प्रीस्कूलर की शैक्षिक प्रक्रिया में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ। दो रंग प्रभाव प्रौद्योगिकियों में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां

"किंडरगार्टन और परिवार की शैक्षिक प्रक्रिया में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ"

योजना

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ: अवधारणा, उद्देश्य और उद्देश्य।

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ क्या हैं?

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग की जाने वाली स्वास्थ्य-बचत तकनीकों के प्रकार।

प्रीस्कूल संस्था में स्वास्थ्य सुधार कार्य के रूप।

पूर्वस्कूली और परिवार.

किंडरगार्टन और परिवार के बीच सहयोग: प्रीस्कूलर के स्वास्थ्य की देखभाल।

"मैं बार-बार दोहराने से नहीं डरता:

अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखना सबसे महत्वपूर्ण है

एक शिक्षक का कार्य. प्रसन्नता से,

बच्चों की ऊर्जा उनके आध्यात्मिक जीवन को निर्धारित करती है,

विश्वदृष्टि, मानसिक विकास,

ज्ञान की ताकत, अपनी ताकत पर विश्वास।”

वी.ए. सुखोमलिंस्की

मानव व्यक्तित्व निर्माण की प्रक्रिया में पूर्वस्कूली उम्र को सबसे महत्वपूर्ण अवधि माना जाता है। इस उम्र में, विभिन्न क्षमताएं अधिक गहनता से विकसित होती हैं, नैतिक गुणों का निर्माण होता है और चरित्र लक्षण विकसित होते हैं। यह इस आयु अवधि में है कि शारीरिक गतिविधि के विभिन्न रूपों में बच्चे की प्रभावी भागीदारी के लिए आवश्यक स्वास्थ्य और शारीरिक गुणों के विकास की नींव रखी और मजबूत की जाती है, जो बदले में, मानसिक के सक्रिय और लक्षित गठन और विकास के लिए स्थितियां बनाती है। एक प्रीस्कूलर के कार्य और बौद्धिक क्षमताएँ।

स्वास्थ्य क्या है? आइए हम एस.आई. द्वारा "रूसी भाषा का शब्दकोश" की ओर मुड़ें। ओज़ेगोवा: "शरीर की सही, सामान्य गतिविधि।" विश्व स्वास्थ्य संगठन (डब्ल्यूएचओ) के संविधान में कहा गया है कि स्वास्थ्य न केवल बीमारी या दुर्बलता की अनुपस्थिति है, बल्कि पूर्ण शारीरिक, मानसिक और सामाजिक कल्याण भी है। इसीलिए स्वास्थ्य समस्या पर व्यापक सामाजिक पहलू पर विचार किया जाना चाहिए।

प्रीस्कूल बच्चों की स्वास्थ्य स्थिति के विश्लेषण से पता चलता है कि पिछले दशक में बिल्कुल स्वस्थ बच्चों की संख्या 23 से घटकर 15% हो गई है और पुरानी बीमारियों वाले बच्चों की संख्या 16 से बढ़कर 17.3% हो गई है। रूस में औसतन, प्रत्येक प्रीस्कूलर प्रति वर्ष कम से कम दो बीमारियों का अनुभव करता है। लगभग 20-27% बच्चे बार-बार होने वाली और दीर्घकालिक बीमारियों की श्रेणी में आते हैं। लगभग 90% पूर्वस्कूली बच्चों में मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली की संरचना में मानक विचलन होते हैं - खराब मुद्रा, सपाट पैर, असंतुलित मांसपेशी टोन, पेट की मांसपेशियों की कमजोरी, स्थिर और गतिशील आंदोलनों का गैर-इष्टतम अनुपात। वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु के 20-30% बच्चों में न्यूरोटिक अभिव्यक्तियाँ देखी जाती हैं। पूर्वानुमानों के अनुसार, इनमें से 85% बच्चे हृदय रोगों के संभावित रोगी हैं। लगभग 50% बच्चों को मनोविश्लेषण की आवश्यकता होती है और वे गंभीर मनोवैज्ञानिक संकट से ग्रस्त होते हैं। पूर्वस्कूली उम्र से शुरू होने वाले अधिकांश बच्चे, चलने-फिरने की कमी और कम प्रतिरक्षा से पीड़ित हैं। वस्तुनिष्ठ कारणों से उनकी मांसपेशियों का भार कम हो जाता है: बच्चों के पास चलते समय आउटडोर गेम खेलने का व्यावहारिक रूप से कोई अवसर नहीं होता है, और कुछ माता-पिता अपने बच्चों के बौद्धिक विकास (कंप्यूटर गेम, विभिन्न क्लबों में भाग लेना) में अत्यधिक रुचि रखते हैं।

प्रस्तुत परिणाम पूर्वस्कूली संस्थानों के कर्मचारियों के सामने आने वाली समस्याओं के सामाजिक-शैक्षणिक स्तर को स्पष्ट रूप से दर्शाते हैं, जिन्हें एक स्वस्थ बच्चे को इष्टतम शारीरिक और मानसिक विकास के साथ पालने के लिए कहा जाता है, जो समाज की सामाजिक मांगों के अनुरूप है।

यह निर्विवाद है कि किंडरगार्टन का मुख्य कार्य एक बच्चे को स्वतंत्र जीवन के लिए तैयार करना, उसे आवश्यक कौशल, कौशल देना और कुछ आदतें विकसित करना है। लेकिन क्या प्रत्येक पेशेवर रूप से प्रशिक्षित शिक्षक, सिर्फ एक वयस्क जिम्मेदार व्यक्ति, अपने छात्रों के स्वास्थ्य की प्रतिकूल स्थिति, इसकी प्रगतिशील गिरावट के बारे में निष्पक्ष हो सकता है? इस प्रश्न का एक उत्तर शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों द्वारा स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियों की मांग थी।

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ: अवधारणा, उद्देश्य और उद्देश्य

इससे पहले कि हम स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के बारे में बात करना शुरू करें, आइए "प्रौद्योगिकी" की अवधारणा को परिभाषित करें। प्रौद्योगिकी एक शिक्षक की व्यावसायिक गतिविधि के लिए एक उपकरण है, जो तदनुसार गुणात्मक विशेषण - शैक्षणिक द्वारा विशेषता है। शैक्षणिक प्रौद्योगिकी का सार यह है कि इसमें एक स्पष्ट चरणबद्धता (चरण-दर-चरण) होती है, जिसमें प्रत्येक चरण में कुछ व्यावसायिक क्रियाओं का एक सेट शामिल होता है, जिससे शिक्षक को अपनी व्यावसायिक और शैक्षणिक गतिविधियों के मध्यवर्ती और अंतिम परिणामों की भविष्यवाणी करने की अनुमति मिलती है। डिज़ाइन प्रक्रिया। शैक्षणिक प्रौद्योगिकी में भिन्नता है: लक्ष्यों और उद्देश्यों की विशिष्टता और स्पष्टता, चरणों की उपस्थिति: प्राथमिक निदान; इसके कार्यान्वयन के लिए सामग्री, रूपों, विधियों और तकनीकों का चयन; निर्दिष्ट लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए मध्यवर्ती निदान के संगठन के साथ एक निश्चित तर्क में उपकरणों के एक सेट का उपयोग करना; लक्ष्य उपलब्धि का अंतिम निदान, परिणामों का मानदंड-आधारित मूल्यांकन। (यह परिभाषा डेरकुन्स्काया वी.ए. द्वारा प्रस्तावित है - शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार)

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ क्या हैं?

पूर्वस्कूली शिक्षा में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ आधुनिक पूर्वस्कूली शिक्षा के प्राथमिकता वाले कार्य को हल करने के उद्देश्य से प्रौद्योगिकियाँ हैं - किंडरगार्टन में शैक्षणिक प्रक्रिया के विषयों के स्वास्थ्य को संरक्षित करने, बनाए रखने और समृद्ध करने का कार्य: बच्चे, शिक्षक और माता-पिता।

एक बच्चे के संबंध में पूर्वस्कूली शिक्षा में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का लक्ष्य एक किंडरगार्टन छात्र के लिए उच्च स्तर के वास्तविक स्वास्थ्य को सुनिश्चित करना और स्वास्थ्य और मानव जीवन के प्रति बच्चे के सचेत दृष्टिकोण की समग्रता के रूप में वैलेओलॉजिकल संस्कृति की शिक्षा सुनिश्चित करना है। स्वास्थ्य और इसकी रक्षा, समर्थन और संरक्षण करने की क्षमता, वैलेओलॉजिकल क्षमता, एक प्रीस्कूलर को स्वस्थ जीवन शैली और सुरक्षित व्यवहार की समस्याओं को स्वतंत्र रूप से और प्रभावी ढंग से हल करने की अनुमति देती है, बुनियादी चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक स्व-सहायता और सहायता के प्रावधान से संबंधित कार्य। वयस्कों के संबंध में - स्वास्थ्य की संस्कृति की स्थापना को बढ़ावा देना, जिसमें पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए पेशेवर स्वास्थ्य की संस्कृति और माता-पिता की वैलेओलॉजिकल शिक्षा शामिल है।

एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में एक "स्वास्थ्य-बचत तकनीक" विकसित की जा सकती है, जिसके उद्देश्य हैं:

1. किंडरगार्टन के लिए उपलब्ध शारीरिक शिक्षा के एकीकृत और व्यवस्थित उपयोग और ताजी हवा में शारीरिक गतिविधि के अनुकूलन के आधार पर बच्चों के स्वास्थ्य का संरक्षण और सुदृढ़ीकरण।

2. स्वस्थ जीवन शैली के बारे में ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया में बच्चों के लिए सक्रिय स्थिति सुनिश्चित करना।

3. अपने स्वास्थ्य को मजबूत करने और अपनी रचनात्मक क्षमता विकसित करने में परिवार, शिक्षण स्टाफ और स्वयं बच्चों के बीच रचनात्मक साझेदारी।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग की जाने वाली स्वास्थ्य-बचत तकनीकों के प्रकार

पूर्वस्कूली शिक्षा में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के प्रकार - हल किए जाने वाले लक्ष्यों और कार्यों के प्रभुत्व के अनुसार स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का वर्गीकरण, साथ ही किंडरगार्टन में शैक्षणिक प्रक्रिया के विषयों के स्वास्थ्य-बचत और स्वास्थ्य-संवर्धन के प्रमुख साधन .

हमारे किंडरगार्टन में स्वास्थ्य-बचत गतिविधियाँ निम्नलिखित रूपों में की जाती हैं:

चिकित्सा और निवारक प्रौद्योगिकियाँ

चिकित्सा और निवारक गतिविधियाँ चिकित्सा आपूर्ति का उपयोग करने वाली चिकित्सा आवश्यकताओं और मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली चिकित्सा कर्मियों के मार्गदर्शन में बच्चों के स्वास्थ्य के संरक्षण और वृद्धि को सुनिश्चित करती हैं।

इस गतिविधि के उद्देश्य:

बच्चों के स्वास्थ्य की निगरानी का संगठन और बच्चों के स्वास्थ्य को अनुकूलित करने के लिए सिफारिशों का विकास;

बच्चों के पोषण, शारीरिक विकास, सख्तीकरण का संगठन और नियंत्रण;

निवारक उपायों का संगठन जो बच्चे के शरीर की प्रतिरोधक क्षमता को बढ़ावा देता है (उदाहरण के लिए, टीकाकरण, सूजन-रोधी जड़ी-बूटियों से गरारे करना, अनुकूलन अवधि के दौरान कोमल उपचार, आदि)।

स्वच्छता और महामारी विज्ञान मानकों की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करने में नियंत्रण और सहायता का संगठन - सैन पिनोव

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में स्वास्थ्य-संरक्षण वातावरण का संगठन।

किंडरगार्टन चिकित्साकर्मियों द्वारा बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति और शारीरिक विकास की निगरानी की जाती है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों की शारीरिक शिक्षा पर सभी कार्य उनकी शारीरिक फिटनेस और स्वास्थ्य में मौजूदा विचलन पर आधारित होते हैं। ऐसा करने के लिए, व्यक्तिगत मेडिकल रिकॉर्ड के आधार पर, प्रीस्कूल डॉक्टर प्रत्येक आयु समूह के लिए एक सारांश आरेख तैयार करता है, जिससे शिक्षकों और चिकित्सा कर्मियों को पूरे समूह के बच्चों और व्यक्तिगत रूप से प्रत्येक बच्चे की स्वास्थ्य स्थिति की स्पष्ट तस्वीर मिलती है। इस विश्लेषण योजना और विशिष्ट अनुशंसाओं को "स्वास्थ्य लॉग" - "बच्चों का व्यक्तिगत मार्ग" समूह में दर्ज किया जाता है - ताकि प्रत्येक शिक्षक बच्चों की स्वास्थ्य विशेषताओं के अनुसार शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य गतिविधियों की योजना बना सके।

शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी

शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य गतिविधियों का उद्देश्य बच्चे के शारीरिक विकास और स्वास्थ्य को मजबूत करना है।

इस गतिविधि के उद्देश्य:

भौतिक गुणों का विकास;

पूर्वस्कूली बच्चों में मोटर गतिविधि का नियंत्रण और शारीरिक शिक्षा का विकास,

सही मुद्रा का निर्माण, मस्कुलोस्केलेटल विकारों की रोकथाम;

दैनिक शारीरिक गतिविधि की आदतें विकसित करना;

सख्त करने के माध्यम से सुधार. शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य गतिविधियाँ शारीरिक शिक्षा कक्षाओं के दौरान एक शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक द्वारा, साथ ही शिक्षकों द्वारा - विभिन्न जिम्नास्टिक, शारीरिक शिक्षा सत्र, गतिशील ब्रेक आदि के रूप में की जाती हैं;

बच्चे की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक भलाई सुनिश्चित करने के लिए प्रौद्योगिकियाँ;

इस गतिविधि का उद्देश्य किंडरगार्टन और परिवार में साथियों और वयस्कों के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में बच्चे के भावनात्मक आराम और सकारात्मक मनोवैज्ञानिक कल्याण को सुनिश्चित करना है; एक प्रीस्कूलर की सामाजिक और भावनात्मक भलाई सुनिश्चित करना, क्योंकि बच्चों की भावनात्मक मनोदशा, मानसिक स्वस्थता, प्रसन्नचित्त मनोदशा उनके स्वास्थ्य के लिए महत्वपूर्ण है। अपनी गतिविधियों में, "एस्कॉर्ट सेवा" चिकित्सा-मनोवैज्ञानिक-शैक्षिक सेवा पर विनियमों द्वारा निर्देशित होती है और इसका उद्देश्य प्रीस्कूल संस्थान में एक अभिन्न प्रणाली बनाना है जो उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए बच्चों के विकास के लिए इष्टतम स्थिति प्रदान करती है। , दैहिक और मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति। इस प्रणाली में, निदान, सलाहकार, सुधारात्मक और विकासात्मक, उपचार और निवारक और सामाजिक क्षेत्र परस्पर क्रिया करते हैं।

शिक्षकों के लिए स्वास्थ्य संरक्षण एवं स्वास्थ्य संवर्धन हेतु प्रौद्योगिकी

बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार और उनका अनुकूल शारीरिक विकास किंडरगार्टन में एक बच्चे के जीवन के संपूर्ण तरीके, उसके प्रति वयस्कों की देखभाल और चौकस रवैये और प्रत्येक छात्र के लिए पूरी टीम की जिम्मेदारी की उच्च भावना से प्रभावित होता है। इसलिए, हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में कर्मियों के व्यावसायिक गुणों, अनुभव और मनोवैज्ञानिक अनुकूलता को ध्यान में रखते हुए समूहों में चयन और नियुक्ति पर बहुत ध्यान दिया जाता है। यह ध्यान में रखते हुए कि शारीरिक विकास के परिणाम मुख्य रूप से शिक्षकों के पेशेवर प्रशिक्षण और उनके शैक्षणिक ज्ञान पर निर्भर करते हैं, कौशल में सुधार के लिए व्यापक कार्यप्रणाली कार्य की एक प्रणाली पर विचार किया गया है।

एक शिक्षक जो बच्चे के स्वास्थ्य की रक्षा करता है, जो बच्चे और माता-पिता के लिए स्वास्थ्य की संस्कृति को बढ़ावा देता है, उसे सबसे पहले खुद स्वस्थ होना चाहिए, वैलेओलॉजिकल ज्ञान होना चाहिए, अधिक काम नहीं करना चाहिए, पेशेवर से जुड़ी अपनी ताकत और कमजोरियों का निष्पक्ष मूल्यांकन करने में सक्षम होना चाहिए गतिविधियाँ, आवश्यक आत्म-सुधार के लिए एक योजना बनाएं और उसका कार्यान्वयन शुरू करें .

माता-पिता की वैलेओलॉजिकल शिक्षा के लिए प्रौद्योगिकियाँ.

बच्चे के मुख्य शिक्षक माता-पिता होते हैं। बच्चे की मनोदशा और शारीरिक आराम की स्थिति इस बात पर निर्भर करती है कि बच्चे की दिनचर्या कैसे व्यवस्थित है और माता-पिता बच्चे के स्वास्थ्य पर कितना ध्यान देते हैं। एक बच्चे की स्वस्थ जीवन शैली, जिसके बारे में उसे एक शैक्षणिक संस्थान में सिखाया जाता है, या तो घर पर दैनिक समर्थन पा सकती है, और फिर समेकित हो सकती है, या नहीं मिल सकती है, और फिर प्राप्त जानकारी बच्चे के लिए अनावश्यक और बोझिल होगी।

सूचना और शैक्षिक गतिविधियाँ माता-पिता के बीच एक मूल्य के रूप में एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण में व्यक्त की जाती हैं, साथ ही माता-पिता को पूर्वस्कूली संस्थान में शारीरिक शिक्षा के विभिन्न रूपों से परिचित कराने, स्वास्थ्य और शारीरिक विकास की स्थिति और स्तर के बारे में जानकारी देने में व्यक्त की जाती हैं। उनके बच्चे की मोटर तत्परता; विभिन्न संयुक्त शारीरिक शिक्षा गतिविधियों और छुट्टियों में भाग लेने के लिए माता-पिता को आकर्षित करना।

बच्चों में स्वस्थ जीवनशैली को बढ़ावा देने में माता-पिता के साथ सहयोग करने के लिए, हमने गतिविधियों की एक प्रणाली विकसित की है, जिसमें शामिल हैं:

अभिभावक बैठकें,

परामर्श,

सम्मेलन,

प्रतियोगिताएं,

खेल छुट्टियाँ,

स्वास्थ्य छुट्टियाँ,

पारिवारिक क्लब

स्लाइडिंग फ़ोल्डर्स,

एक शिक्षक का व्यक्तिगत उदाहरण,

माता-पिता के साथ काम करने के गैर-पारंपरिक रूप,

व्यावहारिक प्रदर्शन (कार्यशालाएँ)

स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ।

इस प्रकार की गतिविधि में पूर्वस्कूली बच्चों में वैलेओलॉजिकल संस्कृति, या स्वास्थ्य की संस्कृति की शिक्षा शामिल है। इसका लक्ष्य बच्चों में स्वास्थ्य और जीवन के प्रति सचेत दृष्टिकोण बनाना, स्वास्थ्य के बारे में ज्ञान का संचय करना और उसकी रक्षा करने के कौशल का विकास करना है।

बच्चों के स्वास्थ्य पर प्रभाव की मात्रा के संदर्भ में स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ सभी ज्ञात प्रौद्योगिकियों में सबसे महत्वपूर्ण हैं। उनकी मुख्य विशेषता उभरती समस्याओं को हल करने के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक तकनीकों, विधियों और दृष्टिकोणों का उपयोग है।

शैक्षिक गतिविधियों में प्रीस्कूलरों के साथ दैनिक दिनचर्या बनाए रखने की आवश्यकता, स्वच्छता और शारीरिक संस्कृति के महत्व, स्वास्थ्य और इसे मजबूत करने के साधनों, शरीर के कामकाज और इसकी देखभाल के नियमों के बारे में कक्षाएं आयोजित करना और बातचीत करना शामिल है, जिससे बच्चे सीखते हैं। सांस्कृतिक और स्वस्थ जीवनशैली कौशल, सुरक्षित व्यवहार के नियमों का ज्ञान और अप्रत्याशित परिस्थितियों में उचित कार्रवाई।

स्वास्थ्य-बचत तकनीकों पर आधारित स्वस्थ जीवन शैली के लिए एक बच्चे को तैयार करना प्रीस्कूल बच्चों के लिए प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियों में प्राथमिकता बननी चाहिए।

पूर्वस्कूली संस्थान में मनोरंजक कार्य के रूप

एक प्रीस्कूल संस्थान में, सभी आयु समूहों के बच्चों के लिए प्रतिदिन कई प्रकार की शारीरिक शिक्षा प्रदान की जाती है, जो स्वास्थ्य को बढ़ावा देती है और बच्चों को पूरे दिन आवश्यक शारीरिक गतिविधि सुनिश्चित करने की अनुमति देती है।

दैनिक दिनचर्या पर विशेष ध्यान दिया जाता है सख्त करने की प्रक्रियाएँ , स्वास्थ्य को बढ़ावा देना और रुग्णता को कम करना। भौतिक संस्कृति के एक महत्वपूर्ण भाग के रूप में सख्त गतिविधियाँ, स्वस्थ जीवन शैली के लिए अनिवार्य परिस्थितियों और आदतों के निर्माण में योगदान करती हैं। हम जिस सख्त प्रणाली का उपयोग करते हैं वह विभिन्न रूपों और तरीकों के साथ-साथ मौसम, उम्र और बच्चों के स्वास्थ्य की व्यक्तिगत विशेषताओं के कारण परिवर्तन भी प्रदान करती है।

बच्चों के साथ काम करते समय, सख्त करने के बुनियादी सिद्धांतों का पालन किया जाना चाहिए:

सख्तीकरण का कार्यान्वयन बशर्ते कि बच्चा स्वस्थ हो;

यदि बच्चे में नकारात्मक भावनात्मक प्रतिक्रियाएं (भय, रोना, चिंता) हैं तो सख्त प्रक्रियाएं करना अस्वीकार्य है;

बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं, उसकी उम्र और सख्त उपायों के प्रति बढ़ती संवेदनशीलता की संभावना पर सावधानीपूर्वक विचार करना;

प्रभाव क्षेत्रों के विस्तार और सख्त होने के समय में वृद्धि के साथ, सख्त प्रक्रियाओं की तीव्रता धीरे-धीरे और लगातार बढ़ती है;

व्यवस्थित और लगातार सख्त होना (और हर मामले में नहीं)।

सख्त करने की सबसे बड़ी प्रभावशीलता के लिए, हम प्रदान करते हैं:

कमरे में थर्मल और वायु स्थितियों का स्पष्ट संगठन ("तापमान" स्वच्छता);

बच्चों के लिए तर्कसंगत, गर्म न होने वाले कपड़े;

वर्ष के हर समय चलने की व्यवस्था का अनुपालन;

ट्रांसॉम खोलकर सोना;

स्वच्छता प्रक्रियाएं (कोहनियों तक हाथों को ठंडे पानी से धोना और धोना, कमरे के तापमान पर उबले हुए पानी से मुंह धोना);

एक समूह में नंगे पैर चलना और गर्मियों की सैर के दौरान, सुबह व्यायाम और शारीरिक शिक्षा नंगे पैर करना। नंगे पैर चलने का मुख्य बिंदु पैरों की त्वचा को कम तापमान के प्रभाव से सख्त करना है, जो मुख्य रूप से फर्श और पृथ्वी के कम तापमान की क्रिया द्वारा किया जाता है। यह वह क्रिया है जो सख्त करने में, यदि एकमात्र नहीं तो, निर्णायक है, क्योंकि वैज्ञानिक साहित्य में अन्य घटकों के प्रभाव के संबंध में कोई ठोस सबूत नहीं है।

एक कंट्रास्ट एयर हार्डनिंग तकनीक, जो दिन की नींद के अंत में ठंडे और गर्म कमरे में बारी-बारी से की जाती है। गर्म कमरे में हवा का तापमान हीटर की मदद से बनाए रखा जाता है, ठंडे कमरे में गहन वेंटिलेशन के कारण इसे कम किया जाता है, गर्मियों में यहां तक कि ड्राफ्ट तक भी।

रोजमर्रा की जिंदगी में सबसे प्रभावी सख्त प्रक्रियाओं में से एक है टहलना। वॉक को प्रभावी बनाने के लिए, हम पिछली गतिविधि की प्रकृति और मौसम की स्थिति के आधार पर बच्चों की गतिविधियों का क्रम बदलते हैं। तो, ठंड के मौसम में और उस पाठ के बाद जिसमें बच्चे बैठे थे, सैर की शुरुआत जॉगिंग या सक्रिय खेल से होती है; गर्म मौसम में या शारीरिक शिक्षा और संगीत कक्षाओं के बाद - अवलोकन, शांत खेलों से।

टहलना सबसे महत्वपूर्ण दिनचर्या के क्षणों में से एक है जिसके दौरान बच्चे अपनी मोटर संबंधी जरूरतों को पर्याप्त रूप से महसूस कर सकते हैं। इसके लिए इष्टतम रूप है आउटडोर खेल और शारीरिक व्यायाम सड़क पर।

बाहर के खेल पूर्वस्कूली बच्चे के विकास में एक विशेष स्थान रखता है। यह मोटर कौशल और क्षमताओं को मजबूत करने और सुधारने में मदद करता है, संज्ञानात्मक रुचि विकसित करने का अवसर प्रदान करता है, और आसपास की वास्तविकता को नेविगेट करने की क्षमता बनाता है, जो एक बच्चे के लिए जीवन का अनुभव प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

विभिन्न प्रकार की खेल गतिविधियों से निपुणता, गति, आंदोलनों का समन्वय विकसित होता है और बच्चों की भावनात्मक स्थिति पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है।

प्रीस्कूलर में गतिशीलता की आवश्यकता बहुत अधिक होती है, लेकिन नाजुक शरीर न केवल कमी के प्रति, बल्कि गति की अधिकता के प्रति भी बेहद संवेदनशील होता है। इसीलिए, आउटडोर गेम और गेम अभ्यास चुनते समय, हम शारीरिक गतिविधि के इष्टतम तरीके को बनाए रखने, अनुमेय भार को समायोजित करने, खेल की स्थिति को बदलने, दोहराव की संख्या को बढ़ाने या घटाने का प्रयास करते हैं।

आउटडोर गेम्स के अलावा, हमारे किंडरगार्टन में हम व्यापक रूप से विभिन्न प्रकार के खेलों का उपयोग करते हैं अभ्यास आंदोलनों के मुख्य प्रकार में:

दौड़ना और चलना

गेंद फेंकना, फेंकना और पकड़ना

बाधा कोर्स अभ्यास

ताजी हवा में किए गए शारीरिक व्यायाम बच्चे के शरीर के कार्यात्मक सुधार, उसके प्रदर्शन को बढ़ाने और प्रतिकूल पर्यावरणीय कारकों के संबंध में सुरक्षा बलों के विकास में योगदान करते हैं। हर दो सप्ताह में हवा में शारीरिक व्यायाम के 3-4 सेट होते हैं:

अच्छे मौसम के लिए (मौसमी तौर पर);

गीले मौसम के मामले में;

तेज़ हवाओं के मामले में.

बेशक, हमारे पूर्वस्कूली संस्थान में एक स्वस्थ बच्चे के पालन-पोषण में गतिविधियों और शारीरिक शिक्षा के विकास को विशेष महत्व दिया जाता है शारीरिक शिक्षा कक्षाएं . इसके अलावा, प्रत्येक आयु अवधि में, शारीरिक शिक्षा गतिविधियों का एक अलग फोकस होता है:

वे छोटे बच्चों को खुशी देते हैं; वे उन्हें अंतरिक्ष में नेविगेट करना और बुनियादी बेले तकनीक सिखाते हैं;

मध्य आयु में - उनमें शारीरिक गुण विकसित होते हैं, मुख्य रूप से सहनशक्ति और ताकत;

पुराने समूहों में, वे आंदोलन की आवश्यकता का निर्माण करते हैं, मोटर क्षमताओं और स्वतंत्रता का विकास करते हैं।

इसीलिए हमारा किंडरगार्टन शारीरिक शिक्षा कक्षाएं संचालित करने के लिए विभिन्न विकल्पों का उपयोग करता है:

पारंपरिक योजना के अनुसार कक्षाएं;

उच्च, मध्यम और निम्न तीव्रता के आउटडोर खेलों के एक सेट से युक्त कक्षाएं;

प्रतियोगिता कक्षाएं, जहां बच्चे दो टीमों की विभिन्न रिले दौड़ के दौरान विजेताओं की पहचान करते हैं;

"स्वास्थ्य" श्रृंखला में कक्षाएं, जिन्हें संज्ञानात्मक विकास के रूप में कक्षाओं के नेटवर्क में भी शामिल किया जा सकता है। ऐसी कक्षाओं के दौरान, बच्चों को उनके शरीर की संरचना, अंगों के उद्देश्य, मानव शरीर के लिए क्या उपयोगी और हानिकारक है, के बारे में विचार दिए जाते हैं, और बुनियादी आत्म-देखभाल और प्राथमिक चिकित्सा कौशल भी सिखाए जाते हैं। बच्चे में स्वस्थ जीवन शैली की आवश्यकता पैदा करने के लिए ये गतिविधियाँ बहुत महत्वपूर्ण हैं।

हमारे बच्चों के लिए इसका स्वास्थ्य और शैक्षिक महत्व बहुत अच्छा है। तैरना , जो चक्रीय भार के महत्वपूर्ण प्रकारों में से एक है, जिसका शक्तिशाली स्वास्थ्य-सुधार सामान्य विकासात्मक प्रभाव होता है। तैराकी अपने असीमित आयु सीमा में अन्य सभी खेल अभ्यासों से भिन्न है और हृदय और श्वसन प्रणालियों पर लाभकारी प्रभाव डालती है: थर्मोरेग्यूलेशन, गैस एक्सचेंज, नींद में सुधार करती है और प्रदर्शन बढ़ाती है। तैराकी ख़राब मुद्रा और झुकने की समस्या को रोकने और उसका इलाज करने का भी एक प्रभावी साधन है। तैराकी के दौरान, बच्चे की रीढ़ सीधी हो जाती है, हाथ और पैरों की मांसपेशियां लयबद्ध गति करती हैं जो रीढ़ की हड्डी के लचीलेपन को प्रभावित करती हैं।

पूल में कक्षाएं संचालित करते समय, हम बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं, पानी पर बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए निर्देशों के नियमों का अनुपालन सुनिश्चित करते हैं, शासन और संगठन के कार्यान्वयन पर व्यवस्थित चिकित्सा और शैक्षणिक नियंत्रण सुनिश्चित करते हैं। तैराकी प्रशिक्षण, योजना और कार्यान्वयन के तरीके।

बच्चे के शरीर को मजबूत बनाने और सुधारने के साथ-साथ बच्चे के मोटर आहार को व्यवस्थित करने के सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक है, जिसका उद्देश्य बच्चों की भावनात्मक और मांसपेशियों की टोन को बढ़ाना है। सुबह के अभ्यास .

एक वयस्क के मार्गदर्शन में दैनिक शारीरिक व्यायाम कुछ निश्चित प्रयासों की अभिव्यक्ति को बढ़ावा देता है और बच्चों में सुबह के व्यायाम के साथ दिन की शुरुआत करने की उपयोगी आदत विकसित करता है। सुबह के व्यायाम धीरे-धीरे बच्चे के पूरे शरीर को सक्रिय अवस्था में लाते हैं, श्वास को मजबूत करते हैं, रक्त परिसंचरण को बढ़ाते हैं, चयापचय को बढ़ावा देते हैं, ऑक्सीजन की आवश्यकता पैदा करते हैं और सही मुद्रा विकसित करने में मदद करते हैं। फ्लैट पैरों की घटना को रोकने के लिए, पैर के आर्च को मजबूत करने के लिए व्यायाम का सुझाव दिया जाता है - पैर की उंगलियों पर, एड़ी पर उठाना।

गतिविधियों के साथ बजने वाला संगीत एक खुशनुमा मूड बनाता है और बच्चे के तंत्रिका तंत्र पर सकारात्मक प्रभाव डालता है।

प्रतिदिन सुबह नाश्ते से पहले 10-12 मिनट बाहर या घर के अंदर (मौसम की स्थिति के आधार पर) व्यायाम किया जाता है। घर के अंदर होने वाले पूरे सुबह के अभ्यास के दौरान, खिड़कियाँ खुली रहती हैं, और बच्चे शारीरिक शिक्षा वर्दी और नंगे पैर अभ्यास करते हैं।

कक्षाओं के बीच ब्रेक के दौरान, विशेष रूप से किंडरगार्टन के पुराने समूहों में, मोटर वार्म-अप। उसका लक्ष्य है बच्चों में थकान के विकास को रोकें, मानसिक तनाव वाली कक्षाओं के दौरान भावनात्मक तनाव से राहत दें, जो कार्यक्रम सामग्री की तेजी से धारणा में योगदान देता है। मोटर वार्म-अप आपको मानसिक तनाव और मजबूर स्थिर मुद्रा के बाद सक्रिय रूप से आराम करने की अनुमति देता है, और बच्चों की मोटर गतिविधि को बढ़ाने में मदद करता है। वार्म-अप में उपयोग किए जाने वाले खेल अभ्यास बच्चों के लिए अच्छी तरह से ज्ञात हैं, सामग्री में सरल, नियमों की एक छोटी संख्या के साथ, लंबे समय तक नहीं चलते हैं (10-12 मिनट से अधिक नहीं), और मोटर गतिविधि के विभिन्न स्तरों वाले बच्चों के लिए सुलभ हैं .

एक नीरस स्थिति में लंबे समय तक बैठने से जुड़ी गतिविधियों में थकान को रोकने के लिए, ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता होती है और बच्चों के मानसिक प्रदर्शन को अच्छे स्तर पर बनाए रखने के लिए, किंडरगार्टन आचरण करते हैं शारीरिक शिक्षा मिनट .

शारीरिक शिक्षा सत्र समग्र स्वर और मोटर कौशल को बढ़ाते हैं, तंत्रिका प्रक्रियाओं की गतिशीलता को प्रशिक्षित करने में मदद करते हैं, ध्यान और स्मृति विकसित करते हैं, एक सकारात्मक भावनात्मक मूड बनाते हैं और मनो-भावनात्मक तनाव से राहत देते हैं।

भाषण विकास, प्रारंभिक गणितीय अवधारणाओं के निर्माण आदि पर कक्षाओं के दौरान आवश्यकतानुसार शिक्षक द्वारा शारीरिक शिक्षा सत्र आयोजित किए जाते हैं। अवधि 3-5 मिनट है.

शारीरिक शिक्षा सत्र कई रूपों में किए जाते हैं: सामान्य विकासात्मक अभ्यास (सिर, हाथ, धड़, पैर की गति), आउटडोर खेल, विभिन्न गतिविधियों के साथ उपदेशात्मक खेल, नृत्य चाल और खेल अभ्यास के रूप में। शारीरिक शिक्षा पाठ के साथ पाठ की सामग्री से संबंधित या असंबंधित पाठ भी हो सकता है।

प्रीस्कूल संस्था विभिन्न मनोरंजक गतिविधियों के साथ-साथ संचालन भी करती है झपकी के बाद जिम्नास्टिक, जो बच्चों के मूड को बेहतर बनाने, मांसपेशियों की टोन में सुधार करने और आसन और पैर संबंधी विकारों को रोकने में भी मदद करता है। जिम्नास्टिक 7-15 मिनट तक खिड़कियाँ खुली रखकर किया जाता है। पूरे वर्ष जिम्नास्टिक के विभिन्न रूपों का उपयोग किया जाता है।

बिस्तर में गर्म हो जाओ. बच्चे धीरे-धीरे सुखद संगीत की आवाज़ सुनकर जागते हैं और कंबल के ऊपर अपनी पीठ के बल बिस्तर पर लेटकर 5-6 सामान्य विकासात्मक व्यायाम करते हैं। व्यायाम अलग-अलग स्थितियों से किए जाते हैं: करवट लेकर लेटना, पेट के बल लेटना, बैठना। व्यायाम पूरा करने के बाद, बच्चे उठते हैं और अलग-अलग गति से कई गतिविधियाँ करते हैं (एक जगह चलना, मसाज मैट पर चलना, धीरे-धीरे दौड़ में बदलना)। फिर हर कोई शयनकक्ष से एक अच्छे हवादार समूह कक्ष में चला जाता है और मनमाना नृत्य, संगीत-लयबद्ध या संगीत की अन्य गतिविधियाँ करता है।

खेल प्रकृति का जिम्नास्टिक. इसमें 3-6 सिमुलेशन अभ्यास शामिल हैं। बच्चे पक्षियों, जानवरों, पौधों की गतिविधियों की नकल करते हैं और विभिन्न छवियां ("स्कीयर", "स्केटर", "अजमोद", "फूल") बनाते हैं।

मालिश पथों पर टहलना. उन्हें विपरीत वायु स्नान के साथ जोड़ा जाता है और सप्ताह में 2 बार 5-7 मिनट के लिए किया जाता है। मसाज ट्रैक में सहायक सामग्री और वस्तुएं शामिल हैं जो पैरों की मालिश को बढ़ावा देती हैं। बच्चे नंगे पैर व्यायाम करते हैं, रास्ते पर तेज गति से चलते हैं और आसानी से दौड़ना शुरू कर देते हैं (1-1.5 मिनट) और फिर सांस लेने के व्यायाम के साथ शांत चलना शुरू कर देते हैं। यह बच्चों की सहनशक्ति के विकास, गतिविधियों के समन्वय, पैरों के गठन और शरीर को मजबूत बनाने में योगदान देता है।

साँस लेने के व्यायाम . किसी व्यक्ति का स्वास्थ्य, शारीरिक और मानसिक गतिविधि काफी हद तक उचित श्वास पर निर्भर करती है। साँस लेने के व्यायाम फेफड़ों में वेंटिलेशन, लसीका और रक्त परिसंचरण को बढ़ाते हैं, ब्रांकाई और ब्रोन्किओल्स की ऐंठन को कम करते हैं, उनकी पारगम्यता में सुधार करते हैं, थूक उत्पादन को बढ़ावा देते हैं, स्वेच्छा से साँस लेने को नियंत्रित करने की क्षमता को प्रशिक्षित करते हैं, सही साँस लेने की बायोमैकेनिक्स बनाते हैं, और श्वसन संबंधी बीमारियों और जटिलताओं को रोकते हैं। प्रणाली।

पूर्वस्कूली बच्चों में, श्वसन की मांसपेशियां अभी भी कमजोर हैं, इसलिए प्राकृतिक लयबद्ध सांस लेने के साथ-साथ सरल और अधिक जटिल आंदोलनों के दौरान सांस लेने और छोड़ने के सही उपयोग के लिए व्यायाम की एक विशेष प्रणाली की आवश्यकता होती है, और सांस लेने और आंदोलन की लय बनती है एक लयबद्ध संपूर्ण. जिमनास्टिक व्यायाम जो सही श्वास बनाते हैं उनमें नाक के माध्यम से सही श्वास स्थापित करने, छाती की मांसपेशियों को विकसित करने, इसकी लोच बढ़ाने और रीढ़ की हड्डी को सक्रिय रूप से खींचने के व्यायाम शामिल हैं। सभी व्यायाम आपकी अपनी श्वास लय में, धीरे-धीरे, साँस लेने और छोड़ने के बाद और साँस छोड़ने के बाद एक प्रतिपूरक विराम के साथ किए जाते हैं।

साँस लेने के व्यायाम का उपयोग करने की विधि:

नाक से श्वास लें, मुंह से बंद होठों में श्वास छोड़ें, श्वास व्यायामों को सामान्य विकासात्मक व्यायामों के साथ मिलाएं, मिश्रित प्रकार की श्वास बनाएं।

एक्यूप्रेशर - आपके शरीर के लिए एक बुनियादी स्व-सहायता तकनीक। एक्यूप्रेशर व्यायाम बच्चों को सचेत रूप से अपने स्वास्थ्य की देखभाल करना सिखाते हैं, जिससे उनमें यह विश्वास पैदा होता है कि वे स्वयं अपनी भलाई को बेहतर बनाने में मदद कर सकते हैं। इसके साथ ही एक्यूप्रेशर से सर्दी-जुकाम से बचाव होता है।

उंगली की मालिश के दौरान, त्वचा, मांसपेशियों, टेंडन और उंगलियों में रिसेप्टर्स में जलन होती है, जिससे आवेग मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी में एक साथ गुजरते हैं, और वहां से विभिन्न अंगों और संरचनाओं को काम शुरू करने के लिए एक आदेश भेजा जाता है। मालिश से नासॉफिरिन्क्स, स्वरयंत्र, श्वासनली, ब्रांकाई और अन्य अंगों की झिल्लियों के सुरक्षात्मक गुण बढ़ जाते हैं। मालिश के प्रभाव में, शरीर अपनी दवाएं (उदाहरण के लिए, इंटरफेरॉन) का उत्पादन शुरू कर देता है, जो अक्सर गोलियों की तुलना में अधिक प्रभावी और सुरक्षित होती हैं।

हमारा किंडरगार्टन संचालित होता है हर्बल बार , जहां विद्यार्थियों को प्राप्त होता है ऑक्सीजन कॉकटेल. ऑक्सीजन कॉकटेल एक जूस, हर्बल घोल या नरम, हवादार फोम के बिंदु तक ऑक्सीजन से संतृप्त कोई अन्य पेय है। ऑक्सीजन कॉकटेल एक बहुत ही उपयोगी उत्पाद है। यह ध्यान केंद्रित करने और याददाश्त में सुधार करने, दृष्टि में सुधार करने में मदद करता है। यह सिरदर्द से छुटकारा पाने का एक प्राकृतिक तरीका है, सहनशक्ति बढ़ाता है, वजन कम करने का एक गैर-दवा तरीका है, तंत्रिका तंत्र को शांत और स्थिर करता है, और एक अच्छे मूड की गारंटी देता है।

इसका उपयोग हाइपोक्सिया को खत्म करने, कार्यक्षमता बढ़ाने, पुरानी थकान को खत्म करने, नींद को सामान्य करने और प्रतिरक्षा में सुधार करने के लिए किया जाता है।

सर्दी के प्रति शरीर की प्रतिरोधक क्षमता बढ़ाने के लिए, हमारे बगीचे में बच्चों को कैलेंडुला, नीलगिरी, ऋषि, कैमोमाइल, सेंट जॉन पौधा, केला, कोल्टसफ़ूट और ओक छाल के काढ़े से उनके गले की सिंचाई करने की सलाह दी जाती है। पूरे वर्ष बच्चों को विटामिन चाय, कैमोमाइल, बिछुआ, सेंट जॉन पौधा, पुदीना और केला के हर्बल अर्क मिलते हैं। बच्चे ऋषि, नीलगिरी और कैलेंडुला के हर्बल काढ़े से लगातार अपना मुँह धोते हैं। हमारे छात्र हर्बल चाय का स्वाद चखने में बहुत खुशी के साथ भाग लेते हैं:

सुखदायक चाय (पुदीना, मदरवॉर्ट);

सूजनरोधी चाय (सेंट जॉन पौधा, कैमोमाइल, केला);

विटामिन चाय (करंट, बिछुआ, गुलाब);

चाय जो चयापचय को नियंत्रित करती है (गुलाबहिप, स्ट्रॉबेरी)।

यह सिद्ध हो चुका है कि विभिन्न सुगंधों का बच्चे के विकास, उसके स्वास्थ्य और मनोदशा (बी.वी. शेवरीजिन) पर एक निश्चित प्रभाव पड़ता है। यहां तक कि एक शिशु भी गंध को पहचान सकता है। अलग-अलग गंध बच्चों को अलग-अलग तरीकों से प्रभावित करती हैं: सुखद सुगंध अच्छी दवा के रूप में काम कर सकती है, भूख को उत्तेजित कर सकती है, तंत्रिका तंत्र की गतिविधि को सामान्य कर सकती है, शाम के समय दृष्टि और रंग धारणा में सुधार कर सकती है; और, इसके विपरीत, अप्रिय गंध बच्चे को उदास और परेशान कर सकती है।

हमारा प्रीस्कूल उपयोग करता है अरोमाथेरेपी. अरोमाथेरेपी और अरोमा प्रोफिलैक्सिस का व्यावहारिक अनुप्रयोग निम्नलिखित लक्ष्यों का पीछा करता है:

तीव्र श्वसन और वायरल संक्रमण की घटनाओं की रोकथाम और कमी;

साइकोफिजियोलॉजिकल स्थिति में सुधार, मानसिक और शारीरिक प्रदर्शन में वृद्धि, आंदोलनों और विश्लेषक कार्यों के समन्वय में सुधार, अल्पकालिक स्मृति का विस्तार, तनाव के प्रति प्रतिरोध में वृद्धि, नींद में सुधार;

वनस्पति-संवहनी डिस्टोनिया की रोकथाम, हृदय प्रणाली के कार्यात्मक विकार;

संक्रामक रोगों के प्रति प्रतिरोधक क्षमता बढ़ाने और अनुकूली क्षमताओं का विस्तार करने के लिए शरीर की सामान्य प्रतिरक्षा प्रतिक्रियाशीलता को उत्तेजित करना;

पुरानी और गैर-विशिष्ट फेफड़ों की बीमारियों वाले रोगियों के लिए पुनर्वास उपायों की सीमा का विस्तार करना।

विभिन्न एलर्जी संबंधी बीमारियों से बचने के लिए किंडरगार्टन में अरोमाथेरेपी का उपयोग "बच्चे के व्यक्तिगत मार्ग" के अनुसार होता है, "यदि आप निश्चित नहीं हैं, तो न लिखें" सिद्धांत को ध्यान में रखते हुए।

हमारे बगीचे में स्वास्थ्य-सुधार का काम गर्मियों में गहनता से किया जाता है और यह बच्चों के शरीर की कार्यात्मक स्थिति को बहाल करने के उद्देश्य से उपायों का एक सेट है।

इस परिसर में केंद्रीय स्थान पर दैनिक दिनचर्या का कब्जा है, जो बच्चों को खुली हवा, उम्र के अनुरूप नींद की अवधि और अन्य प्रकार के आराम का अधिकतम अनुभव प्रदान करता है। शारीरिक गतिविधि से संबंधित सभी गतिविधियाँ (आउटडोर खेल, कार्य, शारीरिक शिक्षा कक्षाएं) कम से कम सूर्यातप के घंटों के दौरान की जाती हैं।

किंडरगार्टन में ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य करते समय, हमारी टीम निम्नलिखित सिद्धांतों का पालन करती है:

निवारक, सख्त और स्वास्थ्य-सुधार प्रौद्योगिकियों का एकीकृत उपयोग;

निवारक, सख्त और स्वास्थ्य-सुधार उपायों का निरंतर कार्यान्वयन;

स्वास्थ्य सुधार के गैर-दवा साधनों का अधिमान्य उपयोग;

सरल और सुलभ प्रौद्योगिकियों का उपयोग;

निवारक, सख्त और स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों को करने के लिए बच्चों में सकारात्मक प्रेरणा का गठन;

परिवार में सख्त रोकथाम कार्यक्रम का एकीकरण;

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में सैनिटरी मानदंडों और नियमों, इष्टतम मोटर मोड और शारीरिक गतिविधि, संस्थान की सैनिटरी स्थिति, खानपान, एयर-थर्मल स्थितियों और उपयोग के अनुपालन के माध्यम से निवारक, सख्त और स्वास्थ्य-सुधार उपायों की प्रणाली की प्रभावशीलता में वृद्धि स्वास्थ्य-सुधार कार्य के विभिन्न रूप।

पूर्वस्कूली और परिवार

परिवार और किंडरगार्टन वह माइक्रॉक्लाइमेट हैं जिसमें एक प्रीस्कूल बच्चा रहता है। यह वह वातावरण है जिसमें वह आवश्यक जानकारी प्राप्त करता है और समाज में जीवन को अपनाता है। किसी भी समय, शिक्षकों ने सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित और स्वस्थ व्यक्तित्व के व्यापक विकास के लिए बच्चे की समस्याओं का समर्थन और समझ पाने के लिए अपने विद्यार्थियों के परिवार के साथ काम किया। हालाँकि, माता-पिता, बच्चे की उम्र और विकास की व्यक्तिगत विशेषताओं के बारे में पर्याप्त जानकारी नहीं होने के कारण, कभी-कभी आँख बंद करके, सहज रूप से पालन-पोषण करते हैं। यह सब, एक नियम के रूप में, सकारात्मक परिणाम नहीं लाता है। परिवार और किंडरगार्टन दो सामाजिक संस्थाएँ हैं जो हमारे भविष्य के मूल में खड़ी हैं, लेकिन अक्सर उनमें एक-दूसरे को सुनने और समझने के लिए पर्याप्त आपसी समझ, चातुर्य और धैर्य नहीं होता है। शिक्षकों और बच्चों तथा उनके माता-पिता के बीच सहयोग की स्थिति बनाने के लिए, बच्चे के विकास के लिए एक एकीकृत स्थान बनाना आवश्यक है, जिसे किंडरगार्टन और परिवार दोनों द्वारा समर्थित किया जाना चाहिए।

शिक्षकों और अभिभावकों के बीच प्रभावी संचार बनाने के लिए, संचार कौशल होना, शिक्षा और पारिवारिक आवश्यकताओं की समस्याओं को सुलझाना और नवीनतम वैज्ञानिक उपलब्धियों से अवगत होना महत्वपूर्ण है।
संचार तब सफल होगा जब यह सार्थक हो, दोनों पक्षों के लिए सामान्य और महत्वपूर्ण विषयों पर आधारित हो, यदि उनमें से प्रत्येक संचार की प्रक्रिया में अपनी सूचना सामग्री को समृद्ध करता हो। एक महत्वपूर्ण शर्त... "शिक्षक-अभिभावक", शिक्षक-मनोवैज्ञानिक-अभिभावक मॉडल का निर्माण है। इन मॉडलों में संचार का एक विशेष रूप गोपनीय व्यावसायिक संपर्क है।

प्रारंभिक परिचित के चरण में, माता-पिता को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान और परिवार के सिद्धांतों से परिचित कराया जाता है: खुलापन, सहयोग, एक सक्रिय विकासात्मक वातावरण का निर्माण, प्रत्येक परिवार के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण का सिद्धांत।

यह जानते हुए कि शिक्षक और माता-पिता के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों का माहौल कितना महत्वपूर्ण है, हम पहली अभिभावक बैठक "आइए एक-दूसरे को जानें" को गैर-पारंपरिक रूप में आयोजित करते हैं। आपको इसकी तैयारी बहुत सावधानी से करनी चाहिए, क्योंकि उनका आगे का सहयोग शिक्षक और परिवार की शुरुआती धारणा पर निर्भर करता है।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और परिवारों के लिए एकल स्वास्थ्य-संरक्षण स्थान आयोजित करने की प्रक्रिया में, हम विभिन्न प्रकार के काम का उपयोग करते हैं: माता-पिता के लिए बच्चों के साथ खुली कक्षाएं; माता-पिता के साथ शैक्षणिक बातचीत - सामान्य और समूह अभिभावक बैठकें; परामर्श; माता-पिता की भागीदारी के साथ कक्षाएं; अपने माता-पिता के साथ मिलकर बनाए गए बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनियाँ; खुले दिन; छुट्टियों और अवकाश गतिविधियों की तैयारी और संचालन में माता-पिता की भागीदारी; विषय-विकास वातावरण का संयुक्त निर्माण; समूह की मूल समिति के साथ काम करें; प्रशिक्षण;
माता-पिता के रहने वाले कमरे; मेल पर विश्वास करें, सर्वेक्षण करें। रिसेप्शन क्षेत्रों में रंगीन दृश्य स्टैंड माता-पिता को समूह के जीवन, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन और बच्चों की उम्र की विशेषताओं से परिचित कराते हैं। विशेषज्ञों के कोनों में, व्यावहारिक जानकारी पोस्ट की जाती है, दिलचस्प तथ्य दिए जाते हैं, और भाषण चिकित्सक, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक, कला स्टूडियो निदेशक, शारीरिक शिक्षा और संगीत कार्यकर्ताओं की सिफारिशें दी जाती हैं।

परिणामस्वरूप, माता-पिता की शैक्षिक गतिविधियों का स्तर बढ़ गया, जिसने उनकी रचनात्मक पहल के विकास में योगदान दिया। तैयार प्रौद्योगिकियों और व्यंजनों के बिना, परिवार के साथ बातचीत का आयोजन करना कठिन काम है। इसकी सफलता शिक्षक की अंतर्ज्ञान, पहल और धैर्य, परिवार में एक पेशेवर सहायक बनने की उसकी क्षमता से निर्धारित होती है।
किए गए कार्यों के परिणामस्वरूप, माता-पिता के साथ संचार के विभिन्न रूपों और तरीकों के उपयोग से, माता-पिता की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक साक्षरता में वृद्धि हुई है; समूह में बच्चों के बीच पारस्परिक संपर्क की संस्कृति में सुधार हुआ है। इस प्रकार, माता-पिता के साथ मिलकर काम करने से संतुष्टिदायक परिणाम आए हैं।
रहने की स्थितियाँ, नैतिक और भावनात्मक माहौल जिसमें एक बच्चा रहता है, पूरी तरह से वयस्कों पर निर्भर करता है, और वे निस्संदेह बच्चों की खुशी और स्वास्थ्य के लिए जिम्मेदार हैं।

किंडरगार्टन और परिवार के बीच सहयोग: प्रीस्कूलर के स्वास्थ्य की देखभाल

20वीं सदी के अंत और 21वीं सदी की शुरुआत में हमारे देश में जो सामाजिक-आर्थिक परिवर्तन हुए, उनमें जीवन के सामान्य तरीके और नैतिक और मूल्य अभिविन्यास में बदलाव आया और यह परिवार में बच्चों के पालन-पोषण को प्रभावित नहीं कर सका।

बच्चों का स्वास्थ्य न केवल शारीरिक विशेषताओं पर निर्भर करता है, बल्कि देश में स्वास्थ्य देखभाल, स्वच्छता साक्षरता और पर्यावरणीय स्थिति के विकास के स्तर पर भी निर्भर करता है। बच्चे के स्वास्थ्य का मूल्यांकन पर्यावरण और शरीर की अनुकूली क्षमताओं के साथ एकता में किया जाना चाहिए। इसलिए, बच्चों के पूर्ण शारीरिक विकास और स्वास्थ्य को मजबूत करने पर काम, बिना किसी संदेह के, परिवार और पूर्वस्कूली संस्था द्वारा किया जाना चाहिए।

शिक्षा की पहली पाठशाला परिवार है। माता-पिता अपने बच्चे के पहले शिक्षक होते हैं। पारिवारिक स्थितियों में, भावनात्मक और नैतिक अनुभव का निर्माण होता है, बच्चे के भावनात्मक और सामाजिक विकास की सामग्री का स्तर निर्धारित होता है। यह साबित हो गया है कि माता-पिता के स्वास्थ्य की स्थिति प्रमुख कारकों में से एक है जो सीधे बच्चे के स्वास्थ्य को प्रभावित करती है . यह प्रभाव न केवल विशुद्ध रूप से जैविक (वंशानुगत) है, बल्कि माता और पिता की जीवनशैली, स्वास्थ्य के प्रति उनके दृष्टिकोण और चिकित्सा गतिविधि की डिग्री की विशेषता वाली स्थितियों की एक प्रणाली के माध्यम से अप्रत्यक्ष रूप से भी प्रकट होता है।

लोगों की निवारक गतिविधि, एक मूल्य के रूप में स्वास्थ्य के बारे में जागरूकता और इसे बनाए रखने और मजबूत करने के लिए लक्षित कार्यों की उपस्थिति द्वारा निर्धारित, वर्तमान में आबादी, मुख्य रूप से बच्चों के स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाला एक महत्वपूर्ण कारक बन रही है। आय खोजने की आवश्यकता, काम का बोझ और माता-पिता के लिए खाली समय कम होने से उनकी शारीरिक और मानसिक स्थिति में गिरावट आती है, चिड़चिड़ापन, थकान और तनाव बढ़ जाता है। माता-पिता आदतन अपनी भावनाएं अपने बच्चों पर फेंकते हैं, जबकि बाहरी समस्याओं और घरेलू परेशानियों दोनों के लिए उन्हें दोषी ठहराया जाता है। बच्चा खुद को अपने माता-पिता की मनोदशा, भावनाओं और प्रतिक्रियाओं पर पूरी तरह निर्भरता की स्थिति में पाता है, जो उसके मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित करता है।

इसलिए, माता-पिता को यह समझने में मदद करना बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे के व्यक्तित्व का विकास कई कारकों से प्रभावित होता है, और पालन-पोषण को सहज मार्ग का अनुसरण नहीं करना चाहिए।

आज, बाल स्वास्थ्य मुद्दों पर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और परिवारों के बीच बातचीत की समस्या सबसे गंभीर समस्याओं में से एक है। परिवार को समर्थन और सहयोग की आवश्यकता है।

कई अध्ययनों से पता चला है कि शुरुआती कृत्रिम आहार, अतार्किक दैनिक दिनचर्या, ताजी हवा के अनियमित और अपर्याप्त संपर्क, कम शारीरिक गतिविधि और माता-पिता की बुरी आदतों का बच्चे के स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। स्वस्थ जीवन शैली के सिद्धांतों का बुनियादी पालन इन सभी नकारात्मक प्रभावों को बेअसर कर सकता है, और इसलिए, माता-पिता की चिकित्सा गतिविधि को बढ़ाने के उद्देश्य से की जाने वाली गतिविधियाँ सर्वोपरि महत्व का कार्य हैं।

स्वास्थ्य उपायों का सबसे बड़ा प्रभाव उन मामलों में देखा जाता है जहां माता-पिता न केवल डॉक्टर की सिफारिशों का सख्ती से पालन करते हैं, बल्कि स्वस्थ जीवन शैली के समर्थक भी बन जाते हैं। केवल परिवार के सदस्यों की सक्रिय स्थिति और प्रीस्कूल संस्था के साथ उनका सहयोग ही वांछित परिणाम प्राप्त कर सकता है।

लक्ष्यइस दिशा में किंडरगार्टन का कार्य पूर्वस्कूली बच्चों के पालन-पोषण, उनके स्वास्थ्य की रक्षा और मजबूती के लिए परिस्थितियाँ बनाने में परिवार को सहायता प्रदान करना है। इसका तात्पर्य निम्नलिखित है कार्य:

एक स्वस्थ जीवन शैली, इष्टतम मोटर मोड, व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक सुरक्षा और स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों की शुरूआत सुनिश्चित करके बच्चे के शरीर के प्रतिरोध और सुरक्षात्मक गुणों को बढ़ाना;

बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य की सुरक्षा और मजबूती सुनिश्चित करने के लिए अनुकूलतम स्थितियाँ बनाना;

बच्चे के विकास में विचलन का आवश्यक सुधार करना;

युवा पीढ़ी की आध्यात्मिक और नैतिक छवि को आकार देने, परिवार की शैक्षणिक क्षमता का अध्ययन करने और उसे बढ़ाने में परिवार के साथ सहयोग का विस्तार करें;

शारीरिक संस्कृति और खेल के माध्यम से असामाजिक व्यवहार की रोकथाम करना।

माता-पिता के साथ सफलतापूर्वक काम करने के लिए, हम प्रतिवर्ष प्रश्नावली, माता-पिता और बच्चों के साथ बातचीत, बच्चों का अवलोकन, परीक्षण, घर का दौरा आदि जैसे तरीकों का उपयोग करके विद्यार्थियों के परिवारों पर शोध करते हैं।

बच्चे के स्वास्थ्य में माता-पिता और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों की जागरूक भागीदारी के लिए विशेष ज्ञान की आवश्यकता होती है। बच्चों में बार-बार होने वाली बीमारियों के कारण, बीमारी की रोकथाम, बीमार बच्चे की देखभाल, प्राथमिक उपचार और जटिलताओं की रोकथाम - हम इन सभी मुद्दों पर अभिभावक बैठकों और गोलमेज सम्मेलनों में विचार करते हैं। ऐसे आयोजनों में किंडरगार्टन और बच्चों के क्लिनिक (बाल रोग विशेषज्ञ, विशेष विशेषज्ञ) के चिकित्सा कर्मचारियों को आमंत्रित किया जाता है। इसके अलावा, माता-पिता बच्चों की स्वास्थ्य स्थिति, उनके मनोदैहिक विकास, किंडरगार्टन में शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य कार्य की सामग्री के निदान के परिणामों से परिचित होते हैं, पारिवारिक शिक्षा के अपने सकारात्मक अनुभव साझा करते हैं, और पारिवारिक परंपराओं के बारे में बात करते हैं जो स्वास्थ्य को मजबूत करने में मदद करते हैं। परिवार की। "पारिवारिक परंपराओं" की अवधारणा में "जीवनशैली" की अवधारणा शामिल है। इसमें कई बीमारियाँ और समस्याएँ जड़ जमाती हैं। उदाहरण के लिए, हमारे समय की एक गंभीर समस्या शराब और नशीली दवाओं की लत है।

संगठन के सामूहिक रूपों के साथ-साथ, हम व्यक्तिगत और उपसमूह वार्तालापों और मौखिक पत्रिकाओं का व्यापक रूप से उपयोग करते हैं। माता-पिता को पारिवारिक वातावरण में चिकित्सीय और स्वास्थ्य कार्य में प्रीस्कूल विशेषज्ञों द्वारा प्रशिक्षित किया जाता है: एक हेड नर्स, एक फिजियोथेरेपी नर्स, एक शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक और एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक। व्यावहारिक सलाह दी जाती है, चिकित्सा और शैक्षणिक साहित्य की सिफारिश की जाती है।

इस दिशा में प्रभावी तरीकों में से एक दृश्य प्रचार का उपयोग है। प्रत्येक समूह में एक स्वास्थ्य कोना होता है, जो माता-पिता को पूर्वस्कूली संस्थान में किए गए उपचार और निवारक उपायों के बारे में जानकारी प्रदान करता है। तथाकथित "स्वास्थ्य बैंक" हैं, जिनमें उपचार के अपरंपरागत तरीकों के बारे में सामग्री, स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने वाली सामग्री शामिल है। यह जानकारी न केवल डॉक्टरों और शिक्षकों द्वारा, बल्कि स्वयं माता-पिता द्वारा भी एकत्र की जाती है।

रोग की रोकथाम के तरीकों को स्वास्थ्य बुलेटिन के रूप में भी प्रलेखित किया जाता है। किंडरगार्टन के चिकित्साकर्मियों ने उनकी एक पूरी फ़ाइल संकलित की।

परामर्श, व्याख्यान, सेमिनार आयोजित किए जाते हैं, व्यावहारिक कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। विषय बहुत विविध हैं: "यदि कोई बच्चा दंत चिकित्सक से डरता है", "शराब और संतान", "निवारक टीकाकरण - संक्रामक रोगों से सुरक्षा", "स्वास्थ्य के बारे में गंभीरता से", "बचपन की चोटों की रोकथाम", "आवश्यकता पैदा करना" स्वस्थ जीवन शैली के लिए”, आदि।

अभिभावकों के लिए नियमित रूप से खुले दिन आयोजित किए जाते हैं। हमारी राय में, यह शैक्षणिक प्रक्रिया में परिवार के सदस्यों को शामिल करने का एक प्रभावी रूप है। दिन के दौरान, पिता, माता, दादा-दादी को सुबह के व्यायाम, शारीरिक शिक्षा कक्षाओं, सैर, सख्त प्रक्रियाओं और अन्य नियमित क्षणों में भाग लेने का अवसर मिलता है। आगंतुक समीक्षाओं और सुझावों की पुस्तक में अपनी छाप छोड़ते हैं। फिर हम सभी गतिविधियों का विश्लेषण करते हैं, निष्कर्ष निकालते हैं और सारांश देते हैं। एक नियम के रूप में, माता-पिता बहुत खुश हैं। लेकिन कभी-कभी उनके पास प्रश्न होते हैं, और उनका प्रत्येक बयान हमारे लिए महत्वपूर्ण होता है। आख़िरकार, अगर उन्हें कोई बात समझ में नहीं आई, या ग़लत समझी, तो उस पर ध्यान देना और उसे समझाना ज़रूरी है।

माता-पिता को स्वास्थ्य दिवसों और सप्ताहों में आमंत्रित किया जाता है, जो हमारे किंडरगार्टन में पारंपरिक हो गए हैं। माँ और पिताजी न केवल देखते हैं, बल्कि मनोरंजन, विभिन्न खेलों और खेल आयोजनों में सक्रिय भागीदार भी बनते हैं: "माँ के साथ मिलकर, हम सभी बाधाओं से गुज़रेंगे," "पिताजी दुनिया में कुछ भी कर सकते हैं," "पिताजी, माँ , मैं एक खेल परिवार हूं," " इंटरप्लेनेटरी ओलंपिक फैमिली गेम्स", "फ्रेंडली फैमिली"।

शिक्षक, अपने माता-पिता के साथ मिलकर, इन विषयों पर दीवार समाचार पत्र और चित्रों की प्रदर्शनियाँ डिज़ाइन करते हैं: "सूरज, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं", "स्वस्थ शरीर में एक स्वस्थ दिमाग", "स्वास्थ्य की भूमि में", "सक्रिय" हमारे परिवार का मनोरंजन", आदि। माता-पिता निबंध प्रतियोगिता "हमारा परिवार एक स्वस्थ जीवन शैली के लिए है" में भाग लेते हैं, जिसमें वे बात करते हैं कि वे कैसे आराम करते हैं, छुट्टियां मनाते हैं, सप्ताहांत मनाते हैं, वे बच्चों के साथ कौन से खेल खेलते हैं, कौन से खेल आयोजन करते हैं उपस्थित रहें, परिवार में किस प्रकार के माता-पिता-बच्चे के रिश्ते मौजूद हैं। फिर हम इन कार्यों की प्रदर्शनियाँ आयोजित करते हैं, क्योंकि प्रत्येक परिवार अपने कार्यों के डिज़ाइन में रचनात्मकता दिखाता है, और उनके साथ पारिवारिक स्वास्थ्य कोड संलग्न करता है। इसके अलावा, किंडरगार्टन कर्मचारी विषयगत प्रदर्शनियों का आयोजन करते हैं: "एक स्वस्थ बच्चे का पालन-पोषण कैसे करें", "ताकि "कम उम्र से ही सख्त न हों", आदि। माँ और पिताजी प्रदर्शनी के प्रदर्शनों से परिचित होकर खुश हैं और अपने इंप्रेशन साझा करें। बेशक, सभी परिवार सक्रिय नहीं हैं, लेकिन कई लोग उधार लेने का प्रबंधन करते हैं, कुछ माता-पिता बच्चों के पोषण पर अपने विचारों पर पुनर्विचार करते हैं।

निदान परिणाम बताते हैं कि इस तरह से आयोजित शैक्षिक, चिकित्सीय और स्वास्थ्य कार्यों का बच्चों के विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

हमारा मानना है कि स्वास्थ्य मुद्दों पर किंडरगार्टन के बीच बातचीत के मानदंड हैं: एक दूसरे के प्रति मूल्य-आधारित रवैया, सहिष्णुता, किंडरगार्टन और परिवार में स्वास्थ्य प्रणालियों के विकास की विशेषताओं के बारे में पार्टियों की जागरूकता, अनुमानित परिणामों के साथ संयुक्त गतिविधियों में शामिल होना .

हमारी संस्था का स्टाफ उन उपायों को लागू करने के लिए जुटा हुआ है जो रुग्णता को कम करने में कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करते हैं। बच्चों, माता-पिता और कर्मचारियों के साथ व्यापक निवारक कार्य के निश्चित रूप से कुछ सकारात्मक परिणाम होते हैं।

संभावनाओं:

स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए विद्यार्थियों के परिवारों के साथ बातचीत के नए मॉडल की खोज और कार्यान्वयन;

बच्चे के विकास और उसके स्वास्थ्य के लिए उनकी व्यक्तिगत जिम्मेदारी की भावना को मजबूत करने के लिए किंडरगार्टन की शैक्षणिक गतिविधियों में माता-पिता की सक्रिय भागीदारी;

सांस्कृतिक और स्वास्थ्य प्रौद्योगिकियों की शुरूआत के लिए विभिन्न सामाजिक संस्थानों के साथ घनिष्ठ संचार और बातचीत को मजबूत करना और विकसित करना;

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की सामग्री और तकनीकी आधार का विकास।

परिवार के साथ बातचीत की एक नई गुणवत्ता में परिवर्तन संभव है यदि शैक्षिक प्रक्रिया में प्रत्येक भागीदार के प्रयासों का उद्देश्य बच्चों के शारीरिक, मानसिक और सामाजिक स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करना और निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करना है।

इस प्रकार:

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षणिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों के स्वास्थ्य में सुधार के पहलुओं में से एक स्वास्थ्य-संरक्षण वातावरण का निर्माण है। स्वास्थ्य-संरक्षण वातावरण के लिए वैचारिक दिशाओं का विकास निम्नलिखित कार्यों पर आधारित है:

एक विशिष्ट प्रीस्कूल संस्थान के लिए उपलब्ध शारीरिक शिक्षा के एकीकृत और व्यवस्थित उपयोग के आधार पर बच्चों के स्वास्थ्य का निर्माण, ताजी हवा में शारीरिक गतिविधि का अनुकूलन;

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षिक गतिविधियों में शहर, माइक्रोडिस्ट्रिक्ट, तत्काल वातावरण की आध्यात्मिक, नैतिक और सांस्कृतिक क्षमता का उपयोग, रूसी संस्कृति की परंपराओं में बच्चों की परवरिश;

अपने स्वास्थ्य को मजबूत करने और रचनात्मक क्षमता विकसित करने में परिवार, शिक्षण स्टाफ और स्वयं बच्चों के बीच रचनात्मक साझेदारी;

स्वस्थ जीवन शैली के बारे में ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया में बच्चों की सक्रिय स्थिति सुनिश्चित करना।

इन समस्याओं को हल करने के साधन ये हो सकते हैं:

स्वस्थ जीवन शैली (स्वास्थ्य, उंगली, सुधारात्मक, श्वास व्यायाम, आत्म-मालिश) की बुनियादी तकनीकों में बच्चों का प्रत्यक्ष प्रशिक्षण और कटौती, घर्षण, जलन, काटने के लिए प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने का सबसे सरल कौशल; साथ ही बच्चों में बुनियादी सांस्कृतिक और स्वच्छता संबंधी कौशल विकसित करना;

पुनर्वास उपाय (हर्बल दवा, विटामिन थेरेपी, अरोमाथेरेपी, साँस लेना, कार्यात्मक संगीत, भौतिक चिकित्सा, मालिश, मनो-जिम्नास्टिक, प्रशिक्षण);

बच्चे की विशेष रूप से संगठित शारीरिक गतिविधि (शारीरिक शिक्षा सत्र, स्वास्थ्य-सुधार शारीरिक शिक्षा कक्षाएं, आउटडोर खेल, खेल और मनोरंजक छुट्टियां, थीम पर आधारित स्वास्थ्य छुट्टियां, सैर, भ्रमण)।

ग्रन्थसूची

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सर्दी।"

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डी/वी नंबर 7-95, पृष्ठ 70 लेख "हम स्वस्थ हैं।"

फातिमेट ट्यूसेज़

टेउचेज़ फातिमेत आस्करोव्ना, एमबीडीओयू नंबर 20 के शिक्षक।

देखभाल के बारे में स्वास्थ्य- यह एक शिक्षक का सबसे महत्वपूर्ण कार्य है।

यह बच्चों की महत्वपूर्ण गतिविधि और जोश पर निर्भर करता है

उनका आध्यात्मिक जीवन, विश्वदृष्टि, मानसिक विकास,

ज्ञान की ताकत, आत्मविश्वास... वी. ए. सुखोमलिंस्की।

प्रासंगिकता

पूर्वस्कूली उम्र को सबसे महत्वपूर्ण अवधि माना जाता है प्रक्रियामानव व्यक्तित्व का निर्माण. इस उम्र में, विभिन्न क्षमताएं अधिक गहनता से विकसित होती हैं, नैतिक गुणों का निर्माण होता है और चरित्र लक्षण विकसित होते हैं। इसी युग के दौरान नींव रखी और मजबूत की जाती है स्वास्थ्यऔर शारीरिक गतिविधि के विभिन्न रूपों में बच्चे की प्रभावी भागीदारी के लिए आवश्यक भौतिक गुणों का विकास, जो बदले में, एक प्रीस्कूलर के मानसिक कार्यों और बौद्धिक क्षमताओं के सक्रिय और निर्देशित गठन और विकास के लिए स्थितियां बनाता है।

यह निर्विवाद है कि किंडरगार्टन का मुख्य कार्य एक बच्चे को स्वतंत्र जीवन के लिए तैयार करना, उसे आवश्यक कौशल, कौशल देना और कुछ आदतें विकसित करना है। लेकिन क्या प्रत्येक पेशेवर रूप से प्रशिक्षित शिक्षक, सिर्फ एक वयस्क जिम्मेदार व्यक्ति, प्रतिकूल स्थिति के प्रति उदासीन हो सकता है? उनके छात्रों का स्वास्थ्य, इसकी प्रगतिशील गिरावट?

इस प्रश्न का एक उत्तर शिक्षकों की मांग थी स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियों का शैक्षणिक संस्थान.

1. स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ: अवधारणा, लक्ष्य और उद्देश्य।

पूर्वस्कूली शिक्षा में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ - प्रौद्योगिकियाँआधुनिक प्रीस्कूल की प्राथमिकता वाली समस्या को हल करने के उद्देश्य से शिक्षा-संरक्षण चुनौतियाँ, रखरखाव और संवर्धन स्वास्थ्यशैक्षणिक विषय किंडरगार्टन में प्रक्रिया: बच्चे, शिक्षक और माता-पिता।

लक्ष्य पूर्वस्कूली शिक्षा में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँएक बच्चे के संबंध में - उच्च स्तर की वास्तविकता सुनिश्चित करना स्वास्थ्यकिंडरगार्टन विद्यार्थियों और वैलेओलॉजिकल संस्कृति की शिक्षा के प्रति बच्चे के जागरूक रवैये की समग्रता के रूप में मानव स्वास्थ्य और जीवन, के बारे में ज्ञान सुरक्षा के लिए स्वास्थ्य और कौशल, इसका समर्थन और संरक्षण करें, वैलेओलॉजिकल क्षमता, प्रीस्कूलर को स्वतंत्र रूप से अनुमति देती है

और समस्याओं को प्रभावी ढंग से हल करें स्वस्थ छविजीवन और सुरक्षित व्यवहार, बुनियादी चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक स्व-सहायता और सहायता के प्रावधान से संबंधित कार्य।

2. प्रकार स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग किया जाता है।

चिकित्सीय एवं निवारक प्रौद्योगिकियों

चिकित्सा और निवारक गतिविधियाँ संरक्षण और वृद्धि सुनिश्चित करती हैं स्वास्थ्यचिकित्सा आवश्यकताओं और मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के चिकित्सा कर्मियों के मार्गदर्शन में बच्चे चिकित्सा आपूर्ति का उपयोग करते हैं।

इस गतिविधि के उद्देश्य:

निगरानी का संगठन स्वास्थ्यबच्चों और बच्चों के अनुकूलन के लिए सिफ़ारिशों का विकास स्वास्थ्य;

बच्चों के पोषण, शारीरिक विकास, सख्तीकरण का संगठन और नियंत्रण;

निवारक उपायों का संगठन जो बच्चे के शरीर के प्रतिरोध में योगदान देता है (उदाहरण के लिए, टीकाकरण, ऑक्सीजन कॉकटेल लेना, अनुकूलन अवधि के दौरान कोमल उपचार, आदि)।

संगठन पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में स्वास्थ्य-संरक्षण वातावरण.

व्यायाम शिक्षा स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी

व्यायाम शिक्षा स्वास्थ्य में सुधारगतिविधियों का उद्देश्य शारीरिक विकास और मजबूती है बच्चे का स्वास्थ्य.

इस गतिविधि के उद्देश्य:

भौतिक गुणों का विकास;

पूर्वस्कूली बच्चों में मोटर गतिविधि का नियंत्रण और शारीरिक शिक्षा का विकास,

सही मुद्रा का निर्माण, मस्कुलोस्केलेटल विकारों की रोकथाम;

दैनिक शारीरिक गतिविधि की आदतें विकसित करना;

- वसूलीसख्त करने का साधन.

प्रौद्योगिकियोंबच्चे की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक भलाई सुनिश्चित करना

इस गतिविधि का उद्देश्य बच्चे को भावनात्मक आराम और सकारात्मक मनोवैज्ञानिक कल्याण सुनिश्चित करना है प्रक्रियाकिंडरगार्टन, परिवार में साथियों और वयस्कों के साथ संचार; एक प्रीस्कूलर की सामाजिक और भावनात्मक भलाई सुनिश्चित करना, क्योंकि बच्चों की भावनात्मक मनोदशा, मानसिक भलाई और प्रसन्नचित्त मनोदशा उनके लिए महत्वपूर्ण है स्वास्थ्य. इस प्रणाली में, निदान, सलाहकार, सुधारात्मक और विकासात्मक, उपचार और निवारक और सामाजिक क्षेत्र परस्पर क्रिया करते हैं।

शिक्षक खड़े होकर पहरा दे रहे हैं बच्चे का स्वास्थ्यसंस्कृति की खेती स्वास्थ्यबच्चे और माता-पिता को सबसे पहले होना चाहिए स्वस्थ, वैलेओलॉजिकल ज्ञान होना चाहिए, अधिक काम नहीं करना चाहिए, पेशेवर गतिविधियों से जुड़ी अपनी ताकत और कमजोरियों का निष्पक्ष मूल्यांकन करने में सक्षम होना चाहिए, आवश्यक आत्म-सुधार के लिए एक योजना तैयार करनी चाहिए और इसे लागू करना शुरू करना चाहिए।

प्रौद्योगिकियोंमाता-पिता की वैलेओलॉजिकल शिक्षा।

बच्चे के मुख्य शिक्षक माता-पिता होते हैं। बच्चे की दिनचर्या कैसे व्यवस्थित हो और माता-पिता कितना ध्यान दें बाल स्वास्थ्ययह उसके मूड और शारीरिक आराम की स्थिति पर निर्भर करता है। एक बच्चे की स्वस्थ जीवनशैली, जिसका वह आदी है शैक्षिक संस्था, या तो घर पर दैनिक सहायता पा सकता है, और फिर स्थापित हो सकता है, या नहीं, और फिर प्राप्त जानकारी बच्चे के लिए अनावश्यक और दर्दनाक होगी।

माता-पिता में गठन में सूचना और शैक्षिक गतिविधियाँ व्यक्त की जाती हैं एक मूल्य के रूप में स्वस्थ जीवन शैली, साथ ही माता-पिता को प्रीस्कूल में शारीरिक शिक्षा पर विभिन्न प्रकार के कार्यों से परिचित कराना।

स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ.

इस प्रकार की गतिविधि में वैलेओलॉजिकल कल्चर या संस्कृति की शिक्षा शामिल है स्वास्थ्य, प्रीस्कूलर। इसका उद्देश्य बच्चों में इसके प्रति सचेत दृष्टिकोण का निर्माण करना है स्वास्थ्य और जीवन, के बारे में ज्ञान का संचय स्वास्थ्यऔर इसकी सुरक्षा के लिए कौशल का विकास।

3. आकृतियाँ एक समूह में मनोरंजक कार्य(कार्य अनुभव से)

हमारे प्रीस्कूल संस्थान में, सभी आयु समूहों के बच्चों के लिए प्रतिदिन कई प्रकार की शारीरिक शिक्षा प्रदान की जाती है, जो मजबूत बनाने में मदद करती है स्वास्थ्यऔर आपको पूरे दिन बच्चों के लिए आवश्यक शारीरिक गतिविधि प्रदान करने की अनुमति देता है। हम अपनी दिनचर्या में सख्तीकरण पर विशेष ध्यान देते हैं प्रक्रियाओंजो मजबूती प्रदान करने में योगदान देता है स्वास्थ्यऔर रुग्णता को कम करना।

सबसे प्रभावी सख्तीकरण में से एक प्रक्रियाओंरोजमर्रा की जिंदगी में टहलना है।

टहलना सबसे महत्वपूर्ण दिनचर्या के क्षणों में से एक है जिसके दौरान बच्चे अपनी मोटर संबंधी जरूरतों को पर्याप्त रूप से महसूस कर सकते हैं। इसके लिए सर्वोत्तम रूप आउटडोर खेल और शारीरिक व्यायाम हैं।

आउटडोर गेम्स के अलावा, हम अपने समूह में इसका व्यापक रूप से उपयोग करते हैं विभिन्नबुनियादी प्रकार के व्यायाम आंदोलनों:

दौड़ना और चलना

गेंद फेंकना, फेंकना और पकड़ना

बाधा कोर्स अभ्यास

ताजी हवा में किए गए शारीरिक व्यायाम बच्चे के शरीर के कार्यात्मक सुधार, उसके प्रदर्शन को बढ़ाने और प्रतिकूल पर्यावरणीय कारकों के संबंध में सुरक्षा बलों के विकास में योगदान करते हैं।

सुदृढ़ीकरण के सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक और बच्चे के शरीर को ठीक करना, साथ ही बच्चे के मोटर शासन को व्यवस्थित करना, जिसका उद्देश्य बच्चों की भावनात्मक और मांसपेशियों की टोन को बढ़ाना है, सुबह का व्यायाम है।

हमारा समूह नियमित रूप से शारीरिक शिक्षा सत्र आयोजित करता है। उनका लक्ष्य बच्चों में थकान के विकास को रोकना, भावनात्मक तनाव को दूर करना है प्रक्रियामानसिक भार वाली कक्षाएं, जो कार्यक्रम सामग्री की तेजी से धारणा में योगदान करती हैं।

शारीरिक शिक्षा सत्र समग्र स्वर, मोटर कौशल को बढ़ाते हैं और तंत्रिकाओं की गतिशीलता को प्रशिक्षित करने में मदद करते हैं। प्रक्रियाओं, ध्यान और स्मृति विकसित करें, एक सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा बनाएं और मनो-भावनात्मक तनाव से छुटकारा पाएं।

साँस लेने के व्यायाम.

उचित श्वास का बहुत प्रभाव पड़ता है मानव स्वास्थ्य, उसकी शारीरिक और मानसिक गतिविधि। साँस लेने के व्यायाम से वेंटिलेशन, लसीका और बढ़ता है फेफड़ों में रक्त संचार, ब्रांकाई और ब्रोन्किओल्स की ऐंठन को कम करें, उनकी पारगम्यता में सुधार करें, थूक के स्राव को बढ़ावा दें, श्वास को स्वेच्छा से नियंत्रित करने की क्षमता को प्रशिक्षित करें, श्वास के सही बायोमैकेनिक्स का निर्माण करें और श्वसन प्रणाली की बीमारियों और जटिलताओं को रोकें।

निष्कर्ष

व्यक्तित्व विकास और शिक्षा के लिए पूर्वस्कूली बचपन का महत्व स्वस्थएक बच्चे को अधिक महत्व देना कठिन है। घरेलू प्रीस्कूल प्रणाली शिक्षास्वच्छ शिक्षा में बहुमूल्य अनुभव जमा हुआ है, लेकिन गिरावट आ रही है स्वास्थ्यप्रीस्कूलर और आधुनिक सामाजिक परिस्थितियाँ गठन के लिए नए दृष्टिकोण निर्धारित करती हैं बच्चों के लिए स्वस्थ जीवनशैली.

स्वास्थ्यबच्चे न केवल उनकी शारीरिक स्थिति की विशेषताओं पर निर्भर करते हैं, बल्कि परिवार में रहने की स्थिति, लोगों की स्वच्छता और स्वच्छ संस्कृति, स्वास्थ्य देखभाल के विकास के स्तर पर भी निर्भर करते हैं। शिक्षा, देश में सामाजिक-आर्थिक और पर्यावरणीय स्थिति।

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4. रूनोवा एम. ए. किंडरगार्टन में एक बच्चे की मोटर गतिविधि। - मॉस्को मोज़ेक - संश्लेषण, 2002।

परिचय…………………………………………………………………………2

1. स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ: अवधारणा, उद्देश्य और उद्देश्य…….…4

2. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग की जाने वाली स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के प्रकार....6

3. प्रीस्कूल संस्था में मनोरंजक कार्य के रूप……..11

निष्कर्ष………………………………………………………….22

सन्दर्भ………………………………………………..23

"मैं बार-बार दोहराने से नहीं डरता:

अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखना सबसे महत्वपूर्ण है

एक शिक्षक का कार्य. प्रसन्नता से,

बच्चों की ऊर्जा उनके आध्यात्मिक जीवन को निर्धारित करती है,

विश्वदृष्टि, मानसिक विकास,

ज्ञान की ताकत, अपनी ताकत पर विश्वास।”

वी.ए. सुखोमलिंस्की

परिचय

1. स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ: अवधारणा, उद्देश्य और उद्देश्य

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ क्या हैं?

हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान ने एक "स्वास्थ्य-बचत तकनीक" विकसित की है, जिसके उद्देश्य हैं:

2. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग की जाने वाली स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के प्रकार

· चिकित्सा और निवारक प्रौद्योगिकियाँ

इस गतिविधि के उद्देश्य:

बच्चों के पोषण, शारीरिक विकास, सख्तीकरण का संगठन और नियंत्रण;

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में स्वास्थ्य-संरक्षण वातावरण का संगठन।

· शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी

इस गतिविधि के उद्देश्य:

भौतिक गुणों का विकास;

पूर्वस्कूली बच्चों में मोटर गतिविधि का नियंत्रण और शारीरिक शिक्षा का विकास,

सही मुद्रा का निर्माण, मस्कुलोस्केलेटल विकारों की रोकथाम;

दैनिक शारीरिक गतिविधि की आदतें विकसित करना;

मरीना शिल्किना
"पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और परिवारों में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का अनुप्रयोग"

1. सुखामलिंस्की के शब्दों से अधिक सुंदर कुछ भी नहीं है।

“मैं बार-बार नहीं डरता दोहराना:

देखभाल के बारे में स्वास्थ्य सबसे महत्वपूर्ण है

एक शिक्षक का कार्य. प्रसन्नता से,

बच्चों की ऊर्जा उनके आध्यात्मिक जीवन को निर्धारित करती है,

विश्वदृष्टि, मानसिक विकास,

ज्ञान की ताकत, अपनी ताकत पर विश्वास।”

वी. ए. सुखोमलिंस्की

किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण की प्रक्रिया में पूर्वस्कूली उम्र को सबसे महत्वपूर्ण अवधि माना जाता है। इस उम्र में, विभिन्न क्षमताएं अधिक गहनता से विकसित होती हैं, नैतिक और बौद्धिक गुणों का निर्माण होता है, और चरित्र लक्षण विकसित होते हैं। इसी युग के दौरान नींव रखी और मजबूत की जाती है स्वास्थ्यऔर बच्चे के शारीरिक और मानसिक गुणों का विकास

स्थिति विश्लेषण स्वास्थ्यपूर्वस्कूली आयु के बच्चों से पता चलता है कि पिछले दशक में यह संख्या बिल्कुल है स्वस्थबच्चे 23 से घटकर 15% हो गए और पुरानी बीमारियों वाले बच्चों की संख्या 16 से बढ़कर 17.3% हो गई।

स्वास्थ्ययह मानव जीवन के प्रमुख मूल्यों में से एक है

स्वास्थ्यबच्चे देश का भविष्य हैं और हम प्रतिकूल स्थिति के प्रति उदासीन नहीं रह सकते उनके छात्रों का स्वास्थ्य, इसकी प्रगतिशील गिरावट? इसलिए, शिक्षकों को अपने काम में उपयोग करने की मांग है स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ.

क्या हुआ है स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ उपायों की एक प्रणाली हैं, संरक्षण के उद्देश्य से शैक्षिक वातावरण के सभी कारकों के संबंध और अंतःक्रिया सहित स्वास्थ्यबच्चा अपने सीखने और विकास के सभी चरणों में। पूर्वस्कूली शिक्षा की अवधारणा न केवल संरक्षण प्रदान करती है, बल्कि सक्रिय गठन भी प्रदान करती है स्वस्थ जीवन शैली और विद्यार्थियों का स्वास्थ्य.

एफटीए का लक्ष्य उच्च स्तर सुनिश्चित करना है स्वास्थ्यकिंडरगार्टन के छात्रों और संस्कृति की शिक्षा, बच्चे के प्रति जागरूक दृष्टिकोण की समग्रता के रूप में स्वस्थएक व्यक्ति की जीवनशैली, वैलेओलॉजिकल क्षमता, जो प्रीस्कूलर को स्वतंत्र रूप से और प्रभावी ढंग से समस्याओं को हल करने की अनुमति देती है स्वस्थजीवनशैली और सुरक्षित व्यवहार, बुनियादी चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक स्व-सहायता का प्रावधान

हमने अपने लिए निम्नलिखित निर्धारित किया है: कार्य:

1. संरक्षण एवं सुदृढ़ीकरण स्वास्थ्यकिंडरगार्टन के लिए उपलब्ध शारीरिक शिक्षा के एकीकृत और व्यवस्थित उपयोग के आधार पर बच्चे, ताजी हवा में मोटर गतिविधि का अनुकूलन।

2. ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया में बच्चों की सक्रिय स्थिति सुनिश्चित करना स्वस्थ जीवन शैली.

3. रचनात्मक साझेदारी परिवार, शिक्षण स्टाफ और बच्चे स्वयं को मजबूत करने में स्वास्थ्य, रचनात्मक क्षमता का विकास।

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँतीन मुख्य प्रकारों में विभाजित हैं

तकनीकीसंरक्षण और उत्तेजना स्वास्थ्य

स्ट्रेचिंग

रिदमप्लास्टी

गतिशील विराम

आउटडोर और खेल खेल

विश्राम

प्रौद्योगिकियोंसौंदर्यबोधक अभिविन्यास

फिंगर जिम्नास्टिक

आँखों के लिए जिम्नास्टिक

साँस लेने के व्यायाम

स्फूर्तिदायक जिम्नास्टिक

सुधारात्मक जिम्नास्टिक

आर्थोपेडिक जिम्नास्टिक

स्वस्थ जीवनशैली सिखाने की तकनीकें

शारीरिक शिक्षा पाठ

समस्या-खेल (खेल प्रशिक्षण और खेल थेरेपी)

संचार खेल

श्रृंखला से सबक « स्वास्थ्य»

स्व मालिश

एक्यूप्रेशर स्व-मालिश

बायोफीडबैक (बीओएस)

सुधारात्मक प्रौद्योगिकियों

कला चिकित्सा

प्रौद्योगिकियोंसंगीत प्रभाव

परी कथा चिकित्सा

रंग प्रभाव प्रौद्योगिकियाँ

व्यवहार सुधार प्रौद्योगिकियाँ

मनो-जिम्नास्टिक

ध्वन्यात्मक लय

सूचक को बेहतर बनाने के लिए स्वास्थ्यबच्चों और हमारे समूह में घटना दर को कम करने के लिए हम निम्नलिखित प्रकार के कार्य का उपयोग करते हैं

एक कोना सजाया स्वास्थ्य, जहां उपलब्ध हो, बच्चों के शारीरिक विकास के लिए आवश्यक उपकरण, खेल उपकरण, स्थानापन्न वस्तुएं, कार्ड फाइलें (फोटो फ़ाइलें और स्पोर्ट्स कॉर्नर)

शारीरिक शिक्षा गतिविधियाँ जिनका शिक्षा में बहुत महत्व है स्वस्थहमारे प्रीस्कूल में बच्चा (गेंदें फेंकने का फोटो)

स्वतंत्र गतिविधि जहां खेल गतिविधियों से निपुणता, गति, आंदोलनों का समन्वय विकसित होता है और बच्चों की भावनात्मक स्थिति पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है। (क्यूब्स की फोटो, टोकरी में गेंद, रिंग थ्रो)

आउटडोर गेम्स जिनका चयन बच्चे की उम्र, उसके कार्यान्वयन के स्थान और समय के अनुसार किया जाता है। (बर्फ के टुकड़े और एक लोमड़ी का फोटो गेम)

सुबह के व्यायाम धीरे-धीरे बच्चे के पूरे शरीर को सक्रिय अवस्था में लाने में मदद करते हैं, श्वास को मजबूत करते हैं, रक्त परिसंचरण को बढ़ाते हैं, चयापचय को बढ़ावा देते हैं, ऑक्सीजन की आवश्यकता को पूरा करते हैं और सही मुद्रा विकसित करने में मदद करते हैं। (सुबह जिम्नास्टिक की तस्वीर)

6 स्फूर्तिदायक जिम्नास्टिक शारीरिक शिक्षा सत्र असंख्य में आयोजित किए जाते हैं फार्म: सामान्य विकासात्मक प्रभाव वाले अभ्यासों के रूप में (सिर, हाथ, धड़, पैरों की गतिविधियां, आउटडोर खेल, उपदेशात्मक खेल, नृत्य गतिविधियां और खेल अभ्यास। एक शारीरिक शिक्षा सत्र के साथ संबंधित या असंबंधित पाठ भी शामिल हो सकता है पाठ की सामग्री. (फोटो पैर ऊपर)

सोने के बाद शारीरिक व्यायाम में झपकी के बाद जिमनास्टिक शामिल है, जो बच्चों के मूड को बेहतर बनाने, मांसपेशियों की टोन में सुधार करने में मदद करता है, और आसन और पैरों की समस्याओं को रोकने में भी मदद करता है। व्यायाम अलग-अलग तरीके से किए जाते हैं प्रावधानों: अपनी करवट लेकर, पेट के बल लेटना, बैठना। व्यायाम पूरा करने के बाद, बच्चे उठते हैं और अलग-अलग गति से कई गतिविधियाँ करते हैं (एक जगह चलना, मसाज मैट पर चलना, धीरे-धीरे दौड़ में बदलना)। फिर, संगीत के लिए, वे मनमाना नृत्य, संगीतमय लयबद्ध या अन्य गतिविधियाँ करते हैं। (सड़क के किनारे बिस्तर पर लेटे बच्चों की तस्वीर स्वस्थ)

8 शारीरिक शिक्षा सैर सबसे महत्वपूर्ण नियमित क्षणों में से एक है जिसके दौरान बच्चे अपनी मोटर आवश्यकताओं को पर्याप्त रूप से महसूस कर सकते हैं। इसके लिए सर्वोत्तम रूप आउटडोर खेल और शारीरिक व्यायाम हैं। (हमारी साझा की गई फोटो स्लाइड पर फावड़े से खेलते बच्चे)

9 शारीरिक शिक्षा एवं मनोरंजन (फोटो स्कैनर)

10. फिंगर जिम्नास्टिक उंगली की मालिश के दौरान, त्वचा, मांसपेशियों, टेंडन और उंगलियों के रिसेप्टर्स में जलन होती है, जिससे आवेग मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी में एक साथ गुजरते हैं, और वहां से आदेश विभिन्न अंगों और संरचनाओं को भेजा जाता है। काम शुरू। (मरीना पर फोटो)

11- श्वास और ध्वनि जिम्नास्टिक बहुत कुछ उचित श्वास पर निर्भर करता है मानव स्वास्थ्य, उसकी शारीरिक और मानसिक गतिविधि। साँस लेने के व्यायाम फेफड़ों में वेंटिलेशन, लसीका और रक्त परिसंचरण को बढ़ाते हैं, ब्रोंकोस्पज़म को कम करते हैं और श्वसन प्रणाली की बीमारियों और जटिलताओं को रोकते हैं। (तस्वीरें उड़ा दी गई हैं, मरीना के पास एक सबक है और वह स्कैनर पर है)

12. फेयरीटेल थेरेपी का उपयोग मनोचिकित्सा और विकासात्मक कार्यों के लिए किया जाता है; परियों की कहानियां बच्चों द्वारा बताई जा सकती हैं या वयस्कों द्वारा पढ़ी जा सकती हैं। बच्चों में भावनात्मक मनोदशा बढ़ती है (एक परी कथा का फोटो)

13. कल्याणजलीय वातावरण में प्रक्रियाएं हमारे लिए स्वीकार्य हैं: पैरों को धोना, शरीर को गीले तौलिये से पोंछना (गर्मियों में, ठंडे पानी में अच्छी तरह रगड़कर हाथ धोना) (हाथों की फोटो)

बच्चे के मुख्य शिक्षक माता-पिता होते हैं। बच्चे की दिनचर्या कैसे व्यवस्थित हो और माता-पिता कितना ध्यान दें बाल स्वास्थ्य, गठन पर माता-पिता के साथ सहयोग करने के लिए उसकी मनोदशा, शारीरिक आराम की स्थिति पर निर्भर करता है स्वस्थबच्चों के लिए जीवनशैली, हमने गतिविधियों की एक प्रणाली विकसित की है संबंधित:

अभिभावक बैठकें - जहां हम माता-पिता को सलाह देते हैं, अनुस्मारक पढ़ते हैं स्वस्थ जीवन शैली"एआरवीआई को रोकने के उपायों पर" "अतिसक्रिय बच्चे के साथ व्यवहार के नियम" "बचपन की आक्रामकता को रोकने के लिए युक्तियाँ" "आपकी शारीरिक फिटनेस को मजबूत करने के लिए 10 युक्तियाँ" स्वास्थ्य» "बच्चों के नखरों से कैसे निपटें" "क्या मुझे एक बच्चे को सज़ा देनी चाहिए?"बैठकों में हम प्रीस्कूलरों की दैनिक दिनचर्या का पालन करने की आवश्यकता, स्वच्छता और शारीरिक संस्कृति के महत्व के बारे में बातचीत करते हैं। स्वास्थ्यऔर इसे मजबूत करने के साधन, आदि।

माता-पिता में डालो कोना:

चलती फ़ोल्डर पर परामर्श “हम अपना ख्याल रखते हैं स्वास्थ्य"गर्मी और लू" "बच्चों के विकास पर माता-पिता के रवैये का प्रभाव" "पानी पर, सड़क पर, प्रकृति में सुरक्षा""टहलने के लिए बच्चे को कैसे कपड़े पहनाएं" « दवाओं के बिना स्वास्थ्य» "क्या हुआ है स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ?»

हम अभिभावकों के लिए व्यवस्था करेंगे:

सेमिनार, कार्यशालाएँ "घर पर बच्चों के खेल" "हाथों की बढ़िया मोटर कौशल विकसित करना" "किंडरगार्टन में एक दिन बिताने के बाद बच्चे का तनाव कैसे दूर करें" "दुर्घटना की स्थिति में प्राथमिक उपचार" "घर पर बच्चों के साथ छुट्टी का दिन कैसे बिताएं"हम खेल कार्यक्रम और मनोरंजन दिवस आयोजित करते हैं स्वास्थ्य"बच्चों की परवरिश स्वस्थ» , जो हमारे किंडरगार्टन में पारंपरिक हो गए हैं। माता-पिता न केवल देखते हैं, बल्कि विभिन्न खेलों जैसे खेल आयोजनों में सक्रिय भागीदार भी बनते हैं। “पिताजी, माँ, मैं एथलेटिक हूँ परिवार» , "मैत्रीपूर्ण परिवार".

"जंगल का जानवर"परी कथा ग्लेड" "सर्दी की सर्दी का दौरा"

व्यक्तिगत उपयोग करें एक शिक्षक का उदाहरण, हम माता-पिता के साथ संयुक्त कार्यक्रमों में सक्रिय भागीदार हैं,

हम फोटो प्रदर्शनियों की व्यवस्था करते हैं, खड़ा: "तेजी से ज़ोर से मजबूती से"हम इसके लिए हैं स्वस्थ जीवन शैली» « स्वास्थ्य ही हमारा धन है»

हम अपने माता-पिता के साथ मिलकर दीवार समाचार पत्र और चित्रों की प्रदर्शनियाँ डिज़ाइन करते हैं विषय: "सूरज, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं", "देश में स्वास्थ्य» , "हमारे लिए सक्रिय अवकाश परिवार» आदि। माता-पिता प्रस्तुतियों में भाग लेते हैं जिसमें वे बात करते हैं कि वे कैसे आराम करते हैं, छुट्टियां मनाते हैं, सप्ताहांत मनाते हैं, वे अपने बच्चों के साथ कौन से खेल खेलते हैं, वे किस खेल आयोजन में भाग लेते हैं। माता-पिता विषय-विकास का माहौल बनाने और डिजाइन करने में मदद करते हैं "केंद्र स्वास्थ्य»

किए गए कार्यों के परिणामस्वरूप, माता-पिता के साथ संचार के विभिन्न रूपों और तरीकों के उपयोग से, शिक्षा में माता-पिता की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक साक्षरता में वृद्धि हुई है स्वस्थबच्चों में जीवनशैली. हमारे समूह में, बच्चों में घटना दर किंडरगार्टन में सबसे कम में से एक है।

संरक्षण एवं रखरखाव करना बच्चों और वयस्कों में स्वास्थ्य

दस सुनहरे नियम हैं स्वास्थ्य की बचत: उनका भी उपयोग करें

1. दैनिक दिनचर्या का पालन करें!

2. पोषण पर अधिक ध्यान दें!

3. और आगे बढ़ें!

4. ठंडे कमरे में सोएं!

5. अपने गुस्से को बुझाओ मत, उसे फूटने दो!

6. लगातार बौद्धिक गतिविधि में संलग्न रहें!

7. निराशा और उदासी को दूर भगाओ!

9. यथासंभव सकारात्मक भावनाएँ प्राप्त करने का प्रयास करें!

10. केवल अपने और अपने आस-पास के लोगों के लिए शुभकामनाएँ!

निष्कर्ष:

इस प्रकार, संयोजन में प्रयोग किया जाता है

स्वास्थ्य-बचतगतिविधि को बच्चे में एक मजबूत प्रेरणा बनानी चाहिए स्वस्थ जीवन शैली,

पूर्ण एवं सरल विकास.

आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद (फोटो जहां हम लहराते हैं)

प्रिय साथियों। आज मेरी सह-रिपोर्ट का विषय है

"पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक प्रक्रिया में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ।"

युवा पीढ़ी के स्वास्थ्य की समस्या सिद्धांत और व्यवहार दोनों के लिए महत्वपूर्ण और सामयिक है। इसकी प्रासंगिकता पूर्वस्कूली शिक्षा के GOST मानक द्वारा निर्धारित होती है। पूर्वस्कूली बचपन के चरण में बच्चों में स्वस्थ जीवन शैली के ज्ञान और व्यावहारिक कौशल का आधार, व्यवस्थित शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए सचेत आवश्यकता का निर्माण करना बहुत महत्वपूर्ण है। हमारे बच्चों को स्वास्थ्य को मजबूत बनाने और बनाए रखने में कैसे मदद करें, बच्चों के स्वास्थ्य से समझौता किए बिना किंडरगार्टन में शैक्षिक प्रक्रिया कैसे बनाएं?

किसी भी पूर्वस्कूली संस्था का एक मुख्य कार्य बच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करना है। और प्रत्येक किंडरगार्टन इस समस्या को अपने तरीके से हल करता है।

आज, पहले से कहीं अधिक, यह सवाल उठाया जा रहा है: "शैक्षिक प्रक्रिया को इस तरह कैसे बनाया जाए कि नुकसान न हो, बल्कि बच्चों के स्वास्थ्य की रक्षा हो?" »

विद्यार्थियों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने के उद्देश्य से विभिन्न प्रकार की गतिविधियाँ हैं। उनके परिसर को अब सामान्य नाम "स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां" प्राप्त हुआ है।

ऐसी नई प्रौद्योगिकियों का मुख्य उद्देश्य शिक्षकों को एकजुट करना है,

मनोवैज्ञानिक, डॉक्टर, माता-पिता और, सबसे महत्वपूर्ण बात, बच्चे स्वयं स्वास्थ्य को संरक्षित, मजबूत और विकसित करने के लिए।

तो "स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ" क्या हैं?

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ शैक्षिक, स्वास्थ्य-सुधार, सुधारात्मक और निवारक उपायों की एक अभिन्न प्रणाली हैं जो एक बच्चे और एक शिक्षक, एक बच्चे और माता-पिता, एक बच्चे और एक डॉक्टर के बीच बातचीत की प्रक्रिया में की जाती हैं।

स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियों का लक्ष्य:

प्रीस्कूलरों को स्वास्थ्य बनाए रखने का अवसर प्रदान करें,

उसमें स्वस्थ रूप से आवश्यक ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का विकास करना

जीवन शैली,

अर्जित ज्ञान का दैनिक जीवन में उपयोग करना सिखाएं।

स्वास्थ्य-बचत शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों का उपयोग विभिन्न में किया जाता है

गतिविधियों के प्रकार और इन्हें इस प्रकार प्रस्तुत किया गया है:

1. स्वास्थ्य के संरक्षण और संवर्धन के लिए प्रौद्योगिकियाँ;

2. स्वस्थ जीवन शैली प्रशिक्षण प्रौद्योगिकियाँ;

3. सुधार प्रौद्योगिकियाँ।

आइए इनमें से प्रत्येक प्रकार पर संक्षेप में नज़र डालें।

स्वास्थ्य को संरक्षित करने और बढ़ावा देने के लिए प्रौद्योगिकियां, कक्षाओं के दौरान बच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने के उद्देश्य से तरीके और तकनीकें। एक शिक्षक के रूप में मेरा काम किसी पाठ की तैयारी करते समय न केवल शैक्षिक सामग्री के बारे में सोचना है, बल्कि यह भी सोचना है कि अपने बच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने के लिए पाठ की संरचना कैसे की जाए।

शैक्षिक गतिविधियों के सफल आयोजन के लिए मुख्य शर्त शारीरिक गतिविधि सुनिश्चित करना है। ऐसा करने के लिए, मैं कक्षाओं के दौरान गतिशील विराम लेता हूँ क्योंकि बच्चे थक जाते हैं। उनके कार्यान्वयन के दौरान, मैं गतिविधि के प्रकार के आधार पर नेत्र जिम्नास्टिक, श्वास व्यायाम, उंगली व्यायाम, संगीत चिकित्सा, रंग चिकित्सा, अरोमाथेरेपी, मनो-जिम्नास्टिक और अन्य तत्वों को शामिल करता हूं। यह कोई रहस्य नहीं है कि आधुनिक बच्चे "मोटर की कमी" का अनुभव करते हैं, अर्थात, एक बच्चे द्वारा प्रतिदिन की जाने वाली गतिविधियों की संख्या उम्र के मानक से कम है। इससे कुछ मांसपेशी समूहों पर भार बढ़ता है और थकान होती है। इसलिए, मैं हर दिन टहलने के दौरान, समूह कक्ष में - कम और मध्यम गतिशीलता के साथ आउटडोर और खेल खेल खेलता हूँ। खेलों का चयन बच्चे की उम्र, खेल के स्थान और समय के अनुसार किया जाता है।

विश्राम।

बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य को मानसिक संतुलन और जीवन-अनुकूल व्यवहार बनाए रखने के लिए सकारात्मक और नकारात्मक भावनाओं के संतुलन की आवश्यकता होती है। मेरा काम भावनाओं को दबाना या मिटाना नहीं है, बल्कि बच्चों को अपनी भावनाओं को महसूस करना, उनके व्यवहार को प्रबंधित करना और उनके शरीर को सुनना सिखाना है। इस उद्देश्य से, मैं अपने काम में शरीर के कुछ हिस्सों और पूरे जीव को आराम देने के लिए व्यायाम का उपयोग करता हूं। मैं अपने काम के लिए शांत शास्त्रीय संगीत (त्चिकोवस्की, राचमानिनोव, प्रकृति की ध्वनि) का उपयोग करता हूं। बच्चों को वास्तव में ऐसे व्यायाम करना पसंद है, क्योंकि उनमें खेल का एक तत्व होता है। वे आराम करने की इस कठिन क्षमता को जल्दी से सीख लेते हैं।

किसी भी शैक्षिक गतिविधि का एक अभिन्न अंग फिंगर जिम्नास्टिक है, जिसे मैं हर दिन व्यक्तिगत रूप से या बच्चों के एक उपसमूह के साथ आयोजित करता हूं। इसके अलावा, फिंगर जिम्नास्टिक ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करता है, भाषण, स्थानिक सोच, ध्यान, रक्त परिसंचरण, कल्पना और प्रतिक्रिया गति को उत्तेजित करता है। सभी बच्चों के लिए उपयोगी, विशेषकर बोलने में समस्या वाले बच्चों के लिए। किसी भी सुविधाजनक समय पर आयोजित किया गया।

दृश्य तनाव को दूर करने के लिए, मैं आंखों के व्यायाम का उपयोग करता हूं, जो मैं दृश्य तनाव की तीव्रता के आधार पर किसी भी खाली समय में करता हूं, जो आंखों की मांसपेशियों और रक्त परिसंचरण में स्थिर तनाव को दूर करने में मदद करता है। इसके दौरान मैं दृश्य सामग्री का उपयोग करता हूं।

मैं शारीरिक शिक्षा के विभिन्न रूपों में साँस लेने के व्यायाम करता हूँ।

स्वास्थ्य कार्य. बच्चों में, शरीर के सभी ऊतकों में ऑक्सीजन चयापचय सक्रिय होता है, जो समग्र रूप से इसके कामकाज को सामान्य और अनुकूलित करने में मदद करता है।

प्रतिदिन दिन में झपकी के बाद मैं स्फूर्तिदायक व्यायाम करता हूँ। इसके परिसर में जागने के लिए बिस्तर पर व्यायाम, सपाट पैरों को ठीक करने के लिए व्यायाम, सही मुद्रा विकसित करना और व्यापक धुलाई शामिल हैं।

लॉगरिदमिक व्यायाम.

हाथों की मदद से कविताएँ "कहने" से बच्चों में हमेशा गहरी रुचि पैदा होती है, भावनात्मक स्वर बढ़ता है, याद रखने की क्षमता बढ़ती है, स्वैच्छिक ध्यान, स्थूल और बारीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, कल्पना और आलंकारिक सोच के विकास को बढ़ावा मिलता है।

स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ हमारे समूह में हैं

सबसे पहले, वैलेओलॉजिकल संस्कृति या बच्चों के स्वास्थ्य की संस्कृति को बढ़ाने की तकनीक। इन तकनीकों का उद्देश्य मानव स्वास्थ्य और जीवन के प्रति बच्चे का सचेत रवैया विकसित करना, स्वास्थ्य के बारे में ज्ञान संचय करना और उसकी रक्षा, समर्थन और संरक्षण करने की क्षमता विकसित करना है। चाहे शिक्षक और माता-पिता हमारे बच्चों के स्वास्थ्य के लिए कितना भी प्रयास करें, परिणाम अपर्याप्त होगा यदि बच्चा स्वयं इस प्रक्रिया में शामिल नहीं है। वह अपने लिए बहुत कुछ कर सकता है, बस आपको उसे यह सिखाने की ज़रूरत है कि यह कैसे करना है। ऐसा करने के लिए, मैं निम्नलिखित विषयों पर कक्षाएं, बातचीत, खेल अभ्यास, व्यक्तिगत कार्य आयोजित करता हूं: "मैं और मेरा शरीर", "मेरा शरीर", "आंखें दृष्टि का अंग हैं", आदि।

स्वस्थ जीवन शैली सिखाने की तकनीकें:

प्रतिदिन सुबह का व्यायाम संगीतमय संगत के साथ किया जाता है। संगीत हर व्यायाम के साथ होता है। साथ ही, बच्चों में लयबद्ध कौशल विकसित होता है।

शारीरिक शिक्षा कक्षाएं उस कार्यक्रम के अनुसार संचालित की जाती हैं जिसके अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान संचालित होता है। उनका उद्देश्य मोटर कौशल और क्षमताओं को सिखाना है।

नियमित शारीरिक व्यायाम से शरीर मजबूत होता है और रोग प्रतिरोधक क्षमता बढ़ती है।

स्व-मालिश बच्चे द्वारा स्वयं की जाने वाली मालिश है। यह सुधार करता है

रक्त परिसंचरण, आंतरिक अंगों के कामकाज को सामान्य करने में मदद करता है, मुद्रा में सुधार करता है। यह न केवल किसी व्यक्ति की शारीरिक मजबूती में योगदान देता है, बल्कि उसके मानस के सुधार में भी योगदान देता है। आत्म-मालिश पाँच मिनट के पाठ के रूप में या कक्षा में एक गतिशील विराम के रूप में चंचल तरीके से की जाती है। मज़ेदार कविताएँ, मालिश आंदोलनों को दर्शाने वाली ज्वलंत छवियां, उनकी सादगी, पहुंच और विभिन्न सेटिंग्स में उपयोग करने की क्षमता इसे एक बच्चे के लिए सुलभ और दिलचस्प बनाती है।

आराम। ख़ाली समय और छुट्टियाँ बिताते समय, सभी बच्चे विभिन्न प्रतियोगिताओं, प्रतियोगिताओं में प्रत्यक्ष भागीदारी में शामिल होते हैं और उत्साहपूर्वक मोटर कार्य करते हैं, जबकि बच्चे शारीरिक शिक्षा कक्षाओं की तुलना में अधिक सीधे व्यवहार करते हैं, और यह ढीलापन उन्हें बिना अधिक तनाव के चलने की अनुमति देता है। साथ ही, उन मोटर कौशल और क्षमताओं का उपयोग किया जाता है जिन पर वे पहले से ही दृढ़ता से महारत हासिल कर चुके हैं, इसलिए बच्चे अपने आंदोलनों में एक प्रकार की कलात्मकता और सौंदर्यशास्त्र प्रदर्शित करते हैं।

सुधारात्मक प्रौद्योगिकियाँ:

यूओडी में मैं आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक का उपयोग करता हूं, आर्टिक्यूलेशन के अंगों (होंठ, जीभ, निचले जबड़े, जो सही ध्वनि उच्चारण के लिए आवश्यक हैं) को प्रशिक्षित करने के लिए व्यायाम करता हूं, मौजूदा विकारों को दूर करने के लिए सही ध्वनि उच्चारण को जल्दी से "डालने" में मदद करता हूं। एक भाषण चिकित्सक उन बच्चों के साथ काम करता है जिनमें ध्वनि उच्चारण में दोष होता है।

परिवार और किंडरगार्टन एक प्रकार की निरंतरता से जुड़े हुए हैं, जो बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा की निरंतरता को सुविधाजनक बनाता है। निरंतरता के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त परिवार और किंडरगार्टन के बीच भरोसेमंद व्यावसायिक संपर्क की स्थापना है, जिसके दौरान माता-पिता और शिक्षकों की शैक्षिक स्थिति को समायोजित किया जाता है। हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि कोई भी, यहां तक कि सबसे अच्छा शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य कार्यक्रम भी पूर्ण परिणाम नहीं दे सकता है यदि इसे परिवार के सहयोग से लागू नहीं किया जाता है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और परिवारों के लिए एकल स्वास्थ्य-संरक्षण स्थान आयोजित करने की प्रक्रिया में, मैं काम के विभिन्न रूपों का उपयोग करता हूं: अभिभावक-शिक्षक बैठकों में शैक्षणिक बातचीत; अनुस्मारक; परामर्श; छुट्टियों की तैयारी और आयोजन में माता-पिता की भागीदारी, पूछताछ। दृश्य स्टैंड माता-पिता को समूह के जीवन, बच्चों की उम्र से संबंधित शारीरिक विशेषताओं से परिचित कराते हैं; जानकारी का व्यापक रूप से माता-पिता के कोनों और मोबाइल फ़ोल्डरों में उपयोग किया जाता है।

काम में स्वास्थ्य-बचत शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों का उपयोग शैक्षिक प्रक्रिया की प्रभावशीलता को बढ़ाता है, शिक्षकों और माता-पिता में छात्रों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने के उद्देश्य से मूल्य अभिविन्यास बनाता है, और बच्चे में - एक स्वस्थ जीवन शैली के लिए एक मजबूत प्रेरणा।

पूरे स्कूल वर्ष का विश्लेषण करके, आप उनके स्वास्थ्य की गतिशीलता का पता लगा सकते हैं

गतिकी

चिकनपॉक्स और तीव्र श्वसन संक्रमण के प्रकोप के कारण जनवरी में घटनाएँ बढ़ जाती हैं। घटना दर इस तथ्य से प्रभावित होती है कि कई बच्चों में क्षय रोग होता है और उनका इलाज दंत चिकित्सक द्वारा किया जाता है।

अंत में, मैं कहना चाहता हूं कि शैक्षिक प्रक्रिया में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां एक संपूर्ण प्रणाली हैं। यह प्रणाली मोबाइल है, इसे नए रूपों और प्रौद्योगिकियों के साथ पुनः पूरक और बेहतर बनाया गया है। और इस मामले में सफलता शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के बीच घनिष्ठ संपर्क से ही प्राप्त की जा सकती है।

कार्य अनुभव से सह-रिपोर्ट

विषय पर शिक्षक परिषद के लिए:

"आधुनिक स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ"

शिक्षक: अबिलोवा डी.टी.

2016