil otsustas ta tutvustada talle "müstilisi raamatuid" ja ajakirja "Zion Messenger", mille on välja andnud A.F. Labzin. See sündmus osutus noormehe jaoks nii oluliseks, et siin on vaja sellel teemal peatuda ja seda piisavalt üksikasjalikult käsitleda - meie eluloo jaoks. Vabamüürluse uus õitseng Venemaal toimus 19. sajandi alguses, just neil aastatel, millega Aksakovi lugu räägib. Katariina II kiusas taga vabamüürlasi, nähes neis ohtu riigile. Tema poeg Pavel sattus salajasse vabamüürlaste looži ja tema kui tulevase keisriga seostati kaugeleulatuvaid arvutusi. Teatavasti on vabamüürluse müstiliste õpetuste varjus peidetud selle täiesti maised plaanid maailmavalitsemiseks. See on paljudes riikides hargnenud nn initsiatsiooniastmetega sügavalt varjatud rahvusvaheline salaorganisatsioon, mille eesmärk on õõnestada nende riikide riikliku, usu- ja rahvuselu alustalasid, rahvaste vaimne allutamine ja orjastamine. Pauluse troonile tõusmisega pärast Katariina II surma hakkas tema suhtumine vabamüürlastesse muutuma. Keiser maksis selle "valevande" eest kallilt: vabamüürlased korraldasid Pauluse mõrva. Aleksander I, samuti riigi huvides, keelustaks lõpuks vabamüürlaste loožid, kuid tema valitsemisaja alguses, 19. sajandi esimesel kümnendil, olid need väga aktiivsed, eriti Martinistid – üks vabamüürluse liikumisi, mille juht Labzini, ühe Schwartzi lähimate õpilase, seega nn diktaatori, kogu Venemaa vabamüürluse orduülema poolt (Venemaa tõsteti rahvusvahelise vabamüürlaste konventsiooniga kaheksandaks vabamüürlaste provintsiks). Labzin korraldas rahvahariduse ministri Mason A. N. Golitsyni toel õigeusule pühendatud raamatute autorite tagakiusamise (Stanevitši raamatu lugu), osales "Kõrgede" ühiskonnas sektantlikes "hobuste" orgiates. Preestrinna” Tatarinova (kus oli ka Golitsyn ise). Zionsky Messenger avaldas Labzini "müstilisi artikleid", mis olid alati allkirjastatud kahe tähega: U.M. (st "Vabamüürluse õpilane").

Just nende artiklite ja sarnaste raamatutega soovis ülalmainitud Rubanovski noort Aksakovit “valgustada”, valmistudes teda vabamüürlaste hulka värbama. Armastanud "kõike selget, läbipaistvat, kergesti ja vabalt mõistetavat", oli Aksakov tema enda sõnul tülgastav müstilise vabamüürlaste tarkuse ja selle mõttelise kasuistika pärast. Noormees läks Rubanovskiga tülli, esitas küsimusi, millele ta ei saanud kunagi arusaadavaid vastuseid, rida-realt analüüsides tõestas ta lihtsalt nende mõttetuse puudumist. Martinist naeratas vastuseks vaid pahatahtlikult ja irooniliselt ning kaotas täielikult kannatuse, kui tema noor vestluskaaslane julges Labzini enda artiklist loetud lõiku nimetada jamade tipuks: „Jumala tarkus on leidnud ainsa tee kasvatamise raskuse lahendamiseks. langenud. Hüpotenuus, mis vaimselt alati nende kahe joone vahel eksisteeris, ilmus, moodustas oma ruudu ja sisaldas selles nii õigluse kui ka jumaliku armastuse täielikku mõju. Vabamüürlaste "stiili" kurioosne omadus: nad kasutavad teoloogias laialt levinud määratlusi: "Jumala tarkus", "Jumala õiglus ja armastus", kuigi arutluse olemus on täiesti mehaaniline, isegi mitte vaimne ja moraalne ( kuid mitte religioosne). Selline teaduslikkus on loodud lolliks, "uudsuse" hüpnootiliseks mõjuks. Ja see "uudsus", nagu katk, võib muutuda nakkavaks, kahjustades isegi tugevaid meeli. Ainus vastumürk siin võib olla võime "vaadata juure". See, muide, päästis noore Aksakovi, kes nägi selgelt, otse ja lihtsalt, et vabamüürlaste "pimedad raamatud", mida ta luges, polnud sugugi "hingepäästvad, vaid kahjulikud".

Lõpuks toimus kohtumine “suure venna” endaga. Tema viisakuse ja vaimukuse taga oli Labzinis tunda võimuarmastust, harjumust inimesi kamandada. Kuid noormeest ei võrgutanud ei viisakus, intelligentsus ega mustade silmade kotkapilk, mängiti mängu uue proselüüdi lõksu meelitamiseks ja see oli Aksakovile selge. Kuivõrd see erineb nendest eelpool mainitud tuttavatest: seal tundis noormees end kogu nägude tähenduslikkuse juures vabalt ja vabalt, teda köitis nende siiras sõbralikkus, hea loomus, otsene ja aus tähendus oli nende sõnades. Ja siin on mingi mõistuse kabalism, kahepalgelisus ka igapäevastes vestlustes. Ja külaline oli Labzini korraldatud koduetendusel nähtu üle täiesti hämmastunud. Labzin hoiatas teda, et parim noor näitleja oleks rollis kahjumlik, sest täna sai ta kirja, et isa on surnud. “Suur vend” ütles seda kõike rahulikul ja isegi rõõmsal ilmel. Aksakov oli šokis: kuidas! Mehel on selline lein, isa suri ja nagu poleks midagi juhtunud, on ta sunnitud teatris mängima! See tähendab, et Labzini jõud on suur, kui see õnnetu mees ei julge tema korraldusi eirata ja peab täitma armastaja rolli, kuni tema hinges on kivi.

Pärast etendust, kui kõik olid elutuppa kogunenud, käskis Labzin samal isa surmast masendusel noormehel lugeda näidendist monoloogi: "Jah, lugege seda au pärast!" Ta püüdis väita, et ta ei oska praegu lugeda, et ta on "omast väljas", kuid peremees ütles nii ilmeka põlgusega: "Mis vaimud seal on! Loe seda!" - et lugemine algas kohe Kokkuvõtteks nimetas “suur vend” ettelugemisraskustega lugejat märjaks kanaks. Ta ei lasknud tal õhtusöögilt lahkuda, kui tahtis aja maha võtta; kui nad hümni laulma hakkasid, sundis ta teda ähvardavalt valjemini laulma, lüües lauanoa käepidemega vastu lauda. Aksakov ei tundnud sellel koosviibimisel mitte ainult rasket, vaid ka hirmu, mis meenutas talle salajasi rituaalseid katsumusi. Labzinis, selles “suures vennas”, oli nii palju ebainimlikkust ja sadismi, et tahes-tahtmata võis põhjust mõelda: mida tõotab vabamüürlaste õpetuse võimalik triumf, millist “ülemaailmset vendlust”? Ja samas, millisesse vaimsesse orjusse võib inimene jõuda, allutades end labzinide tahtele?

Selle loo lõpp oli lähenemas. Ilmselt rääkis Rubanovski Labzinile Aksakovi kohta nii palju halba asju, et ta ei sobinud nende vennaskonda, et "suur vend ja ülemus" loobus mõttest teha temast oma proselüüd. Sergei Timofejevitš ise arvas nii ja võib-olla eksis. “Bossi” eestkoste alt välja pääseda polnudki nii lihtne, kui ta oleks kedagi usaldanud, isegi tutvuse tõttu. Seetõttu pole midagi imestada, et olles näiliselt kaotanud huvi Aksakovi vastu, kutsus Labzin ta peagi etendusele, kuid noormehe keeldumine tekitas tema sõnul "suure efekti", tuleb aimata - lubamatu jultumusega. Oma nooruse ja sedasorti inimeste teadmatuse tõttu võis Aksakov naiivselt arvata, et osaleb peaaegu etendusel ja võib igal ajal sealt lahkuda ning kõik ununeb. Kuid inimesed nagu Labzin ei unusta midagi ega andesta, eriti need, kes neid mõistavad - nad on nende vastu halastamatud. Kuid noormees ei saanud paljust aru ega olnud seega ohtlik, nii et praegu koheldi teda kui lolli.

Peagi võtsid sündmused näiliselt Martinistide häbiks ootamatu pöörde. Nende poolt näiliselt üksi jäetud Aksakov tuleb pähe hulljulge nipiga. Üks tema kolleegidest nimega Wolf sooritas enesetapu. Selgus, et ta oli Martinistidele lähedane ja jättis maha mõned kirjatööd. Saanud sellest teada, hakkas Rubanovski pingsalt paluma Sergei Timofejevitšil, et ta saaks surnu teosed kätte ja annaks need talle. Nendest taotlustest oli võimatu vabaneda, aga ka lahkunu paberitele pääseda ning Aksakov otsustas pettuse sooritada. Ühelt ametnikult sai ta suure saladuskatte all teada, et oli näinud Wolfi pabereid ja et kõik nendesse kirjutatud oli täielik jama, millest oli mõeldamatu aru saada. Ja nii otsustaski Aksakov kirjutada “mingi jama” ja edastada selle Hundi kirjutisteks. Kirjutatu oli ilma igasuguse tähenduseta, kuid teatud välise müstilise tähendusega fraaside kogum, mis on kooskõlas vabamüürlaste raamatute ja Siion Messengeri tehnikatega. Rubanovski ja vennad olid rõõmsad, leides selles töös sügavaimaid ilmutusi. Näib, et Labzin ise alistus pettusele ja avaldas isegi soovi avaldada õnnetu paroodia Zion Messengeris niipea, kui see jätkub.

Alles aja jooksul saab Sergei Timofejevitš aru, millise tulega ta mängis ja mida tema nali täis oli. Loomuliku avameelsuse tõttu ei saanud teda see saladus kaua koormata ja rääkis seejärel kõik oma sõbrale, eakale mehele, kes teadis, kuidas saladusi hoida. Ta mitte ainult ei naernud, nagu jutustaja lootis, vaid oli kohkunud. "Kas sa oled sellest kellelegi rääkinud?" - küsis ta Aksakovilt. Ja kui ta kuulis, et ei, jätkas ta: "Noh, ärge öelge seda. Jumal hoidku sind, kui oad maha kallad! Ma ise olin nooruses vabamüürlane. Martinistid on samad vabamüürlased. Kui nad saavad teie pettuse teada, olete eksinud. Isegi sina ja mina ei räägi sellest enam kunagi." Eaka, tavaliselt vaikiva mehe õudus edastati tahes-tahtmata Sergei Timofejevitšile ja ta ei rääkinud sellest kunagi kellelegi teisele, "kuni aeg muutis minu saladuse avastamise juba turvaliseks", nagu ta kirjutas oma raamatus "Kohtumised Martinistidega". avaldati neli kuud enne oma surma. Aksakovi olemus, emapiimaga omandatud põlistraditsioonid päästsid ta vabamüürlaste mõju alt, ta oli sellest talle vaenulikust keskkonnast liiga “tõrjutud”. Ja tulevikus pööras see moraalne tervis ta uudsuse varjus igasugusest ideoloogilisest ja vaimsest mürgist eemale.

Aksakov oli kahekümne ühe aastane, kui juhtus nii suur maailma raputanud sündmus nagu 1812. aasta Isamaasõda. Kuidas ta selle kohutava ajaga kohtus, kuidas see tema elu mõjutas? Õppides veel Kaasani ülikoolis sõja ajal 1807. aastal Napoleoniga, oli ta tunnistajaks oma kaaslaste impulsile, kes esitasid taotlused enda ülikoolist vallandamiseks ja astus tegevarmeesse. Mis puutub endasse, Sergei Timofejevitšisse, siis ta ütles oma langusaastatel süüdimatult: "Punane, tunnistan, et mul ei tulnud siis pähegi "lahinguväljal mõõgaga lennata". Seejärel lahkus ta pärast ülikooli lõpetamist 1807. aasta kevadel oma Aksakovosse, kus teda ootasid ees jaht, lindude saabumine ja kalapüük. Ja - "sõda Napoleoniga lendas tol ajal peast välja."

1812. aasta Isamaasõda ei jõudnud oma äikesega Orenburgi kõnnumaale, kui siin kuuldus, siis ainult jahilaske. Relvakirg ei teinud Aksakovist sõdalast. Aga see ei tähenda, et 1812. aasta tema hinge ja teadvusesse jälge ei jätnud. Elades kauges külas, ei saanud ta muud, kui jagas kogu südamest seda, mida kõik inimesed elasid Napoleoni sissetungi kohutaval ajal. Temani jõudsid uudised sündmustest mõlemast pealinnast. Šušerin kirjutas (juuli lõpus 1812, veel Moskvas viibides) Belokamennajas valitsenud isamaalisest inspiratsioonist. "Ja kui te seda kõike vaatate, siis teie süda rõõmustab, vaadates valmisolekut, millega nad teenistusse astuvad." Samast kirjast sai ta teada, et S. N. Glinka "astus siserelvastusse ega räägi ega mõtle millestki muust kui Venemaa vaenlaste lüüasaamisest ja hävitamisest". Šušerin tutvustas Aksakovit Sergei Nikolajevitš Glinkale 1812. aasta alguses.

Seejärel rääkis Glinka tekkivast sõjalisest ohust ja Napoleoni kohutavatest jõududest, et Venemaa peab võitlema võimsa vaenlasega. Ja tema, Glinka, ei lootnudki, et sõjalist jõudu on võimalik tõrjuda – sõjalise jõuga lootis ta rahvasõda. Need hirmud tundusid Aksakovile ülepaisutatud, sest ka teised, temast vanemad ja kogenumad inimesed, kes näisid teadvat palju sõjalistest ja poliitilistest asjadest, pidasid eelseisvat sissetungi ja veelgi enam ohtu võtta Moskva tühjaks unistuseks. Napoleoni kavatsusest meid hirmutada, et saavutada endale soodne rahu. Sündmused on näidanud, mida maksab ja milleni võib viia enesega rahulolu ja kõrkus (paraku Venemaa ajaloos korduvalt korratud). Ja veelgi enam, peame avaldama austust Glinkale, kes nägi ette Napoleoni sissetungi surmaohtu Venemaale.

Paar aastat hiljem kohtus Sergei Timofejevitš Glinkaga uuesti samas Moskvas, kuid mitte vanas, vaid sõjajärgses, hiiglasliku tulekahju elavate jälgedega, söestunud kivimajadega, tühjad krundid, millel oli näha. mustaks tõmbunud vundamendid ja ahjud ning metsiku rohu tihnikus tabas silm tahes-tahtmata teed rajamas, märgiks sellesse mahajäetud paika sisseelamise algusest. Kuid juba on kasvanud palju uusi puitmaju, mis rõõmustavad silma oma värskuse, kauni arhitektuuri ja elu uuenemisega. Moskva oli täis ehitustarvikuid, kirved kõlisesid ja saed krigisesid kõikjal. Ja vaadates seda lärmakalt ehitusjärgus olevat Moskvat, mis tema silme ette kerkis, mõtles Aksakov mitte kurvalt, vaid rõõmsalt: Moskva põles maha, aga suur vallutaja langes, vene rahva nimi seisab hiilguse kõrgeimal tasemel... Need samad mõtted valdasid teda ka vestluses Glinkaga. Glinka ei olnud enam endine, mitte seesama: kohe hakkas silma mingi eriline ilme tema näos, mida varem polnud. Kõik, mida ta oli elanud sellel erakordsel ajal, mida ta ette nägi, näis olevat jätnud sellele väljendile oma jälje; see jäi igaveseks.

Raamatust Kolyma märkmikud autor Šalamov Varlam

II peatükk NÕUKOGUDE EMAMAAL Oli kummaline ja erakordne elada selles maailmas, mida ma polnud kunagi näinud. Eriti kui arvestada, et sattusin sellesse täiesti ette valmistamata, mitte ei tervitata nagu austatud külalist tervitatakse, kõiketeadva impressaario saatel, isegi ilma

Raamatust Maailma ajaloo suured naised autor Korovina Jelena Anatoljevna

Kes usub mäekauguste tõtt Kes usub mägede kauguste tõde, Pimeduses juba peidus, Ta näeb neid detailideni luubis. Ja surmakuupäevades, kurbades numbrites, Läbi kivi, justkui läbi klaasi, Ta otsib vähemalt tilkagi tähendust, Kuidas kurja õigustati. JA

Raamatust Kodusõja algus autor Autorite meeskond

Belle Epoque'i viimane Ta oli vanade suurte ajastute viimane suur kurtisaan. Bella Otero (1868–1965) karjäär langes 19. ja 20. sajandi vahetusele, ajale, mida kutsuti Belle Epoque’iks, see tähendab Belle Epoque’iks. Ta tegi ilu, sarmi ja intelligentsusega

Alexandra Anastasia Lisowska raamatust. Sultan Suleimani kuulus väljavalitu autor Benoit Sophia

II peatükk. “Isamaa ja Vabaduse Kaitse Liit” Nüüd oskan vaid ligikaudselt näidata aega, millal kõik, millest räägin, juhtus. Märtsi keskel või alguses sain kolonel Bradiselt kirja, milles ta palus mul õhtul kodus olla, kuna ta saabub

Raamatust Salaagendi ülestunnistused autor Horn Sean

3. peatükk Rohatyn – peamine pretendent ajaloolise kodumaa Khyurremi tiitlile On aeg rääkida Ivano-Frankivski oblastis asuvast Rohatõni väikelinnast – peamisest pretendendist ajaloolise kodumaa Roksolana-Khyurremi tiitlile. Näiteks on teada, et arheoloogid leidsid

Raamatust Chaliapin autor Dmitrijevski Vitali Nikolajevitš

16. peatükk. Minu kodumaa surm Läksin kohe lennujaama ja lendasin oma naise juurde. Mul oli vaja temaga kohtuda ja selgitada, et minu koht on nüüd kodumaal. Muidugi ma ei teadnud, mis mind niimoodi ees ootab. Aga ma sain suurepäraselt aru, et pean kohe kohal olema. Välja arvatud

Raamatust Lahendamata mõistatus. Aleksander Bloki surm autor Svechenovskaja Inna Valerievna

1. peatükk UUDISED KODUMAAST Gorkil on praegu raskusi Euroopa kirjandusellu kasvamise nimel. Osa emigratsioonist tervitas kirjanikku avameelse vaenulikkusega, osa heatahtlikkusega, pidades tema saabumist vältimatuks ja lõplikuks katkemiseks bolševismist. Sarkastiline

Raamatust Spiooniarmastuse saaga autor Atamanenko Igor Grigorjevitš

4. peatükk Kauni daami välimus Muidugi said nii Bloki ema kui ka tädi suurepäraselt aru, et nende Sashural on aeg armuda. Kuid meenutades tema metsikut armumist riiginõunikusse, kartsid nad meeletult oma tasakaalustamata “printsi” uut armastusobjekti. Ja nii siis, kui mõlemad daamid

Raamatust Donbassi kaevikus. Uue Venemaa Risti tee autor Evitš Juri Jurjevitš

Neljas peatükk. Piraadid ilma liputa ja kodumaata – kust alustada? - küsis Hannibal rõõmsalt. "Aga milline see kinnine klubi vähemalt on?" Ma tean sellest midagi ainult avatud ajakirjandusest, kuid arvan, et teil õnnestus süveneda selle loomise ajalukku ja

Autori raamatust

Peatükk 5.1. Bertrand Du Guesclin. Kodumaa rüütel Kõik, mis on praegu Maal, oli kord ja on kunagi jälle. Suulu vanasõna Aastaks 1320 oli Prantsusmaa täielikult kaotanud südame. See oli kahekümne kuues sõjaaasta Briti agressorite vastu. Sõda kohutavalt raske, verine, alates

“See on minu kodumaa...” Sergei Aksakov

See on minu kodumaa... Need on metsikud kõrbed!..
Siin on tänuväärne maa!
Tammemetsad ja rohelised orud,
Ja põllud on kaetud rikkaliku saagiga!

Siin on mäed, kes kinkivad oma otsaesised taevale,
Ripheani iidsete mägede noored oksad,
Ja kurististe vahel lendavad jõed vahuga,
Valgub üle heinamaa, köidab pilku!

Siin on baškiirid, mida ümbritsevad rändlaagrid
Järved on heledad, põhjatu sügavusega,
Ja hobused on särtsakad, lugematutes karjades
Nad vaatavad neis olevatelt küngastelt iseennast imetledes! ..

Tervitused, õnnistatud riik!
Külluse ja kõigi maiste rikkuste riik!
Teid ei unustata põlguses igavesti,
Sa ei teeni mõne karja igavesti.

Aksakovi luuletuse “Siin on mu kodumaa...” analüüs

Sergei Aksakovi kirjutatud muinasjutt “Scarlet Flower” on paljudele tuttav lapsepõlvest. Kuid vähesed teavad, et see kirjanik, kriitik ja avaliku elu tegelane oli suurepärane luuletaja. Tõsi, ta lubas oma luuletustega harva Peterburi eliiti. Sellegipoolest ilmus aeg-ajalt trükis selle autori riimilisi teoseid, mis äratasid nii kriitikute kui ka lugejate seas pidevat huvi.

1817. aastal avaldas Sergei Aksakovi luuletuse “Siin on mu kodumaa...”, milles on väga selgelt näha vabamõtlemise ideed. Selleks ajaks oli Venemaal käärimas mäss: möödub veel 8 aastat ja rühm aadlikke tõstab üles kuulsa dekabristide ülestõusu. Paljud ajaloolased ja kirjanduskriitikud on aga veendunud, et selleks valmistasid ette pinnase kirjanikud, kellest üks on Sergei Aksakov.

Autor imetleb oma luuletuses siiralt oma kodumaad, avaldades austust viljakale maale, mis ei anna inimestele mitte ainult toitu, vaid ka võimaluse tunda piiritut õnne kokkupuutel looduse loominguga. Tõepoolest, Venemaa on rikas metsade ja põldude poolest, tema territooriumil on mäed ja jõed, stepid ja järved. "Ja hobused on särtsakad, lugematutes karjades, vaatavad mägedest ja imetlevad ennast!", märgib luuletaja. Ridade vahelt võib aga tabada autori halvasti varjatud küsimust, miks ei tunne end nii kaunil maal kõik inimesed õnnelikud ja vabad.

Väärib märkimist, et selle perioodi klasside ebavõrdsuse teema kõlab paljude vene luuletajate loomingus, kuid mitte kõik ei julge otseselt väita, et ühiskond vajab põhimõttelisi muutusi. Enamasti esitatakse selliseid ideid varjatud kujul ja selle vaieldamatu eelis on tsensuuritegevus, mis ei luba Puškini ja Vjazemski, Žukovski ja Baratõnski luuletusi avaldada, kui need sisaldavad kasvõi vihjet poliitikale. Sellegipoolest avaldatakse Aksakovi luuletus "Siin on mu kodumaa ...", nagu öeldakse, "lõikamata". Põhjus peitub selles, et tsensorid lihtsalt ei pööranud tähelepanu viimasele nelikule, milles luuletaja avaldab teose põhiidee. “Teid ei unustata põlguses igavesti, sa ei teeni igavesti mõne karja,” märgib Sergei Aksakov kodumaa poole pöördudes. Need read näitavad kõnekalt, et klassidevaheline vaen Venemaal on peaaegu saavutanud haripunkti, isegi kui aadlikud tunnistavad olemasoleva hierarhia ebaõiglust.

Koostanud Roždestvenskaja rahvakooli vene keele ja kirjanduse õpetaja O.A. Baklykova.

Kõnearenduse tunni "Argumenteeriva essee kirjutamise õppimine" väljatöötamine

Tunni omadused ja kava:

Hariduse tase:

põhiline üldharidus

Sihtpublik:

MBOU "Roždestvenskaja keskkooli" õpilased

Klass:

8. klass

Üksus: vene keel

Tunni eesmärgid:

Üldharidus:

õppida õigesti mõistma lähteteksti; valida argumenteeriva essee kirjutamiseks vajalik materjal

Hariduslik:

edendada õpilaste kõne-, mõtlemis- ja loominguliste võimete arengut.

Hariduslik:

kuulsate inimeste teksti ja aforismide näitel näitamaks, et iga inimene on oma kirjakeele looja.

Lühike kirjeldus:

Kõnearendustund “Ettevalmistus-arutlustöö etteloetud teksti põhjal” põhineb tekstiga töötamisel. Õpitakse analüüsima ajakirjandusteksti kõnestiili, -liigi ja -žanri osas; leida autori positsioon; määrata teksti teema, idee ja probleem; väljendada oma seisukohta sõnastatud probleemi suhtes, esitada argumente.

Tunni eesmärgid:

1) analüüsib ajakirjandusliku stiili teksti stiili, kõnetüübi ja -žanri lõikes;

3) määrab teksti teema, idee ja probleemi;

4) oskama väljendada oma seisukohta sõnastatud probleemi suhtes ja esitada argumente.

Tunni tüüp : kõne arendamise tund.

Varustus : arvuti, videoprojektor, tabel “Argumendid”, trükitud lehed tekstiga, kaardid, slaidid A.S. avalduse põhjal. Puškin ja argumenteeritud essee kirjutamise reeglid, esitlus tekstist “Aksakov’s Estate”.

Tundide ajal:

I. Organisatsioonimoment.

Pärast tervitamist:

Täna ootab meid ees tõsine ja huvitav töö – töö tekstiga. Sina ja mina mitte ainult ei täienda oma eelmistes tundides omandatud vene keele oskusi, vaid valmistume ka loetud teksti põhjal esseeks-arutluskäiguks.

See ettevalmistus põhineb tekstiga töötamisel. Tekstid kuuluvad reeglina ühte funktsionaalsesse või autoristiili, on tunnetuslikust vaatenurgast huvitavad ning sisaldavad mõtlemis- ja arutlusmaterjali.

Täna tunnis proovime välja töötada tööalgoritme ja metoodilisi võtteid, mis aitavad esseega toime tulla.

Niisiis, meie tunni teema?

Argumenteeriva essee kirjutamise õppimine.

Tekst "Aksakovi mõis"

Essee arutluskäik 17.1.

Kirjutage essee-arutluskäik, mis paljastab Aleksandr Sergejevitš Puškini väite tähenduse: "Keel on sõnade kombinatsioonides ammendamatu."

( 1) Minu tutvus Sergei Timofejevitš Aksakoviga algas nagu paljud teisedki "Scarlet Floweriga". (2) Seejärel lugesid nad “Lapsepoja Bagrovi lapsepõlveaastad” ja “Perekonnakroonika”. (3) Ja ma tahtsin teda paremini tundma õppida – näha, tunda ja mõista, mis tema talenti toidab. (4) Ja nüüd kulgeb mu tee Aksakovi esivanemate külla, “kaunisse kodumaale”, mille mälestused inspireerisid Sergei Timofejevitši kirjutama. (5) Nad ootavad meid muuseumis. (6) See männipalkidest puumaja, mille servades on kaks veranda, näeb välja väga külalislahke, justkui oleks ta külaliste ootuses käed avanud. (7) Erinevalt inimesest ja kõrvalhoonetest on mõisahoone uusversioon. (8) Aga see püstitati vana vundamendi kohale. (9) Aksakovo asutati 18. sajandi 60. aastatel. (10) Kirjaniku vanaisa Stepan Mihhailovitš, kuulnud viljakatest Volga maadest, ostis pommimees Nikolai Grjazevilt 25 versta Buguruslanist maad ja viis siia oma talupojad Simbirski kubermangust. (11) Majas on säilinud Stepan Mihhailovitši lemmiktool nahksisustustega ja vanaema Arina Vasilievna tammepuust lillemustriga kaunistatud voodi. (12) Mõni samm ja liigute teise ajastusse - selle maja esiku sviiti, kus asusid Seryozha vanemate toad. (13) Need erinevad vanavanemate patriarhaalsetest „korteritest” silmatorkavalt oma sisustuse elegantsuse poolest. (14) Keeruline diivan, hubane lamamistool, hingedel pöörlev kokkupandav peegel, mis võimaldab reguleerida peegli pinna kallet. (15) Ja siin on marmorplaadiga laud, mis on kaunistatud linnumustrite ja lõvi käppasid meenutavate pronksist jalgadega. (16) See tabel on rohkem kui 250 aastat vana. (17) Akendest avaneb maaliline vaade. (18) Siin lõigati uks, mis viis verandale, kus Seryozha vanemad jõid teed, imetlesid isa istutatud pärnaalleed ja hingasid sisse pärnaõitega täidetud õhku. (19) Nüüd on maja ette jäänud vaid üks pärn. (20) Allee raiuti maha, aga kui sügavale parki minna, siis sealt leiab sealt suure pärnaallee, mis on säilinud sellest ajast. (21) Mitte ilma põnevuseta ületan ma lastetoa läve, mida väike Serjoža jagas oma noorema õe Nadjaga. (22) Baldahhiinvoodi, et lapsel oleks mugavam. (23) Lapsena põdes ta tundmatut haigust, millega kaasnes unetus. (24) Tema rahustamiseks kutsusid nad majja Pelageya, muinasjuttude rääkimise eksperdi. (25) Samas ruumis on kirjutuslaud, millele on laotud Sergei Timofejevitši originaalasjad: keskkooliõpilase Serjoža kiri vanaisale, mis on kirjutatud ilma ühegi plekita, näputäis, tindikomplekt. (26) Ja siin on kuulus valgest marmorist lauakell, mis kuulus perekonnale. (27) Neid alustatakse kord aastas Aksakovi sünnipäeval – 1. oktoobril. (28) Nad kõnnivad täpselt ühe päeva ja peatuvad jälle aastaks. (29) Seinal on neis paikades elanud liblikate kogu, mille Sergei ise kogus. (30) Elutuba on maja kõige avaram ja valgusküllasem tuba. (31) See on sisustatud Sergei Timofejevitši ja tema naise Olga Semjonovna maitse järgi. (32) Siin on klaver, mis mäletab peremuusika mängimist. (33) Üks originaalesemetest on kaheksanurkne tammepuidust laud 18. sajandi lõpust võimsal nikerdatud jalal. (34) Ja siin on "pime koridor", mis jagab maja kaheks anfilaadiks - tööruumiks ja eesruumiks. (35) Seda koridori mainitakse Perekonnakroonikas

(36) Lahkume muuseumist õhtuhämaruses (37) Lagendist läbinud leiame end pargist. (38) Läheme järve äärde, mille kaldal on valge vaatetorn, kus sageli istus Sereža ema ja imetles luiki.(39) Veidi eemal on suur pärnaallee pikaealiste puudega, mis on 250 aastat vana.(40) On täiesti pimedaks läinud.(41) ) Ja Aksakovo näib olevat kogu maailmast ära lõigatud saar, universumi avarustesse eksinud.(42) Siin, Aksakovi valdusel, on kõik on ümbritsetud armastusest – looduse, perekonna, isakirstude vastu. (43) Ja ma mäletan Vladimir Soloukhinit, kes ütles: "Kui mul palutaks nimetada Aksakovi raamatute põhiomadusi, siis ma nimetaksin vaimset tervist." (44) Seega täitis meie viibimine Aksakovi "kaunil kodumaal" meid vaimse tervisega. (45) Kas sellest ei piisa?

(N. Verkashantseva järgi)

Õpetaja:

Kirjutage number üles. Meie tunni teema on “Essee kirjutamise õppimine – arutluskäik”.

2. Teadmiste täiendamise etapp. Klaster.

Soovitan teil selle sõna üle mõelda fraas vaimne tervis, Vaatame ettekannet Aksakovi mõisast

Libisema

Millise tõlgenduse sõnale õnn on antud Ožegovi sõnastikus? Kas nõustute selle tõlgendusega?

Õnn. 1. Täieliku, kõrgeima rahulolu tunne ja seisund.

2. Edu, õnne.

Pangem tähele, et meelerahu ja vaimne harmoonia on praktiliselt samad asjad. See on ka õnn.

3. Nüüd saame teiega tutvuda tekstiga, millega töötame. (Teksti ilmekas lugemine).

4. Töö tekstiga. Algtekstiga töötamise oskuste ja oskuste arendamine. Tegevusmeetodite valdamine teabe taasesitamise ja harjutuste sooritamise teel.

Libisema

1. Teoreetiliste teadmiste kordamine teksti kohta

Enne loetu mõistmist tahaksin teile meelde tuletada teksti põhijooni (informatiivsus, terviklikkus, sidusus, terviklikkus, stiililine ühtsus).

(Korrake iga märki)

Libisema

Märge; Teksti üheks oluliseks tunnuseks on infosisu. Iga tekst sisaldab teavet: 1) mis tahes fakti, sündmuse, isiku; 2) selle loomise eesmärk; 3) autori kohta (tema suhtumine tõstatatud probleemidesse). Kui õpite seda teavet "lugema", mõistate teksti õigesti.

Läheme tagasi teksti juurde ja tõstame iga lõigu võtmesõnad esile.

Niisiis, 1 lõik- Millised sõnad on võtmetähtsusega?

2 lõik -

3-4 lõik -

5 lõige -

Millest see tekst räägib?

Mis on loo kangelase jaoks õnn ja meelerahu?

Mis on ühist vaimsel tervisel (vaimne harmoonia) ja õnnel?

2. Probleemi sõnastamine

Seega oleme määranud teksti teema ja toonud esile kõige olulisema teabe teksti mõistmiseks. Nüüd peame valima essee kirjutamiseks vajaliku teabe ja meie esimene samm on "sõnastada üks teksti autori püstitatud probleem".

Kõigepealt tuletagem meelde, mis on probleem? Abi: (küsimus, et...

Probleem on keeruline teoreetiline või praktiline probleem, mis nõuab lahendamist ja uurimist.

Probleemi võib määratleda kui keerulist, rasket, olulist, tõsist, sügavat, fundamentaalset, kiireloomulist, aktuaalset, aktuaalset, teravat, filosoofilist, poliitilist, sotsiaalset, rahvuslikku, rahvusvahelist.

Milliseid probleeme tekitab autor lugejatele?

Kõige sagedamini tõstatatakse tekstis mitu probleemi. Nende kindlaksmääramiseks küsige endalt: millistele küsimustele autor mõtleb? Pöördume uuesti teksti juurde?

Millise probleemi autor siis tõstatab? Sõnastage see mallide abil

2. meetod: mis on õnne saladus? Kes või mis võib inimese õnnelikuks teha? Need on küsimused, mis autorit puudutavad.

Sõnastage probleem, kasutades ühte soovitatud valikutest. Kirjuta oma vastus töölehel. Seega astusime veel ühe sammu edu suunas – sõnastasime probleemi.

3. Probleemi kommentaari koostamine.

Järgmine samm. Probleemne kommentaar... Meenutagem, mis on kommentaar?

Viide. Probleemi kommenteerimine tähendab

Näidake teksti mõistmise astet;

Kommentaar peab põhinema tekstil. Probleemi kommenteerimiseks peate vastama mitmele küsimusele.

Millisesse kategooriasse probleem kuulub? (üheaegselt sotsiaalne ja moraalne)

Kas see probleem on tänapäeval aktuaalne? Mis teeb selle asjakohaseks?

Miks see probleem autori tähelepanu köitis?

Keda see probleem eriti huvitab?

Miks ta seda teeb? (Öelda, et ta teab sellest probleemist vahetult ja see probleem puudutas teda isiklikult)

Kõik! Oleme probleemi piisavalt üksikasjalikult kommenteerinud. Kirjutame kommentaarid vihikusse.

Viide. Autori positsioon- sellisele järeldusele jõuab autor konkreetse probleemi arutamisel

Pöördume teksti juurde.

Kas nõustute autori arvamusega?

Seega oleme essee jaoks veel ühe nõude täitnud – oleme sõnastanud autori seisukoha. Kirjutame selle vihikusse.

5. Enda arvamuse argumenteerimine.

See on tõesti töö raskeim osa. Selles essee kirjutamise etapis on teie ülesandeks: kinnitada autori seisukoht, väljendada solidaarsust, mõistmist, seisukoha aktsepteerimist ja sõnastada oma seisukoht, valides välja 2 argumenti, mis tõestavad autori ja teie arvamuse paikapidavust.

Tuletagem meelde, mis on argumendid, milliseid argumente võib pidada elukogemuseks ja milliseid lugejakogemuseks?

Viide. (Kasutame diagrammi)

Milliste argumentidega saate autori seisukohta toetada? (tõelised faktid, aforismid, näited elust, kirjandusest jne)

Töö aforismidega.

Aforismid võivad olla argumendiks.

Mis on aforism? (Lühike ilmekas ütlus.)

Harjutus : loe aforisme. Arutage rühmades. Kuidas mõistate nende tähendust? Kas nõustud neis väljendatud mõtetega õnne kohta?

Libisema

Inimene on loodud õnneks, nagu lind on loodud lendama.

V.G. Korolenko.

Libisema

Kõigist õnnelikest inimestest on kõige õnnelikum see, kes suudab õnnelikuks teha.

A. Dumas isa.

Libisema

Kõige ilusamad ja samas ka õnnelikumad inimesed on need, kes elasid oma elu teiste õnne eest hoolitsedes.

V.A. Sukhomlinsky.

Argumendiks võivad olla ka kirjandusteosed. Millised kirjandusteosed võivad olla meie essee argumentideks?

Juri Kazakov “Vaikne hommik” -Oled sa õnnelik?

Mida vajab inimene, et end õnnelikuna tunda? (Mõnikord väga vähe. Lihtsalt natuke headust, soojust, kaastunnet).

5. Verkashantseva loo lõpu lugemine.

Natalia Verkashantseval on oma õnne saladus! Kuulake loo lõppu. “Seega täitis Aksakovi “kaunil kodumaal” viibimine meid hingerahuga. Kas sellest ei piisa?” Mis on autori vaimse harmoonia saladus? Mõelge sellele, kas tal on õigus?

6. Üldised järeldused.

1. Veronica Tushnova luuletuse lugemine.

Õpilaste poole pöördudes loeb õpetaja ette Veronica Tushnova luuletuse.

Kas olete kunagi laial vees purjetanud

kallistades keha tihedalt ja hoolikalt,

ja nii, et kajakas lendas sel ajal mere kohal

nii et pilv sulab kõrguses?

Kas olete kunagi kuumuses allika äärde rännanud,

et tüükad ja kivid nurisevad,

et rippuvad juured lükkavad ja lakuvad

ja kukutada samblale hõbedased pallid?

Sa heitsid pikali ja jõid seda külma innukalt,

põletavad oma tolmuseid põski ja otsaesist?

Kas olete kunagi pärast väga pikka lahusolekut

soojendasid südant oma kallite käte pärast?

Kas olete kunagi kuulnud poolpimeduses, poolunes,

esimene kevadvihm katustel põrises?

Ja kas lapse käsi kallistas sind?

Kas teil on kunagi tööl palju õnne olnud?

Kui jah, siis olen peaaegu valmis nõustuma -

oled sa õnnelik...

Aga vasta viimasele küsimusele:

Kas olete kunagi kedagi teist õnnelikuks teinud?

Kas sa oled vait?

Nii et andke mulle andeks see julm sõna -

Sa pole kunagi elus õnne tundma õppinud!

Mida peab Veronika Tušnova õnne saladuseks? (Inimene on tõeliselt õnnelik ainult siis, kui ta teeb vähemalt ühe inimese õnnelikuks.)

2. – Kuidas õnne tavaliselt seostatakse? (Lind).

Tõesti. “Õnn on nagu lind – sa igatsed seda ja ei saa seda kinni...” Loodan, et te ei tunne oma õnne kunagi. Täna saime teada paljudest vaimse harmoonia saladustest. Ja igaühel teist on oma saladus. Sellest loodan, et kirjutate oma esseedes.

Nüüd kirjutage oma arvamus probleemi kohta, toetades seda argumentidega.

(Õpilased lugesid ette, mida nad said)

IV. Tunni kokkuvõtte käitumine

Nüüd oleme essee kallal töötamise lõpetanud. Arvan, et meie tänane vestlus aitab teil argumenteeriva essee kirjutamisel.

Peegeldus. Poisid, palun öelge mulle, mis teile õppetunnist meelde jäi ja miks see teile meeldis (vastused). Kummeli kroonlehed.

Kodutöö:

Kodus, kasutades ettevalmistatud materjale, tuleb kirjutada essee 17.2. selle teksti järgi.

V. Lõppsõna

Tänase õppetunni tahaksin lõpetada Vana-Kreeka koomiku Menanderi sõnadega: "Keel, mis on tark teadmistega, ei kõigu." Arvan, et tänasest õppetunnist on saanud järjekordne etapp argumenteeriva essee kirjutamise saladuste omandamises.

MBOU "Roždestvenskaja keskkool"

Testid ümbritsevast maailmast 4. klassile programmi “Harmoonia” järgi

S. Roždestvenka 2009

Teema: "Ajaskaala".

1. Seo ajaloosündmus ja sajand nooltega. Kirjutage sajand rooma numbritega. 1147 1380 988 1242 1961 1700 13 15 20 17 12 10 Kirjutage üles sünniaasta. ________________ Mis sajand see on? _______________ Mis sajandil me praegu elame? ________________ Mis aasta on selle sajandi viimane?__________________

2. Kirjutage üles puuduvad numbrid: I, II, . . . , IV, V, . . . , . . . , VIII, . . . , . . . , XI, . . . , XIII, . . . , . . . , XVI, . . . , XVIII, . . . , XX, . . . .

3. Ühendage rooma ja araabia numbrid noolega:

3 5 6 8 11 19 16

XI VIII V III XVI XIX VI

Teema: "Ajas orienteerumine"

1. Kuidas nimetatakse antiikuurijaid?

A) arheoloogid B) ajaloolased C) geoloogid

2. Mis põhjustab päeva ja öö muutumist?

A) Maa pöörlemisest ümber Päikese; B) päikesevarjutusest; B) Maa pöörlemisest ümber oma telje; D) Kuu pöörlemisest.

3. Mis määrab aastaaegade vaheldumise?

A) Maa pöörlemisest ümber oma telje; B) Kuu pöörlemisest; B) päikesevarjutusest; D) Maa pöörlemisest ümber Päikese.

4. Kuidas nimetatakse meie esivanemate elu kirjeldust aastate kaupa?

A) käsikirjad; B) kasetohust tähed; B) kroonikad.

5. Millise aja jooksul teeb Maa pöörde ümber Päikese?

A) päevas; B) aastaks; B) kuus; D) 100 aastat.

6. Mitu korda aasta jooksul kordub sama Kuu ilmumine?

A) 9 B) 6 C) 1 D) 12

7. Kuidas nimetatakse päevade, nädalate, kuude, aastate lugemise süsteemi?

A) kalender; B) kroonika; Puhkuse ajal; D) ajaskaala.

8. Millisest sündmusest loeme kalendris aastaid, mille järgi elame?

A) Venemaa ristimisest; B) Kristuse sündimisest; B) maailma loomisest; D) Peeter I valitsusajast.

Teema: "Ruumis orienteerumine"

1. Mis võib toimida looduslike maamärkidena? A) kompass; B) sipelgapesa; B) puud metsas; D) seened.

2. Mis on teid ümbritseva piirkonna nimi? A) horisont; B) horisondijoon; B) ruum; D) orientatsioon.

3. Mis on seadme nimetus, mille abil saab aega usaldusväärsemalt ja täpsemalt määrata?

Käekell; B) termomeeter; B) kompass.

4. Arvu, mis näitab, mitu korda objektide suurust kujutamisel vähendatakse, nimetatakse: A) kompass; B) plaan; B) mõõtkava; D) maamärk.

5. Kuidas nimetatakse topograafilisi märke?

A) maa-ala plaani kokkuleppelised märgid; B) horisondi küljed; C) vaade alale ülalt.

6. Mida näidatakse geograafilisel kaardil pruuniga?

A) madalikud; B) künkad; B) mered; D) mäed.

7. Mis on maakera?

A) geograafiline kaart; B) Maa vähendatud mudel; B) paralleelid; D) meridiaanid.

8. See on pikim paralleel, mis tinglikult jagab Maa põhja- ja lõunapoolkeraks.

A) poolus; B) ekvaator; B) piir.

Teema: “Maa – päikesesüsteemi planeet”

1. Mis nime kannab seade, mis aitab tähti ja planeete vaadelda?

A) kompass; B) teleskoop; B) maakera; D) poolus.

2. Milline planeet on Päikesele kõige lähemal?

3. Seda planeeti nimetatakse "Hommikutäheks".

A) Veenus; B) Marss; B) elavhõbe; D) Maa.

4. Millisel planeedil on elu?

A) Jupiter; B) Marss; B) Saturn; D) Maa.

5. Milline astronaut lendas maailmas esimesena kosmosesse?

A) German Titov; B) Aleksei Leonov; B) Juri Gagarin.

6. Kas see on Maale lähim täht?

A) polaarne; B) Altair; B) päike; D) Siirius.

7. Mis nime kannab taevakehade teadus? Tõmba õige täht ümber.

A) ajalugu; B) geograafia; B) ökoloogia; D) astronoomia.

8. . Mitu planeeti tiirleb ümber Päikese?

A) 7; B) 9; AT 11; G)

13. Teema: “Venemaa geograafilisel kaardil”

1. Märkige Venemaa territooriumi läbivad jõed:

A) Volga; B) Seine; B) Niilus; D) Lena; D) Cupido.

2. Mille poolest on Baikali järv kuulus?

A) See on maailma suurim järv. B) See on maailma soolaseim järv. C) See on maailma sügavaim järv. D) See on maailma väikseim järv.

3. Nimetage ehitusmineraalid:

A) graniit; B) kuld; B) kivisüsi; D) lubjakivi.

4. Sobitage mineraalid ja seadmed nende kaevandamiseks.

Savi Õli Kivisüsi Graniit Maagaas Rauamaak

Kaev kaevanduste karjäär

5. Nimetage fossiilkütused.

A) kips; B) turvas; B) õli; D) marmor; D) maagaas.

6. Miks tuleb mineraalide kasutamisel olla ettevaatlik?

A) Maavaravarud ei ole piiramatud. B) Kasulik

Lugege fragmenti sõnastikust, mis annab sõna "maitse" tähenduse. Määrake tähendus, milles seda sõna kasutatakse teksti kolmekümne esimeses (31) lauses. Kirjutage sellele väärtusele vastav arv sõnaraamatukirje antud fragmendis.

MAITSE, -a, m.

1. Graatsilise, ilusa tundmine, mõistmine. Erinev maitse. Kleit maitsega. Kellegi maitse järgi, kellegi maitse järgi(kellegi arvamuste vaatenurgast graatsilise, ilusa kohta).

2. Kalduvus, sõltuvus millegi suhtes. Et millegi järele maitseks. Saa maitsta(sõltlane, harju millegagi). Kellegi maitse järgi(meeldima). Maitsete üle ei saanud rääkida.

3. Stiil, viis (kõnekeel). Tants hispaania stiilis.|| adj. maitsev,-aya, -oe (kuni 2 tähendust). Maitse hinnangud.

Millises lauses kasutatakse kõne väljendusvahendina metafoori? Kirjutage selle pakkumise number.

(32) Siin on klaver, mis mäletab peremuusika mängimist.

(41) Ja Aksakovo näib olevat kogu maailmast ära lõigatud saar, mis on universumi avarustesse kadunud.

(14) Keeruline diivan, hubane lamamistool, hingedel pöörlev küljepeegel, mis võimaldab reguleerida peegli pinna kallet.

(44) Seega täitis meie viibimine Aksakovi "kaunil kodumaal" meid vaimse tervisega.

Vastus: _____________________________________________

12 13. lausest kirjutage välja seosega alluv fraas ÜHENDUS.

Vastus: _____________________________________________

13 Sa kirjutad grammatiline alus ettepanekud 7.

Vastus: _____________________________________________

14 Pakkumiste hulgast 25-29 leia lihtne üheosaline määramata isikulause

Vastus: _____________________________________________

15 Installige kirjavahetus tekstist võetud lausete ja nende süntaktiliste tunnuste vahel: valige esimese veeru iga elemendi jaoks teise veeru element.

PAKKUMISED SÜNTAKTILISED OMADUSED
A) Majas on säilinud Stepan Mihhailovitši lemmiktool nahast vahetükkidega ja vanaema Arina Vasilievna voodi, mis on valmistatud tammepuust ja kaunistatud lillemustriga. 1) Lihtlause, mis on keeruline eraldiseisva asjaolu, eraldi rakenduse ja homogeensete predikaatide tõttu.
2) Lihtlause, mida raskendavad homogeensed subjektid ja isoleeritud homogeensed definitsioonid.
B) Siin, Aksakovi mõisas, ümbritseb kõike armastus - looduse, perekonna, isa kirstude vastu.
3) Sissejuhatava sõnaga keeruline lihtlause.
C) Olles kuulnud viljakatest Volga maadest, ostis kirjaniku vanaisa Stepan Mihhailovitš pommimees Nikolai Grjazevilt 25 versta Buguruslanist maad ja viis siia oma talupojad Simbirski kubermangust.
4) Lihtlause, mida raskendab koha ja homogeensete liikmete täpsustav asjaolu.
A B IN

16 Otsige lausete 5-8 hulgast üks, mis seostub eelnevate lausetega demonstratiivne asesõna ja kontekstuaalne sünonüüm. Kirjutage selle pakkumise number.

Vastus: _____________________________________________

2. osa

Kasutades loetud teksti, täida AINULT ÜKS eraldi lehel olevatest ülesannetest: 17.1 või 17.2. Enne kirjutamist pane kirja valitud ülesande number: 17.1 või 17.2.

17.1 Kirjutage essee-arutluskäik, mis paljastab kuulsa keeleteadlase Mihhail Viktorovitš Panovi väite tähenduse: "Keel on hindamatult rikas, äärmiselt väljendusrikas ja on paljuski seotud iga inimese ja kogu ühiskonna eluga."

Oma vastust põhjendades too 2 (kaks) näidet loetud tekstist.

Saate kirjutada ettekande teaduslikus või ajakirjanduslikus stiilis, paljastades teemat keelelise materjali abil. Saate alustada oma esseed M.V. Panova

17.2 Kirjutage argumenteeritud essee. Selgitage, kuidas mõistate teksti lõpu tähendust: “Seega täitis Aksakovi “kaunil kodumaal” viibimine meid vaimse tervisega. Kas sellest ei piisa? ».

Esitage oma essees loetud tekstist 2 (kaks) argumenti, mis kinnitavad teie arutluskäiku.

Näiteid tuues märgi ära nõutavate lausete numbrid või kasuta tsitaate.

Essee peab olema vähemalt 70 sõna pikk.

Loetud tekstile viitamata kirjutatud tööd (mitte selle teksti põhjal) ei hinnata. Kui essee on originaalteksti ümberjutustamine või täiesti ümber kirjutatud ilma ühegi kommentaarita, hinnatakse sellist tööd null punkti.

Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.

Lahe! 28

Kodumaa... Niipea kui ma seda sõna ütlen, kujutan kohe ette oma kodu, oma vanemaid, sõpru, oma lemmik loodusnurka, kohta, kus on hea ja mugav ehk kõike, mis mulle ja minule kallis on. süda. Sellest sõnast õhkub soojust ja lahkust. Kodumaa pole mitte ainult koht, kus sa sündisid ja kasvasid, vaid ka inimesed sinu ümber.

Igal inimesel on oma arusaam sõnast isamaa. N.I. Rylenkov kirjutas:
Kes tõeliselt armastab oma kodumaad,
Armastus ei hägusta ta silmi,
Ta vaatab ülevalt kellegi teise maale
Seda ei juhtu nendega, kes armastavad teistsugust vahemaad
Ja te ei saa sellele vastu vaielda. Seda tuleb mõista ja austada.

Tõepoolest, inimene hakkab esmalt mõistma, et tal on kodumaa ja igatseb selle järele, kui satub kodust kaugele, kus kõik on talle võõras ja harjumatu. Tundub tugev soov naasta sinna, kus kõik on sulle armas ja kallis, mida ei saa sõnadega seletada ja edasi anda, vaid on ainult tunnetatav.

Paljud kuulsad inimesed: teadlased, kirjanikud, luuletajad läksid välismaale alaliselt elama. Küllap nad arvasid, et leiavad sealt uue kodu ja algab uus elu. Tagasi pöörduma sundis neid igatsus kodumaa järele. Paljudel polnud kahjuks poliitilistel või muudel põhjustel määratud tagasi pöörduda, kuid kodumaa igatsus ei jätnud neid kogu eluks ning avaldus nende loomingulisuses - luuletustes, lugudes, luuletustes. Seega andes olulise panuse meie luulesse ja kirjandusse. Näiteks I. Bunini loomingus oli Venemaa pidevalt mõtte- ja luuleteemaks.

Ja selliseid näiteid on palju. Kodumaa teemad kajastusid Puškini, Lermontovi, Akhmatova, Tsvetajeva, Gumiljovi, Yesenini, Nabokovi luuletustes, seda loetelu võib jätkata peaaegu lõputult.

Minu kodumaa on Venemaa. Olen uhke, et olen siin sündinud, kasvanud ja elan. Ma armastan oma kodumaad mitte ainult selle tugevuse ja ilu, vapruse ja hiilguse pärast, vaid ka seal elavate inimeste, nende intelligentsuse, pühendumuse, raske töö, lahkuse ja paljude muude omaduste pärast. Ma armastan seda meie looduse, tohutu hulga jõgede ja järvede, põldude ja metsade pärast. Ma lihtsalt armastan teda kõigest hoolimata ja ükskõik millest.

Kui keegi ütleb mulle, et ta ei armasta oma kodumaad, siis ma ei usu seda. See lihtsalt ei saa olla. Tõenäoliselt ei saa inimene sellest veel aru. Aja jooksul mõtleb ta kõik ümber ja mõistab, et kodumaa on osa temast endast. Peate selleni jõudma, see võtab aega. Ja mis kõige tähtsam, ei tohi unustada: ükskõik kui hea peol on, kodus on ikka parem. Armasta ja kaitse oma kodumaad. Ja pärast reise tulge kindlasti tagasi.

Veelgi rohkem esseesid teemal: “Emamaa”

Ma arvan, et kodumaa on üks suurimaid väärtusi meie elus. Me ei vali, millises riigis sündida, kuid meie moraalne kohus on seda armastada ja kaitsta, et see pärandusena oma lastele edasi anda.

Esiteks pole kodumaa mitte ainult riik, kus te sündisite, vaid ka inimeste vaimne pärand: keel, kultuur, mentaliteet, traditsioonid ja kombed. Igas peres, kes nende väärtustega teadlikult suhestub, kõlavad rahvalaulud, tähistatakse tähtpäevi ja valitseb rahvuslik vaim. Inimesed püüavad oma riiki tundma õppida, külastades mitte ainult kuulsaid kohti, et näha vaatamisväärsusi, vaid ka selle igas nurgas.

Teiseks, isegi kui inimene elab välismaal, kaugel riigist, kus ta sündis ja kasvas, elab armastus kodumaa vastu alati tema südames. Riikides, kus on suur diasporaa meie rahvast, ühinevad inimesed, et toetada oma põlistraditsioone.

Kahjuks on tänapäeval palju inimesi, kes peavad end patrioodiks, kuid ei tee meie riigi elu paremaks muutmiseks midagi. Patriotism ei ole pelgalt armastus kodumaa vastu, vaid ka tahe selle eest seista, midagi oma rahva heaolu nimel ohverdada.

Nüüd on meie riigis rasked ajad. Kuid tõelised patrioodid, need, kes väärtustavad oma kodumaad, suudavad ületada kõik raskused.

Seega on kodumaa meie rahva kõige väärtuslikum kingitus. Mul on hea meel, et olen sellel maal sündinud ja toetan hea meelega meie esivanemate traditsioone.

Allikas: sochinenie-o.ru

Olen sündinud kõige imelisemas riigis – Venemaal. Olen patrioot, sellepärast ma armastan oma riiki. Minu jaoks on see parim riik, sest seal elavad mu vanemad, kes andsid mulle elu ja kus ma üles kasvasin. Venemaa on suur riik lõputute võimalustega. Ma ei mõista neid, kes tahavad siit lahkuda, nagu oleks teistes riikides elu palju parem.

Meil on kõige ilusam loodus, lõputute põldude, lõhnavate ürtide ja lõhnavate lilledega. Metsad sisaldavad suurepäraseid ja võimsaid puid, mis näevad talvel lihtsalt maagilised. Üldiselt saab talvist metsa imetleda ja imetleda lõputult. Isegi külastavad turistid hindavad Venemaa looduse ilu. Peame selle eest hoolt kandma ja hindama seda, mis meil on. Meie metsades on ka palju loomi, kuid meie inimesed peavad loodust iseenesestmõistetavaks ega hooli sellest üldse.

Venemaa maa on täis erinevaid maavarasid, seega varustame end paljude ressurssidega. Ja meie ressursse tarnitakse teistele riikidele. Inimesed on kuulsad oma külalislahkuse ja valmisoleku poolest teisi aidata. Meie riik on kõige rahvusvahelisem ja nüüd elavad kõik rahvad rahus ja sõpruses. Ainult meie saame kiidelda mitmesuguste traditsioonide ja pühadega. Meie rahvusköök on võrreldamatu ühegi teise maailma köögiga.

Olen oma riigi üle tõeliselt uhke. Meie rahvast ei saa lüüa, sest oleme hingelt tugevad ega jäta kunagi hätta sattunud seltsimeest. Muidugi on Venemaal, nagu ka teistel riikidel, oma probleemid, kuid need on kõigil riikidel. Seetõttu ei tasu välismaalt paremat elu otsida, sest ilmaasjata ei öelda, et seal on hea, kus meid poleks. On välismaalasi, kes tahavad meie riigis elada, seega peaksime hindama seda, mis meil on. Nii ilusat ja avarat kodumaad pole kellelgi, ainult meie riigi elanikel. Peame Venemaa eest hoolt kandma ja olema uhked, et oleme siia sündinud

Allikas: tvory.info

Kodumaa hõivab iga kirjaniku ja luuletaja loomingus tohutu koha. A.S. pühendas oma teosed kodumaa teemale. Puškin ja M. Yu. Lermontov, A.A. Blok ja S.A. Yesenin. Lihtsalt viimase laulusõnades on tema enda kinnitusel esikohal kodumaa teema. Yesenin armastab oma maad, oma piirkonda, oma riiki. Ta armastab sügavalt, ennastsalgavalt.

Aga ma armastan sind, õrn isamaa!

Ja ma ei saa aru, miks.

Sellised ülestunnistused S.A. Yeseninit on palju. Üks kodumaad iseloomustavaid epiteete on sõna “armastatud”. Kuid luuletaja ettekujutus oma kodumaast ei ole üheselt mõistetav ja ka tema ettekujutus sellest kuvandist on vastuoluline.

Oma loometee alguses maalib luuletaja oma kodumaa kauni, vaikse ja tagasihoidlikuna. Need on valged kased, rohelised vahtrad, paplid. See on taevasinine, karmiinpunased kaugused. “Minu vaikne kodumaa”, puidust, rõivastega onnides, lõputute põldudega, sügava lumega. Luuletaja imetleb oma kodumaad, imetleb selle ilu. Kuid samal ajal näeb ta selle armetust, tuimust ja mahajäämust.

Sa oled mu unustatud maa,

Sa oled mu kodumaa!

Sõda toob meie kodumaale uusi probleeme. Nüüd pole kaliko kodumaa enam endine. Luuletaja näeb, et küla jääb vaesemaks ja muutusi on vaja. Ta on oma sünnimaal pettunud, sest piirkond, kus ta sündis ja kasvas, on vaene.

Olen väsinud oma sünnimaal elamisest

Igatsus tatra avaruste järele,

Ma lahkun oma onnist,

Ma lahkun hulkuri ja vargana.

Seetõttu võttis S. Yesenin revolutsiooni entusiastlikult vastu. Ta lootis, et muudatused mõjutavad küla, et tuleb “talupoegade paradiis”. Kahjuks ei näinud ta pärast mitut aastat talupoegade elus muutusi paremuse poole. Ja tema kodumaa muutus talle võõraks ja ebamugavaks, sest ta ei suutnud mõista ega aktsepteerida elus toimuvaid uusi asju. Riigi industrialiseerumine hirmutas teda. Yesenin uskus, et autod hävitavad selle sinise kaliibri Venemaa, mida ta nii väga armastas. Luuletuses "Sorokoust" on kujutatud vene küla varsa kujul, kes üritab auruvedurist mööduda. Luuletuse kangelane hoiatab teda. "Terashobune" ähvardab väikese varsa surmaga

Välisreis andis poeedile veel ühe hoobi. Ta nägi täiesti teistsugust elu. Tema lüüriline kangelane satub konflikti iseendaga. Tema armastus kõikus. Kodumaale naastes tundis ta end oma kodumaal tarbetuna, kus lauldakse Demyan Bedny laule ja loetakse “Pealinna”. Luuletuses „Jah! Nüüd on see otsustatud. Tagasipöördumist pole...” (1922-1923) tunnistab ta oma armastust linna vastu:

Ma armastan seda jalakalinna,

Las ta on lõtv ja lase tal olla kurnatud.

Aga see on ainult valu. Täitumatute lootuste valu ja maailmavaate kokkuvarisemine, mis noorel luuletajal oli. Luuletaja kannatused on tugevad. Sel perioodil ilmub luuletsükkel “Tavern Rus'”.

Ja ometi hakkab poeet tasapisi aru saama, et vana vene oma ei saa enam tagasi tuua. Ta püüab taas leida oma kohta selles, nüüd uues elus. Aga... Ühes oma luuletuses tunnistab S. Yesenin:

Ja nüüd, kui uus valgus

Ja minu elu puudutas saatus,

Jäin ikkagi luuletajaks

Kuldpalgist majake.

Luuletaja kodumaa jäi samaks, muutumatuks.

Allikas: vse-diktanty.ru

Sain teada, et mul on
Seal on suur pere -
Ja rada ja mets,
Iga teravik põllul!
Jõgi, sinine taevas -
See kõik on minu, kallis!
See on minu kodumaa
Ma armastan kõiki maailmas!

Tavaelus ei kasuta ma sõna “emamaa” praktiliselt kunagi. Ainult koolis tundide ajal ja ainult siis, kui tunni teema on selle sõnaga seotud. Sõpradega suheldes ei räägi ma ka kodumaast. Kuid olles otsustanud kirjutada essee teemal: “Miks ma armastan oma kodumaad”, mõtlesin alles siis sellele, mida kodumaa minu jaoks tähendab ja minu suhtumisele sellesse. Sõna "emamaa" tähendab "põliselanik". Kodumaa on koht, kus ma sündisin, kus elavad mu sugulased ja sõbrad, kus on mu isakodu ja mu pere. Minu kodumaa on osa minu elust. Minu jaoks on see rohkem kui sõna! Ma arvan, et see on iga inimese jaoks kõige olulisem. Kus iganes sa ka poleks, tõmbad sa alati tagasi oma kodumaale. On ainult üks kodumaa. Kuid ma pean väljendit "teine ​​kodumaa" ekslikuks või ebaõigeks, teist kodumaad pole olemas. Nii nagu teist ema pole olemas. Kodumaad kutsutakse ka emaks. Aga kodumaal on ka teine ​​nimi – isamaa, isamaa. Kui te neid sõnu ütlete, kerkib minu meelest sõjalise tähtsusega seotud kaitse mõiste. Minu jaoks on sõna “emamaa” muidugi lähedasem. See sõna toob kohe meelde mu ema mälestused. Sest mulle pole kallimat ega lähedasemat inimest.

Venemaa on tohutu suur riik, millel on hämmastav ajalugu, inimesed, arhitektuur ja loodus. Meie looduse eripäraks on kasesalud. Kask on valge, “hea” puu. Peaaegu kõigi jaoks tekitab kask nagu karugi Venemaa idee. Minu riigis on maailma suurimad gaasivarud. Selliste sõnadega nagu "samovar", "piparkoogid", "pannkoogid", "kaaviar", "pelmeenid", "vene ballett", "iluuisutamine", "ditties", "Baikal" saab aru, et me räägime Venemaa .

Miks ma armastan oma kodumaad? Ma isegi ei tea, miks. Ma lihtsalt armastan teda. Mulle tundub, et ma sündisin ja mul oli juba see tunne. Ja kui selgitada lihtsate sõnadega, mida tähendab armastada oma kodumaad, siis ma arvan, et peate teadma oma rahva ajalugu, traditsioone, hoolitsema looduse eest, tegema häid tegusid, olema aktiivne ja kui keegi ei saa aru, miks armastan kodumaad, siis sa pead talle lihtsalt selgitama.

Kas teile meeldis artikkel? Jaga sõpradega: