तैयारी समूह के लिए पाठ सारांश
लेखक: एमबीडीओयू के शिक्षक "किंडरगार्टन नंबर 8″टुंड्रोविचोक"
कोंड्रीया विक्टोरिया इगोरवाना
नोरिल्स्क, क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र
लक्ष्य:
· बच्चों को प्लास्टिसिन से एक फूल बनाना सिखाएं, ताकि उसकी विशिष्ट विशेषताएं बताई जा सकें: पंखुड़ियों के घुमावदार किनारे।
· पूरे हाथ और उंगलियों की गतिविधियों का उपयोग करके वस्तुओं या उनके हिस्सों को गोल, अंडाकार आकार में ढालने की क्षमता को मजबूत करें। फूल की शोभा बढ़ाने के लिए तने का उपयोग करें, पत्तियों पर कट लगाएं।
· सुसंगत और अभिव्यंजक भाषण विकसित करें.
· साथियों के सकारात्मक और नकारात्मक कार्यों के प्रति अपने दृष्टिकोण का मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित करें।
· दूसरों के प्रति मैत्रीपूर्ण, विनम्र रवैया अपनाएं.
· विकास गतिविधियों के लिए मैत्रीपूर्ण माहौल बनाएं.
· रचनात्मकता, दृढ़ता, सटीकता विकसित करें और जो शुरू करें उसे पूरा करें।
प्रारंभिक काम:वी. कटाव के काम "फूल - सात फूल" से परिचित होना, काम को फिर से बताना, चित्रों की जांच करना।
पद्धतिगत तकनीकें:एक फूल को देखते हुए; कलात्मक अभिव्यक्ति, प्रश्न, बातचीत; शिक्षक के स्पष्टीकरण के अनुसार बच्चों का कार्य; फिंगर जिम्नास्टिक; समीक्षा और विश्लेषण, सारांश।
पाठ के लिए सामग्री:फूल - सात फूल वाला ; एक पत्र के साथ गुब्बारा; रंगीन कार्डबोर्ड, 7 रंगों में प्लास्टिसिन, नैपकिन, ढेर, प्रत्येक बच्चे के लिए बोर्ड, नमूना।
पाठ की प्रगति:
समूह में एक शिक्षक के साथ बच्चे शामिल हैं।
शिक्षक:
किसी के द्वारा आविष्कार किया गया
सरल और बुद्धिमान.
मिलते समय कहते हैं "गुड मॉर्निंग"!
सूरज और पक्षियों को सुप्रभात,
मुस्कुराते चेहरों को सुप्रभात,
और हर कोई दयालु और भरोसेमंद बन जाता है!
सुप्रभात शाम तक बना रहे!
शिक्षक: दोस्तों, देखो हमारे पास कितने मेहमान हैं। आइए उन्हें नमस्ते कहें.
बच्चे मेहमानों के पास जाते हैं और उनकी ओर हथेलियाँ फैलाकर नमस्ते कहते हैं
शिक्षक: क्या आपके मेहमानों की हथेलियाँ गर्म हैं? (बच्चों के उत्तर)
हाँ, हमारे मेहमान दयालु हैं और उन्होंने आप लोगों के साथ अपनी गर्मजोशी साझा की है, हममें से प्रत्येक का अपना "अच्छा" मार्ग है। आपकी "अच्छी" सड़क आपको कहाँ ले जाती है? (बच्चों के उत्तर...) "अच्छे" का मेरा मार्ग मुझे हर दिन आपके किंडरगार्टन तक ले जाता है। इस सड़क पर मुझे यह गेंद मिली। और गेंद साधारण नहीं है, इसमें एक अक्षर है. (पत्र खोलकर पढ़ता है)
शिक्षक:हमारे लिए यहां कार्य है "एक शब्द कहें।" मैं शुरू करूंगा, और आप समाप्त करेंगे, एक स्वर में उत्तर दें।
· एक गर्म शब्द से बर्फ का टुकड़ा भी पिघल जाएगा... (धन्यवाद)
· पुराना पेड़ का तना सुन कर हरा हो जाएगा... (शुभ दोपहर)
· जब आपको मज़ाक के लिए डांटा जाता है, तो आप कहते हैं...(क्षमा करें, कृपया)
· यदि कोई मित्र मुसीबत में है,... (उसकी मदद करें)
· विवादों को शब्दों से सुलझाएं...(मुट्ठियों से नहीं)
आइए हम दयालु, विनम्र शब्दों को कभी न भूलें। आइए उन्हें एक-दूसरे से अधिक बार कहें। दयालुता से, धीरे से, शांति से बोलें। किसी व्यक्ति की आंखों में देखकर मुस्कुराएं, क्योंकि एक मुस्कुराहट एक उदास दिन को उज्ज्वल बना देती है।
शिक्षक: आज मैंने आपके लिए एक आश्चर्य तैयार किया है! जानना चाहते हैं कौन सा?
बच्चे: हाँ! निश्चित रूप से!
शिक्षक: अच्छा, तो देखो! (केप को हटाता है और पंखुड़ियों के साथ एक तना दिखाता है) अच्छा, वाह! फूल ने अपनी पंखुड़ियाँ खो दी हैं। क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि यह फूल किस परी कथा का है?
बच्चे: हाँ "फूल - सात रंग का"
शिक्षक: आइए अब इसकी जाँच करें! यहां फर्श पर रंग-बिरंगी पंखुड़ियां बिखरी हुई हैं और उन पर अक्षर बने हुए हैं। आइए उन्हें इकट्ठा करें और देखें कि हमें कौन सा शब्द मिलता है (दयालुता)।
शारीरिक शिक्षा मिनट:
एक दो तीन चार पांच,
हर कोई बहुत जरूरी है
क्या आपको नहीं लगता कि पंखुड़ियाँ एक निश्चित क्रम में हैं? जिसमें? (इंद्रधनुष के 7 रंग). आइए उन्हें बुलाएँ: प्रत्येक (लाल) शिकारी (नारंगी) चाहता है (पीला) जानना (हरा) कि (नीला) तीतर (बैंगनी) कहाँ बैठता है।
आप दया का ऐसा फूल किसे देंगे?
बच्चे: दोस्त, दादी, भाई, बहन......
शिक्षक: दोस्त बहुत अच्छे होते हैं, लेकिन आपकी सबसे महत्वपूर्ण दोस्त आपकी माँ होती है! आइए उसके लिए दयालुता का ऐसा अद्भुत फूल बनाएं?!
बच्चे: बच्चे मेजों पर बैठते हैं।
शिक्षक:आइए हम प्लास्टिसिन का उपयोग करके एक सुंदर सात फूलों वाला फूल बनाएं। इसमें कौन से भाग शामिल हैं? (कोर, पंखुड़ियाँ, तना, पत्तियाँ)। फूल का मूल भाग प्राप्त करने के लिए आपको क्या करने की आवश्यकता है? हम कौन सी तकनीक का उपयोग करते हैं? (प्लास्टिसिन के छोटे-छोटे टुकड़े तोड़ें, गोले बनाएं, फिर चपटा करें)। हम इसे कार्डबोर्ड से जोड़ते हैं।
हमारे फूल को असली जैसा दिखाने के लिए और क्या कमी है? पत्तियाँ किस आकार की होती हैं? (लंबा, पतला)। हम उन्हें कैसे तराशेंगे? (हम अपने हाथों की सीधी गति से एक पतली लंबी पत्ती को रोल करते हैं ताकि यह सपाट हो जाए, इसे चपटा कर दें। अब हम एक ढेर में उथले कट बनाते हैं, बीच से प्रत्येक किनारे तक।) अब हमें बस पत्तियों को सुरक्षित करना है शाखाएं।
क्या कुछ और है जो हम चूक रहे हैं? क्या? यह सही है, एक तना। हम इसे कैसे तराशेंगे? (सीधे हाथ से एक पतली लंबी "सॉसेज" रोल करें, इसे चपटा करें और इसे कार्डबोर्ड पर चिपका दें)।
इस बारे में सोचें कि "अच्छा" फूल देने के लिए आप किन शब्दों का प्रयोग करेंगे (2-3 बच्चों से पूछें)
सारांश:
शिक्षक:अब आप और मैं अपनी माताओं को हाथ से बना "अच्छा" फूल देकर खुश कर सकते हैं। बहुत अच्छा!
अतिथियों को पूर्ण कार्य दिखाना। फूलों को देखना, बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी।
प्लास्टिसिन "डैफोडिल्स", "ट्यूलिप" से आवेदन
प्लास्टिसिन "डैफोडील्स" से आवेदन
(प्लास्टिसीनोग्राफी)स्मिरनोवा तात्याना व्लादिमीरोवाना, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन नंबर 326 "रुचेयोक", वोल्गोग्राड की शिक्षिका।
मास्टर क्लास वरिष्ठ प्रीस्कूल उम्र (6-7 वर्ष) के बच्चों, प्रीस्कूल शिक्षकों, अतिरिक्त शिक्षा शिक्षकों और अभिभावकों के लिए है।
उद्देश्य: 8 मार्च की छुट्टियों के लिए उपहार, किंडरगार्टन समूह के लिए सजावट, प्रदर्शनी के लिए शिल्प।
लक्ष्य:प्रौद्योगिकी का उपयोग करके डैफोडील्स की बाहरी संरचना की विशिष्ट विशेषताओं के विचार को कलात्मक रूप में मूर्त रूप देना - "प्लास्टिसिनोग्राफी"।
कार्य:
- प्लास्टिसिन के साथ काम करने की तकनीक में सुधार करें, प्लास्टिसिन को सतह पर समान रूप से वितरित करें, "रंग खींचने" की तकनीक को समेकित करें;
- वसंत के फूलों की विविधता के बारे में ज्ञान के विस्तार में योगदान करें, रचनात्मक कौशल बनाएं, संवेदी क्षेत्र, रचनात्मक कल्पना, सौंदर्य बोध, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करें;
- प्रकृति के प्रति देखभाल का रवैया, जिज्ञासा और एक-दूसरे के साथ सहयोग करने की क्षमता विकसित करें।
सामग्री:
- प्लास्टिसिन के सेट (नियमित, गेंद);
- मॉडलिंग के लिए बोर्ड, स्टैक;
- कागज़ का रूमाल;
- सफेद कार्डबोर्ड.
डैफोडील्स के बारे में
नार्सिसस एक नाजुक वसंत सुगंधित फूल है। नार्सिसस एशिया माइनर से यूरोप आया और इंग्लैंड में लोकप्रिय हो गया। फूलों के वैज्ञानिक नाम का अर्थ है एक मादक गंध जो सिरदर्द का कारण भी बन सकती है।
डैफोडील्स की मातृभूमि दक्षिणी यूरोप, भूमध्यसागरीय देश (विशेष रूप से स्पेन, पुर्तगाल) हैं।
नार्सिसस सबसे मूल्यवान वसंत सजावटी पौधों में से एक है। इस पौधे का उपयोग व्यापक रूप से फूलों की क्यारियों में, लॉन में समूहों में रोपण के लिए, काटने, जबरदस्ती करने और सर्दियों में गमले में फसल के रूप में उगाने के लिए किया जाता है।
नार्सिसस एक जल्दी खिलने वाला फूल है जो वसंत और गर्मियों की शुरुआत में खिलता है और फल देता है।
डैफ़ोडिल की पत्तियाँ बेसल, रैखिक, गहरे हरे रंग की होती हैं, और विविधता के आधार पर वे अलग-अलग लंबाई और चौड़ाई की हो सकती हैं। संरचना के अनुसार, नार्सिसस फूल में छह पालियों वाला एक ट्यूबलर पेरिंथ होता है, पेरिंथ के अंदर एक मुकुट होता है, मुकुट के अंदर छह पुंकेसर होते हैं। बल्ब लम्बे, नाशपाती के आकार के और घनी भूरी त्वचा से ढके होते हैं।
बल्ब के नीचे से बढ़ने वाली जड़ें पतझड़ में सबसे अधिक तीव्रता से विकसित होती हैं और हर साल मर जाती हैं। डैफोडिल के फूल सरल और दोहरे होते हैं, जो एक फिल्म से ढके पत्ती रहित डंठलों पर बैठे होते हैं। डैफोडील्स का फूल मई के पहले भाग में शुरू होता है और जून में समाप्त होता है।
नार्सिसस फूलों की एक विशाल विविधता मुकुट के आकार, आकार और रंग (सफेद, पीले या दो-रंग) द्वारा दी जाती है।
जीनस नार्सिसस में अमरीलिस परिवार से संबंधित 40 प्रजातियां शामिल हैं।
प्रगति
2. डैफोडिल के फूलों को एक ढेर में बनाएं, अतिरिक्त प्लास्टिसिन को सावधानीपूर्वक हटा दें।
3. हल्के पीले रंग की बॉल प्लास्टिसिन लें और पहले डैफोडिल फूल की पंखुड़ियों पर पेंट करें।
4. फ़नल के आकार के "मुकुट" के आधार को नारंगी रंग से रंगें, बाकी को पीले रंग से। आइए अंदर नारंगी पुंकेसर बनाएं। हम पतली पीली सॉसेज के साथ पंखुड़ियों की रूपरेखा तैयार करते हैं।
5. हल्के नीले रंग की बॉल प्लास्टिसिन लें और दूसरे डैफोडिल फूल की पंखुड़ियों पर पेंट करें।
6. ताज के आधार को सफेद प्लास्टिसिन से और बाकी को पीले रंग से पेंट करें। आइए अंदर पीले पुंकेसर बनाएं। हम पतली सफेद सॉसेज के साथ नार्सिसस पंखुड़ियों की रूपरेखा तैयार करते हैं।
7. "कलर स्ट्रेचिंग" तकनीक का उपयोग करके हरे सॉसेज से फूलों के तने और संकीर्ण पत्तियां बनाएं। तनों में हल्के हरे रंग की "सूखी पत्तियाँ" जोड़ें।
प्लास्टिसिन "ट्यूलिप" से आवेदन
(प्लास्टिसीनोग्राफी)लक्ष्य:क्षैतिज तल पर ट्यूलिप की एक संरचना बनाना, जो दृश्य कला में पौधे की प्राकृतिक विशेषताओं को दर्शाता है।
कार्य:
- प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में काम करने की तकनीकों को समेकित करना, उंगलियों के ठीक सामान्य और मोटर कौशल विकसित करना;
- भाषण खेलों के माध्यम से बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें, उन्हें एंटोनिम्स का चयन करना सिखाएं, रचनात्मक कल्पना विकसित करें, उनकी आंख और रंग धारणा विकसित करें;
- वसंत के फूलों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें, प्रकृति के प्रति देखभाल का रवैया और माँ के लिए प्यार पैदा करें।
ट्यूलिप के बारे में
ट्यूलिप की मातृभूमि आधुनिक कजाकिस्तान का क्षेत्र है, जहां वे अभी भी जंगली में पाए जाते हैं। पहला देश जहां ट्यूलिप को संस्कृति में शामिल किया गया वह संभवतः फारस था। फूल को इसका नाम फ़ारसी शब्द "पगड़ी" से मिला है। और वास्तव में, आकार में, यह एक प्रकार की हेडड्रेस जैसा दिखता है।
फारस से, ट्यूलिप तुर्की आए, जहां उन्हें "लेले" कहा जाता था। लाले नाम अभी भी पूर्वी देशों में सबसे लोकप्रिय महिला नाम है। 16वीं शताब्दी तक, ट्यूलिप की लगभग 300 किस्में पहले से ही ज्ञात थीं।
उद्यान ट्यूलिप किस्मों के बल्ब पहली बार 1702 में ज़ार पीटर द ग्रेट के युग के दौरान हॉलैंड से रूस लाए गए थे।
आजकल, ट्यूलिप की लगभग 2,500 प्रजातियाँ, किस्में और किस्में ज्ञात हैं। वोल्गोग्राड क्षेत्र में, जंगली में सबसे दुर्लभ और सबसे संरक्षित हैं: दो फूल वाले ट्यूलिप, बीबरस्टीन ट्यूलिप, गेस्नर ट्यूलिप।
ट्यूलिप के फूल अक्सर लाल या पीले रंग के होते हैं, लेकिन वे भिन्न-भिन्न, सफेद, हरे और गहरे, लगभग काले भी हो सकते हैं।
ट्यूलिप की सुगंध बहुत तेज़ नहीं होती।
ट्यूलिप के फूल धूप में खुलते हैं और रात और बादल वाले मौसम में बंद हो जाते हैं।
ट्यूलिप को पतझड़ और वसंत दोनों मौसम में लगाया जा सकता है। लेकिन पतझड़ में लगाए गए बल्बों को ठंड के मौसम से थोड़ा पहले जड़ लेने का समय मिलता है। वे वसंत में लगाए गए बल्बों की तुलना में वसंत में तेजी से अंकुरित और खिलेंगे। रोपण प्रक्रिया सरल है, मदद करें: एक गड्ढा खोदें, पानी डालें, बल्ब को नीचे करें और इसे मिट्टी से ढक दें।
दुर्भाग्य से, लोग अक्सर अनावश्यक रूप से फूल तोड़ लेते हैं, बिना यह सोचे कि तोड़ा गया फूल जल्द ही मुरझाकर नष्ट हो जाएगा। फूलों की देखभाल करें और उनकी सुंदरता की प्रशंसा करें!
प्रगति
1. बैंगनी और सफेद प्लास्टिसिन लें, उन्हें बकाइन रंग प्राप्त होने तक मिलाएं। चित्र के आधार को एक पतली परत से पेंट करें।
2. ट्यूलिप के फूलों को एक ढेर में बनाएं, अतिरिक्त प्लास्टिसिन को सावधानीपूर्वक हटा दें।
3. पहले ट्यूलिप फूल पर लाल प्लास्टिसिन से पेंट करें, व्यक्तिगत पंखुड़ियों और चमकदार लाल सॉसेज के साथ रूपरेखा को उजागर करें।
4. अन्य दो फूलों पर लाल प्लास्टिसिन से पेंट करें, उनकी पंखुड़ियों को भी उजागर करें और चमकीले पतले सॉसेज के साथ रूपरेखा तैयार करें। दूसरे फूल के बीच में हम छोटी पीली टांगों पर काले पुंकेसर खींचेंगे।
5. कलर स्ट्रेचिंग तकनीक का उपयोग करके हरे सॉसेज से तने और पत्तियां बनाएं।
लक्ष्य: मॉडलिंग तकनीकों के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करना; कार्यस्थल पर सुरक्षा सावधानियों के बारे में ज्ञान दोहराएँ; तार्किक और कल्पनाशील सोच विकसित करना, समूहों में काम करने की क्षमता; व्यवसायों के बारे में छात्रों की समझ का विस्तार करें; परिश्रम और सटीकता विकसित करें।
कार्य: शिक्षात्मक : बच्चों को मोज़ेक विधि का उपयोग करके प्लास्टिसिन से मूर्तियां बनाना सिखाएं, उन्हें किस्मों से परिचित कराएंप्लास्टिसिन, प्लास्टिसिन के साथ काम करते समय सुरक्षा सावधानियों को दोहराना जारी रखें;एफउत्पाद नमूने के शिक्षक के विश्लेषण को दोहराने और चरण दर चरण कार्य करने की क्षमता विकसित करना।
शैक्षिक: बच्चों की सोच, ध्यान, कल्पना, स्मृति, इच्छाशक्ति, आंख और ठीक मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देना।
शैक्षिक: बच्चों में साफ-सफाई, दृढ़ता, विषय में रुचि, उनके आसपास की दुनिया के लिए प्यार, दृढ़ संकल्प, कार्यों को पूरा करते समय सटीकता पैदा करना, दृढ़ता को बढ़ावा देना।
उपकरण: विभिन्न रंगों की प्लास्टिसिन, मॉडलिंग बोर्ड, रंगीन कागज, रंगीन कार्डबोर्ड, गोंद, कहावतों वाले कार्ड
कक्षाओं के दौरान
I. संगठनात्मक क्षण।
विद्यार्थियों के कार्यस्थलों की जाँच करना।
द्वितीय. पाठ का विषय और उद्देश्य बताएं।
आज कक्षा में हम प्लास्टिसिन से मॉडलिंग की तकनीक को याद करेंगे, एप्लिक के साथ काम करेंगे, व्यवसायों के बारे में बात करेंगे और काम के बारे में कहावतें याद करेंगे। मुझे "उम्मीद" है कि आपकी सक्रिय भागीदारी पाठ को जीवंत और दिलचस्प बना देगी।
उल्टा पिपली - एक अन्य प्रकार की प्लास्टिसिन पिपली। आमतौर पर कांच या प्लास्टिक या कार्डबोर्ड की चिकनी और पारदर्शी सतह पर किया जाता है। लोग प्लास्टिसिन के टुकड़ों को चुटकी बजाते हैं, उन्हें हलकों में रोल करते हैं, प्लास्टिसिन के साथ भविष्य की ड्राइंग के समोच्च को चिह्नित करते हैं (बाहर निकालते हैं), और क्रमिक रूप से खुले क्षेत्रों को प्लास्टिसिन से भरना शुरू करते हैं। काम के अंत में, उत्पाद को अपने सामने चिकने हिस्से से पलटें, आपको पेंटिंग या पैनल के लिए एक अद्भुत डिज़ाइन मिलेगा!
तृतीय. ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का समेकन।
काम को आसान और अधिक दिलचस्प बनाने के लिए, हम समूहों में "विभाजित" हुए। "तो, चलिए शुरू करते हैं।
हम यहां क्या सीखेंगे?
जीवन में उपयुक्त एवं आवश्यक।
तो चलिए काम करते हैं
ईमानदार, मेहनती और मिलनसार!
अब मैं तुम्हें पहेलियां बताऊंगा, और बोर्ड पर बने चित्र तुम्हें उत्तर ढूंढने में मदद करेंगे।
1. पतली टांगों वाली नेनिला।
सभी को कपड़े पहनाए - कपड़े पहनाए।
बेचारी पर ही.
एक शर्ट भी नहीं.
(सुई)
2. गर्लफ्रेंड कायम रहती है.
मेरे कान के लिए.
एक सिलाई के साथ
सदी मेरे पीछे दौड़ रही है
(सुई और धागा)
यह सही है दोस्तों. आइए अब कक्षा में और घर पर सुई के साथ काम करते समय सुरक्षा नियमों को याद रखें।
(छात्र सुई के साथ काम करते समय सुरक्षा नियम बताते हैं)
और अब मैं आपको उस वस्तु के बारे में एक पहेली बताऊंगा जिसका हम अक्सर उपयोग करते हैं।
3. उपकरण अनुभवी है.
न बड़ा, न छोटा.
उसे बहुत चिंता है.
वह काटता और कतरता है।
(कैंची)
बहुत अच्छा! आपको कैंची से काम करने के कौन से नियम याद रखने चाहिए?
(छात्रों का उत्तर)
अगली पहेली सुनो.
4. हालाँकि वह बहुत लंबा नहीं है,
और मैं सम्मान करता था;
उसके सामने ओक और मेपल हैं,
और बिर्च झुक जाते हैं.
(कुल्हाड़ी)
5. लकड़ी ही,
और सिर लोहे का है.
(हथौड़ा)
याद रखें दोस्तों, यदि आप कुल्हाड़ी और हथौड़े से सावधानी से काम नहीं करते हैं, तो आप अपने हाथों, उंगलियों और पैरों को नुकसान पहुंचा सकते हैं। स्टॉपर और हथौड़े का उपयोग करते समय सावधान रहें।
यहाँ अगली पहेली आती है
6. जब मुझे थोड़ी गर्मी लगेगी तो मैं टहल लूँगा,
और चादर चिकनी हो जायेगी.
मैं खामियों को ठीक कर सकता हूं
और अपनी पतलून पर तीर बनाओ।
(लोहा)
बहुत अच्छा! अधिकतर बुजुर्ग इस वस्तु से काम लेते हैं, लेकिन अगर आपको इसका उपयोग करना है, तो यह मत भूलिए कि यह बिजली से काम करता है, इसके तारों से करंट प्रवाहित होता है। और यह भी न भूलें कि यह गर्म है और जरा सी लापरवाही से जलने का खतरा हो सकता है।
चतुर्थ. प्लास्टिसिन के साथ काम करना।
आइए पाठ के अगले चरण पर आगे बढ़ें। प्रत्येक समूह प्लास्टिसिन से एक डेज़ी बनाता है, और फिर उसकी रक्षा करता है, यानी, वे इसके बारे में एक कविता सुनाएंगे या बस "बताएंगे" कि वे इसके बारे में क्या जानते हैं या एक गीत गाएंगे।
(छात्रों का समूहों में कार्य, कार्य की रक्षा)
वी. रचनात्मक कार्य.
अब हम रचनात्मक तरीके से काम करेंगे.' आपको "इन द समर फ़ॉरेस्ट" रचना अवश्य लिखनी चाहिए। प्रत्येक समूह को व्यक्तिगत कार्य दिया जाता है:
समूह 1 - रंगीन कागज से फूल बनाएं।
समूह 2 - रंगीन कागज और प्लास्टिसिन से फूल, मशरूम और जामुन बनाएं।
समूह 3 - रंगीन कागज से सूरज, बादल और पक्षी बनाएं।
फिर हम तैयार रोबोटों को रखते हैं और उन्हें तैयार आधार और पृष्ठभूमि पर चिपका देते हैं। आपको ग्रीष्मकालीन वन के साथ समाप्त होना चाहिए।
(छात्रों का स्वतंत्र कार्य, काम करते समय शांत हल्का संगीत लगता है)
बहुत अच्छा! आपने बहुत कोशिश की, यह बहुत सुंदर निकला, लेकिन आइए इसे इस तरह से करें, आइए उन छोटे जानवरों को अपने जंगल में रखें जिन्हें हमने पाठ की शुरुआत में बनाया था, उन्हें वहां रहने दें।
आपने "बहुत" कड़ी मेहनत की है और शायद थक गए हैं। चलो अब आराम करें.
शारीरिक शिक्षा मिनट. तितली
फूल सो रहा था और अचानक जाग गया, (धड़ दाईं ओर, बाईं ओर।)
मैं अब और सोना नहीं चाहता था, (धड़ आगे, पीछे।)
वह चला गया, फैला हुआ, (हाथ ऊपर करो, फैलाओ।)
वह ऊपर उठा और उड़ गया। (हाथ ऊपर, दाएं, बाएं।)
सूरज अभी सुबह उठेगा,
तितली चक्कर लगाती और मुड़ती है। (चारों तरफ धीरे।)
वे भाग रहे हैं, आँगन से भाग रहे हैं
वे दौड़ रहे हैं, आँगन से दौड़ रहे हैं (हम जगह-जगह चलते हैं।)
चलो, घास के मैदानों में चलो: (जगह में कूदना।)
कुर्का-गराबुर्का-काकी-का-की-का, (हम ताली बजाते हैं।)
डक-फ्लोटर-क्वैक-क्वैक, (हम अपने पैर पटकते हैं।)
हंस-पानी-गागी-वागी, (हम बैठते हैं।)
टर्की-ख्रीपिन्ड्युक-शुल्टी-बल्डी, (हम ताली बजाते हैं।)
पिग्गी-टॉप सौ-समर्थित-चाखी-रयाखी, (हम अपने पैर पटकते हैं।)
बकरी-डेरीबोस-मेहे-बेके, (हम बैठते हैं।)
राम-कृतोरोग-चिक-किक, (ताली बजाओ हमारे हाथ।)
गाय-कोमोल ए-टप्रुकी-पीड़ा, (हम अपने पैर पटकते हैं।)
हॉर्स-किक-इगी-विगी। (हम जगह-जगह चलते हैं।)
VI. कहावतों के साथ काम करना.
दुनिया में बहुत सारी कहावतें हैं. काम को लेकर कहावतें भी हैं. आइए अब उन्हें याद करें। मैं प्रत्येक टीम को दो कहावतें देता हूं, लेकिन वे कागज के एक टुकड़े पर शुरू होती हैं और दूसरे पर जारी रहती हैं। एक संपूर्ण कहावत बनाने के लिए आपको शुरुआत से लेकर सही अंत तक का पता लगाना होगा। तो, चलिए शुरू करते हैं।
(प्रत्येक समूह को नीतिवचन की शुरुआत और दूसरे को अंत के साथ कागज के टुकड़े दिए जाते हैं। छात्रों को शुरुआत और सही अंत ढूंढना होगा। प्रत्येक समूह को दो सही कहावतें ढूंढनी होंगी।)
काम के लिए नीतिवचन:
1.कौशल और श्रम (सबकुछ कुचल दिया जाएगा)।
2.श्रम हमेशा देता है (और आलस्य लेता है)।
3 . काम किया - ( सुरक्षित रूप से चलें)।
4. पिघल जाता है (वह नहीं खाता)।
5. सूर्य पृथ्वी को रंगता है (और मनुष्य श्रम है)
6.धैर्य भी है - (हुनर भी होगा)
सातवीं. चलिए प्रोफेशन के बारे में बात करते हैं.
शाबाश लड़कों! आपने सभी कार्यों में उत्कृष्ट कार्य किया। अब बात करते हैं प्रोफेशन की. अब मैं आपको कुछ पहेलियां बताऊंगा, और आप अनुमान लगा सकते हैं कि हम किस पेशे के बारे में बात कर रहे हैं।
मैं उन्हें रेस्तरां में ढूंढूंगा -
ये टोपी वाले लोग
उन्होंने बर्तनों पर जादू कर दिया
हाथों में करछुल लेकर। (रसोइया)
बालवाड़ी में दोपहर का भोजन
रसोइया बर्तनों से नमूने लेता है।
लेकिन मेरी माँ आसपास नहीं है,
वहां टेबल कौन सेट करता है? (नानी, सहायक शिक्षक)
ये डॉक्टर सिर्फ डॉक्टर नहीं है,
वह लोगों की आँखें चंगा करता है,
भले ही आप खराब देखते हों,
आप चश्मे से सब कुछ देख सकते हैं। (नेत्र रोग विशेषज्ञ)
मुझे बताओ कौन कितना स्वादिष्ट है?
उसे देखकर हर कोई खुश होता है,
जब रसोई में झरना हो। (प्लम्बर)
कुदा -
फूल पर लटका हुआ
धरती को छुआ -
फूल मुड़ गया। (स्काईडाइवर)
वह चाक से लिखता और चित्र बनाता है,
और गलतियों से लड़ता है,
आपको सोचना, चिंतन करना सिखाता है,
उसका नाम क्या है दोस्तों? (शिक्षक)
बहुत अच्छा! या हो सकता है कोई आपको अपने पेशे के बारे में बताना चाहता हो.
(छात्रों को मंच दिया जाता है, व्यवसायों के बारे में बातचीत होती है।)
आठवीं. पाठ सारांश.
दोस्तों, देखो तुमने कितना सुंदर ग्रीष्मकालीन जंगल बनाया है, कितने सुंदर जानवर बनाए हैं। और अब मैं आपसे पूछना चाहता हूं, क्या आपको पाठ पसंद आया? आइए सारा काम बोर्ड पर रखें। काम बहुत अच्छा हुआ. हमने प्लास्टिसिन से, एक गेंद से गेंदें बनाना सीखा और हमें यह मिल गया"इन द समर फ़ॉरेस्ट" रचना लिखें।सभी ने कार्य पूरा किया। हर कोई सुंदर निकलामशरूम, जामुन और फूल. सभी ने प्लास्टिसिन के साथ काम करना सीखा। बहुत अच्छा! कक्षा ख़त्म!
किंडरगार्टन के लिए प्लास्टिसिन से बना स्प्रिंग एप्लिक इसे स्वयं करें
मास्टर क्लास "मेरा नाम मिमोसा है, मैं बाकी सब से पहले खिलता हूं। ऐसी सुंदरता आपको और कहां देखने को मिलेगी..."
कात्या किरीवा, ओम्स्क बीडीओयू "संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन नंबर 204" की छात्रा।आयु:चार वर्ष।
पर्यवेक्षक:पावलुश्को ओक्साना मिखाइलोवना, ओम्स्क शहर के बीडीओयू के शिक्षक "संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन नंबर 204।"
चांदी की पत्तियों वाला यह चमकदार पीला फूल दो शताब्दी से भी पहले ऑस्ट्रेलिया से लाया गया था। केवल यह वास्तव में मिमोसा नहीं है: इस अद्भुत रचना को सिल्वर बबूल कहा जाता है।
जैसे ही आप छुईमुई को हल्के से छूते हैं, रोएँदार झाड़ी में कंपकंपी दौड़ जाएगी, और वह तुरंत अपनी पत्तियों को छिपा लेगी, जैसे कि वह ठंढ से जल गई हो। ऐसी मान्यता है कि जब कोई दुष्ट व्यक्ति सामने आता है तो मिमोसा भी उसी तरह व्यवहार करता है। वनस्पतिशास्त्री फूल के इस व्यवहार को उष्णकटिबंधीय वर्षा से सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया के रूप में समझाते हैं।
प्यारा, नाजुक फूल न केवल मार्मिक है, बल्कि बड़ा कायर भी है: उसे अंधेरे में रहना पसंद नहीं है... मिमोसा न केवल छिपना जानता है, बल्कि अपना बचाव भी करना जानता है। पौधे का पूरा तना कांटों से ढका होता है, यहां तक कि सेम के फल भी पकने तक सुरक्षित रहते हैं। और पकने के बाद फलियाँ खुल जाती हैं और बीज हवा से आसानी से बिखर जाते हैं।
पीले सन बटन वाली भोली-भाली शाखा बहुतों को पसंद थी। वसंत के अद्भुत संदेशवाहक धूसर सर्दियों की ठंड और बर्फ़ीले तूफ़ान से थके हुए लोगों की आँखों को इतना प्रसन्न करते हैं कि उनसे प्यार न करना असंभव है!
लैटिन अमेरिकी देशों के उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में, मिमोसा पुडिका एक आम खरपतवार है जिसे मिटाना मुश्किल है; हमारी जलवायु में, इसकी खेती ग्रीनहाउस या घर पर सजावटी वार्षिक पौधे के रूप में की जाती है।
शर्मीले मिमोसा के रिश्तेदारों में से एक - मिमोसा होस्टिलिस - ब्राजीलियाई भारतीय जनजातियों द्वारा एक जादुई पेड़ के रूप में पूजनीय है। इसका स्थानीय नाम ज़ुरेमा है।
यूरोप में, मिमोसा पिछली शताब्दी के मध्य में दिखाई दिया। इसे कैप्टन पॉल टुर्नूर द्वारा सेंट-डोमिंगु से लाया गया था।
मास्टर क्लास डिज़ाइन किया गया है:पूर्वस्कूली बच्चों, रचनात्मक लोगों, शिक्षकों के लिए।
उद्देश्य:पैनल एक अवकाश उपहार या आंतरिक सजावट हो सकता है।
लक्ष्य:प्लास्टिसिनोग्राफी तकनीक का उपयोग करके बच्चों को मिमोसा बनाना सिखाएं।
कार्य:
- प्लास्टिसिन के साथ काम करने की तकनीकों को समेकित करना: रोल करना, रोल करना, चपटा करना, दबाना;
- हाथों, आंखों के ठीक मोटर कौशल का विकास, रचनात्मक सोच, भावनाओं और कल्पना का विकास;
- प्लास्टिसिन के साथ काम करने में सटीकता और रुचि पैदा करें।
सामग्री और उपकरण:
प्लास्टिसिन;
रंगीन कार्डबोर्ड;
जार का ढक्कन;
ढेर;
कैंची;
दिशा सूचक यंत्र;
एक साधारण पेंसिल;
शासक;
सफेद पेंसिल;
गिरी;
दोतरफा पट्टी।
प्रगति:
कम्पास का उपयोग करके कार्डबोर्ड पर एक वृत्त बनाएं। वृत्त का व्यास ढक्कन के अंदर के व्यास के बराबर है।
एक वृत्त काटें - पैनल की पृष्ठभूमि।
एक सफेद पेंसिल से मिमोसा के तने बनाएं।
हम हरे प्लास्टिसिन से छोटे-छोटे टुकड़े निकालते हैं और उन्हें पतले फ्लैगेल्ला - डंठल में रोल करते हैं।
फ्लैगेल्ला को खींचे गए तनों पर रखें और उन्हें अपनी उंगली से दबाएं।
हम पत्ते बनाते हैं. हम प्लास्टिसिन से बड़े टुकड़े निकालते हैं और उन्हें मोटे फ्लैगेल्ला में रोल करते हैं।
हम फ्लैगेल्ला को चपटा करते हैं और किनारों को तेज करते हैं।
परिणामी पत्तियों को अपनी उंगली से आधार पर दबाएं।
एक स्टैक का उपयोग करके, हम पत्तियों पर नसें खींचते हैं (पहले पत्ती के बीच में, फिर "हेरिंगबोन" पैटर्न में)। पत्तियाँ मानो रोएँदार हो जाती हैं।
हम पीले प्लास्टिसिन से छोटे टुकड़े निकालते हैं और उन्हें गेंदों में रोल करते हैं।
हम गेंदों से मिमोसा के फूल बनाते हैं। मैं प्रत्येक गेंद को अपनी उंगली से आधार पर दबाता हूं।
पेन रॉड का उपयोग करके हम फूलों की गेंदों में बहुत सारे छेद बनाते हैं।
हम फीते से एक लूप बनाते हैं और इसे ढक्कन के गलत तरफ चिपका देते हैं ताकि आप पैनल को दीवार पर लटका सकें।
कार्डबोर्ड बेस - पृष्ठभूमि को दो तरफा टेप का उपयोग करके ढक्कन से चिपका दें।
पैनल तैयार है.
आप इंटीरियर को सजा सकते हैं.
छुट्टियों के उपहार के रूप में दिया जा सकता है.
इसे देखो, दोस्तों.
बस उन्हें मत छुओ -
छोटी मुर्गियों की तरह
वे एक साथ छत पर बैठ गये।
मार्च माह। गर्मी जल्दी नहीं आने वाली है.
और रात की ठंडक से भी.
इसीलिए उन्होंने कपड़े पहने हैं
फर कोट में गर्म फूल।
यद्यपि मुर्गी की कोई माँ नहीं है
बर्फ और पाले से डरो मत.
चमत्कारी शाखाएँ फूल गईं।
इन्हें मिमोसा कहा जाता है। एन रोडिविलिना
आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!
